一,、學院派書法的誕生

“學院派書法”是陳振濂先生1994年提出的書學概念，有著和“傳統(tǒng)派”,、“現(xiàn)代派”相抗衡的意義,，那現(xiàn)代書風興盛，傳統(tǒng)書法尚未復興,，從書法專業(yè)出身的陳振濂敏銳察覺到書法系統(tǒng)研習的必要性,，引入西方教學方法的必要性，和過度“創(chuàng)新”會給書法帶來致命的傷害,。

二,、學院派書法產(chǎn)生的背景

1、書法從書齋,、一對一,，轉(zhuǎn)向展廳，一對多,，從個私空間轉(zhuǎn)向公共空間,，書法需要“抓住”觀眾眼球，就要增加視覺表現(xiàn)力,。

2,、書法人逐步失去文人士大夫重視修養(yǎng),、學問、文雅之氣的“積淀”,，轉(zhuǎn)而變成重視作品本身,。

三、學院派書法的使命

1,、主題：傳統(tǒng)書法只是為文字,、文學服務，無所謂“主題構(gòu)思”,。而“學院派書法”希望引進“主題”以超越原有模式,，從而打造新的時代模式。

2,、形式：“學院派書法”改變固定格式,，以多變的嶄新視覺形式呈現(xiàn)，來滿足大眾的審美需求,。

3,、技法：“學院派書法”則希望從最終效果出發(fā)，需要表現(xiàn)什么應用什么技法,，包括刮擦涂抹等,，不自限自囿。

即定“主題”,，豐“形式”“技巧”,，總之，書法就是要系統(tǒng)的“新生”,，在出身上要“專業(yè),、系統(tǒng)”，在創(chuàng)作上不必拘泥于用筆千古不易,、魏晉風流或者唐法宋意,。

四、為什么學院派書法不能“一統(tǒng)江湖”

1,、學院派書法是一個偽命題

眾所周知,，書法流派是一個有明確指導思想和極為一致表現(xiàn)系統(tǒng)的統(tǒng)稱，學院派書法的指導思想十分模糊,，其三個使命,，不過是展廳書法時代書法創(chuàng)作的必然趨勢，而且其使用了“學院派”的名稱,，卻在使命上和流行書風的“現(xiàn)代派”并無二致,。

巧合的是，陳振濂37歲的時候,，把流行書風新生代代表人物蔡夢霞,，破格錄進了中國美院書法系,。?學院派書法的代表人物除了陳振濂，還有王鏞,，而王鏞也是流行書風的代表人物之一。

2,、學院派書法的局限性

學院派書法代表人物,，更多的是從事書法理論研究，頭銜都比較多,，特別是書法學位一般都不低,，但是書法傳統(tǒng)表現(xiàn)力不夠，理論和創(chuàng)作水平有著巨大反差,。

不具象的使命,，使學院派書法的創(chuàng)作結(jié)果沒有具體的參照物，比如說去主題化的書法,，如何體現(xiàn)中書協(xié)展覽追求的“藝文兼?zhèn)洹?，技法的豐富性和多樣性，爛長了類似射書,、吼書,、亂書的表現(xiàn)形式，而這些又和中書協(xié)的“植根傳統(tǒng)”背離,，也和傳統(tǒng)書法給人美的愉悅感受相去甚遠,。

五、學院派書法的未來

很多大學書法專業(yè)學生自詡“學院派”,，往往在自我感覺上比業(yè)余學書法的人高半頭,，但在各級別展覽中經(jīng)常被業(yè)余書法人士“打敗”，因此自尊的同時伴隨著自卑,。蘭亭書家劉長龍曾直言不諱地指出：“學院派只是作坊流水線,，水平未必超草根書法家！”

學院派書法要有美好的未來,，不應該去強化這個定義,，更應該去概念化，把這個概念存留在上世紀九十年代,，讓書法回歸傳統(tǒng)創(chuàng)作的本體,，否則將會產(chǎn)生更多的類似射書、吼書,、亂書的現(xiàn)象,，讓人不可理喻的是，踐行射書,、吼書,、亂書的書家,， 在書協(xié)和大學都有很多頭銜，他們的影響力和破壞力更加巨大,！

《諸上座帖》云：“諸上座為復只要弄唇嘴,，為復別有所圖，恐伊執(zhí)著,，且執(zhí)著甚么,，為復執(zhí)著理，執(zhí)著事,，執(zhí)著色,，執(zhí)著空，若是理,，理且作么生執(zhí),，若是事，事且作么生執(zhí),，著色,，著空亦然......”因此，學院派書法不執(zhí)著于學院派江湖派,，或者學院派現(xiàn)代派傳統(tǒng)派等等,，讓書法風格成長在個人獨有的修養(yǎng)、學問等土壤之上,，開出屬于自己那朵花,，才是文藝百花齊放、百家爭鳴的真正涵義,！