1.計(jì)時(shí)器。

      任務(wù)單的答題與訂正都有倒計(jì)時(shí),，預(yù)習(xí)也要倒計(jì)時(shí),。如任務(wù)單預(yù)習(xí)定為5分鐘，課文預(yù)習(xí)定為10分鐘,。

2.鉛筆,、橡皮。

      預(yù)習(xí)任務(wù)單,，自己確定的,、會(huì)做的或者翻書能解決的題目,，用鉛筆打“√”。查閱課文后仍不確定或不會(huì)做的題目,，用鉛筆打“×”,。這樣，上課時(shí)學(xué)生就知道重點(diǎn)關(guān)注什么,。

二,、任務(wù)單預(yù)習(xí)的四個(gè)內(nèi)容

1.詞語預(yù)習(xí)。

      正確書寫的前提是正確朗讀,，詞語預(yù)習(xí)的第一步是將任務(wù)單上要抄寫詞語讀正確,。每次批閱任務(wù)單的抄寫和默寫部分，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有書寫不正確的地方,，提前預(yù)習(xí)可以減少默寫錯(cuò)誤,。

2.拼音預(yù)習(xí)。

      任務(wù)單中的拼音部分在原文中找出圈畫,，圈出后多讀背記憶,。有一些多音字、易讀錯(cuò)字在原文中沒有注音,，這時(shí)可以自己查閱工具書,。

3.思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)。

      課文的思維導(dǎo)圖都會(huì)給出2/3的信息,，這是提示,。預(yù)習(xí)時(shí)一一對(duì)照給出的信息在原文中圈畫。思維導(dǎo)圖已給出的信息,，要標(biāo)出對(duì)應(yīng)的自然段,。

4.課文梗概預(yù)習(xí)。