口語交際

一,、我們與環(huán)境

1、把想說的話寫下來:

①濫用一次性用品

②汽車尾氣

③洗菜,、洗衣服浪費水

2,、環(huán)保小建議(十條) 

二.愛護眼睛

保護視力建議：

1、不要過多使用電腦等電子產(chǎn)品

2,、保持正確的讀書和寫字姿勢

3,、注意用眼衛(wèi)生

4,、合理飲食,，不吃甜食.

三,、安慰

1、有稱呼

2,、別難過(別自責）

3,、要努力(要吸取教訓)

4、建議

5,、我相信你

注意委婉,，條理清晰

四、講歷史人物故事.

1,、說你喜歡的故事,，要加《》,必須是歷史人物

2.說原因：人物品質——智慧，勇敢,，堅持不懈

習作

一,、推薦一個好地方

1、審題:什么地方,，在哪,，特別之處，自擬題目.

2,、選材:山水風景,，名勝古跡，游樂場所,，書店

3,、構思：

①順序，多角度

②多種修辭,，理由充分

4,、布局:

開頭：開門見山，交代地方

中間：分段說原因

結尾：總評地方特點,，希望大家來看看,。

二、我的家人

1,、審題:寫一位家人,，自擬題目

2、選材:寫出特點,，表達愛

3,、構思:

1、寫特點,，運用外貌,、動作,，語言等

2、中心句的運用,，可加比喻

3,、語言幽默

4、布局:

開頭:介紹家人

中間:分條寫事例

結尾:表達愛

三,、寫觀察日記

1,、審題:日記體，變化,，想法和心情,，題目自擬

2、選材:

植物——葉,、花,、莖等的形狀、姿態(tài),、顏色,、氣味等

動物——外形變化，生活習慣

3,、構思:

①多角度觀察:看,，聞，聽,，嘗,，觸，想

②靈活觀察方式: 連續(xù),，定向

4,、布局:

開頭一簡單描寫其特點

中間一分階段寫變化

結尾一結果及感想

四、我和___過一天

1,、審題:神話或童話中的人物,、選誰，去哪,、干什么,，補全題目. 

2、選材:故事人物的特點

3、構思:

①去哪，做什么,？ 

②有什么收獲

③想象一天的故事，可以按順序寫,，也可以早中晚時間段獨立成篇.

4、布局: 

開頭：點明神話/重活人物(看哪書,，進入夢鄉(xiāng)……具體某個場景,，看到一個人… ）

中間：抓特點,，寫事例

結尾：抒發(fā)感想(我還回味無窮/依依不舍/意猶未盡) 

五、生活萬花筒

1,、審題：寫一件事,，按順序寫清楚，自擬題目

2,、選材: 煩心事,；好玩的事,；有趣的事,；氣憤的事.… 

3、構思: 

①起因,、經(jīng)過,，結果

②寫重要場景、細節(jié),；寫人物動作,，語言，神態(tài),；心情變化. 

4,、布局: 

開頭--起因

中間--事情的經(jīng)過、發(fā)展,、變化

結尾--事情結果,，自己感悟.

六、記一次游戲.

1,、審題:游戲前后經(jīng)過,，寫細節(jié)和心情，自擬題目

2,、選材:室內,？室外？傳統(tǒng),？現(xiàn)代,？做了什么？

3,、構思:

①游戲前的準備

②游戲中的表現(xiàn):氣氛如何,，選典型個人，"我"的經(jīng)歷和體會,；帶給我們的感受,。

4、布局: 

開頭--游戲前的準備/我玩過很多游戲,，有但最讓我難忘的是…

中間--游戲過程:既寫群體活動場面(氣氛),，又寫有代表性的個人

結尾--結束及感受

七.寫信

1,、審題:格式，選人,，說事. 

2,、構思: 

3、布局: 

①格式

a.稱呼頂格后加冒號,， 

b.問候,，空兩格，自成一段

c.正文--連接語,，主體文,，總括語，每段前空兩格

d.祝福語:"祝"空兩格,，自成一段

祝福話頂格,，自成一段

e.署名:右下角第一行

f.日期:右下角第二行

②信封

八、我的心兒怦小跳

1,、審題:事情經(jīng)過和感受

2.選材:

擔心：親人住院,、朋友受傷、考試

害怕：自己走夜路,、自己過夜,、與家人走散

緊張：演講、第一次做xx,、做實驗

激動：領獎,、重逢、當大隊委,、得到期待已久的禮物

3,、構思:

(一)按一定順序寫

(1)寫出事情的起因、經(jīng)過和結果,；抓住重點,，寫好“心兒怦怦跳”那一刻的心理活

動和表現(xiàn)；一種心情可以多次出現(xiàn),；通過身體感官的變化表現(xiàn)心情,；用周圍的人或物來反映自己的心情。 

(2)怎樣把事情寫具體

把事情寫具體是記敘文寫作的基本要求,。敘事具體是指記敘能清楚完整,，詳略得當。除了要交代清楚六要素,，它還要求起因寫得簡潔,、明了，經(jīng)過寫得詳細,、生動,，結果寫得自然合理,。只有敘事具體才能使讀者身臨其境，感同身受,。 

(二)把事情寫具體的前提

1.觀察仔細,，全面了解事物。要多角度,、多方面的觀察事物,，要觀察事件中的人和物的外在、內在變化,。 

2.寫作時把事件六要素(時間,、地點、人物,、起因,、經(jīng)過,、經(jīng)過)交代清楚,。 

3.要思考客觀事物是怎樣發(fā)展變化的，掌握發(fā)展過程及其成因,。 

(三)把事情寫具體的一般方法

1.寫的時候實際發(fā)展過程寫完整,，重點過程詳寫，一般過程略寫,。 

2.強化描寫:描寫細節(jié),；多器官參與，把看到的,、聽到的,、聞到的、嗅到的,、摸到的,、 想到的都寫具體；多層次描寫,，把單一內容寫豐滿,。 

3.多角度敘述，把復雜場面寫具體,。 

4.按照一定的順序來寫,。

5.當運用修辭手法。 

6.概括性動詞語換成具體形象地描繪或敘述,。 

7.重視定語,、狀語、補語等修飾語,。

（四）把事情寫具體的具體方法

1.把情節(jié)寫具體: 

(1)寫清楚“經(jīng)過”中的主要情節(jié),、場面,，給人如見其事、如睹其物之感,。 

(2)擴展情節(jié),，多追問“什么”、“怎么樣”,。 

2.把過程寫具體: 

(1)把動作寫具體(分解動作法):把一個場面分解成幾個部分,，把人物的動分解成若干個動作，然后對每部分,、每個動作都做一些描寫,，最后把這各個部分，各個動作按一定的順序連接起來,。 

(2)把階段寫具體(階段分解法):整個活動可以分解成幾個階段來寫,，然后將各個階段按一定順序串聯(lián)起來。