今天結(jié)束期中考試前的拉練考試結(jié)束,，這是這幫孩子進(jìn)入高中后的第二次大型考試,，考前就有學(xué)生緊張的給家長打電話哭，考試中有許多學(xué)生浮躁的根本復(fù)習(xí)不進(jìn)去,。本次考試題目基本沿用的去年期中考試題,，題目難度突然增加，很多孩子過程中顯得手足無措,，特別沮喪,。可以預(yù)想這么壓抑的考試結(jié)束后,，有很多孩子又得松口氣,，繼續(xù)浮躁下去；所謂的出成績后肯定又有不少沾沾自喜或者悶悶不樂,。

殊不知此上種種表現(xiàn)都是不可取,，都是忘記本次考試初衷的表現(xiàn)。不僅僅是本次考試,，實(shí)際上整個高中階段的考試除了高考外,，都是練兵?？季褪菫榱烁牡?，不是為了證明你不行的，希望孩子們少一點(diǎn)情緒化的折騰,，希望家長們看完這篇文章后,，孩子打電話的時候?qū)W會幫著孩子分析考試。有以下幾個問題需要家長老師和同學(xué)們注意：

一,、關(guān)于考試難度問題的看法：

新高考改革后,，難是永恒的主題，不可能簡單,，所以要破除60分及格的思想,，破除我都不會做或者都會做的思想,，這幾年高考數(shù)學(xué)一本線基本在50到70之間（滿分可是150分），物理一本線原始分在35-45之間（滿分可是100分）,，如果真能考到60分或者90分所謂的及格線的話,，那是很厲害的。

高中考試本身就是單位時間內(nèi)的得分競賽,，考前,、考中和考后都著眼于抓分，而不是情緒化,，特別考場上試卷全部看到,，容易題謹(jǐn)慎拿分，難題巧妙拿分,，有時候閱卷中,，別人沒寫，你在某個題上多寫一個“解”字,，或者多畫了個序號①都有可能賦分,。所以要謹(jǐn)記：考試單位時間內(nèi)的拿分競賽，自己心理上不要隨意評判難易,，不要情緒化,。

二、考試是平時努力的結(jié)果,，考試成績是副產(chǎn)品,。

說到底考試，考得就是實(shí)力,，有實(shí)力不怕挑戰(zhàn),；學(xué)習(xí)本身就是學(xué)會了弄懂了內(nèi)化為自己的知識了，然后會做題了,，每個同學(xué)面對考試要有信心,，不要被自己的情緒左右。特別是考試后,，你要馬上進(jìn)入后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)了,，至于考試成績什么的都已經(jīng)是過去式了。好成績都是你前期努力學(xué)習(xí)水到渠成的結(jié)果,，不要迷茫,，不要憂傷，不要彷徨,。

三,、考試就是為了改，考后比考試重要，要學(xué)會改試卷,，改基礎(chǔ)漏洞,，改試題解法，改自己的心態(tài)缺陷,，務(wù)必寫好考后反思,。

但其中有相當(dāng)一部分部分同學(xué)是這樣做的：考好了就高興一陣，考差了就痛苦一番,，然后讓情緒隨著時間的推移漸漸淡去,，讓內(nèi)心又恢復(fù)往日的平靜，行為上又重復(fù)昨天的自己,。顯然這不是考試的本意，考試是為了什么,？是為了積累經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)問題、改善學(xué)法,、促進(jìn)學(xué)習(xí),。為了達(dá)到這些目的，我們應(yīng)該在考試后對自己進(jìn)行全面的總結(jié)和分析,，制定綜合的整改方案,，校正學(xué)習(xí)、應(yīng)考,、觀念等各方面的偏差,。

　　考試過后，首先我們要做的是冷靜下來做考試分析,?？荚嚪治鼍褪前言嚲碇谐霈F(xiàn)的問題一一列舉出來，看一看這些問題是不是自己經(jīng)常出現(xiàn)的問題,，如果是,，那么就要反思一下，自己平時對這些問題有沒有引起足夠的重視或者采取的措施是否適當(dāng),，從而決定下一步行動,；如果不是，那么就要把失誤和當(dāng)時自己應(yīng)考的心情,、想法結(jié)合起來考慮,，檢查一下自己是不是存在著急于趕進(jìn)度、匆忙不細(xì)致,、緊張不安等情況,，如果有的話恐怕是自己的心態(tài)有問題。造成以上心態(tài)失衡的原因一般是沒有考慮自己的實(shí)際情況，動機(jī)過于強(qiáng)烈,，急于考好,，結(jié)果失去了平常心，欲速則不達(dá),。解決的辦法是把平時做題和考試做題的動機(jī)協(xié)調(diào)起來,，做到不因?yàn)槠綍r做題而放松，也不因考試做題而緊張,，始終按照自己的能力解決好自己會的問題,，不憂慮能否做完也不憂慮結(jié)果的好壞。

　　其次,，我們不要孤立地看待考試中出現(xiàn)的問題,，要把考試中出現(xiàn)的問題和平時學(xué)習(xí)情況綜合起來分析，很多考試反映出的問題,，其實(shí)根源不在考試,，而在于平時的學(xué)習(xí)。例如：表達(dá)不規(guī)范,、步驟不全,，卷面扣分，這個問題恐怕不是考試時才出現(xiàn),，改正它也應(yīng)該從平時抓起,；做過的題還是做錯，恐怕是自己沒有真正認(rèn)清和解決自己存在的問題,，再就是復(fù)習(xí)不到位造成的,，改正它可以去有意識的強(qiáng)化對這個錯題背后知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，再就是整理利用好錯題本,，定期復(fù)習(xí)鞏固理解,；知識不會靈活運(yùn)用，這和平時不認(rèn)真分析,、不獨(dú)立思考,，只是一味地機(jī)械模仿、生搬硬套有關(guān),；遇到難題就發(fā)蒙,，感到無從下手，是不是源于自己平時就討厭難題,、回避難題呢,？只要你找到了產(chǎn)生問題的真正根源，那么你就有了改正自己學(xué)習(xí)行為的方法,，這時考試才能發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

　　另外對考試和學(xué)習(xí)的分析也要堅持兩點(diǎn)論,，既要看到自己的不足，也要看到自己的優(yōu)勢和進(jìn)步,。看到自己的不足可以使自己明確該改正什么,，看到自己的優(yōu)勢和進(jìn)步可以堅定自己的學(xué)習(xí)信心，明確自己該堅持什么,。只有堅持兩點(diǎn)論,，才能夠做到清醒地、客觀地看待自己,，避免出現(xiàn)錯誤的情緒與自我認(rèn)識,。

   最后，期中考試馬上就要來了,，我們來不得半點(diǎn)松懈,，來不得半點(diǎn)馬虎，利用這次考試的試卷,，高效復(fù)習(xí),，請同學(xué)們記住：考前復(fù)習(xí)啥一般就考啥,，臨陣磨槍又快又光。別人浮躁我不浮躁,，我就是能靜心復(fù)習(xí),。也請家長們多鼓勵孩子，信心比什么都重要,，比黃金鉆石都金貴,。