倉(cāng)促成文,，思慮不完整的地方請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,。

輕點(diǎn)“通俗國(guó)學(xué)”四字，和你一起讀古詩(shī),。

閱讀下面兩首宋詩(shī),完成14～15題,。

梅花(之二)

陸游

月地云階暗斷腸,知心誰(shuí)解賞孤芳。

相逢只怪影亦好,歸去始驚身染香,。

渡口耐寒窺凈綠,橋邊凝愁立昏黃,。

與卿俱是江南客,剩^①欲尊前說(shuō)故鄉(xiāng)。

懷古堂前小梅漸開(kāi)四首(其一)

楊萬(wàn)里

梅邊春意未全回,淡日微風(fēng)暗里催。

近水?dāng)?shù)株殊小在,一梢雙朵忽齊開(kāi),。

生愁落去輕輕折,不怕清寒得得^②來(lái),。

腸斷故園千樹(shù)雪,大江西處亂云堆。

【注】①剩:更,。②得得:頻頻,。

14.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是（ B ）(3分)

A.陸詩(shī)頷聯(lián)以“只怪”寫出梅的形態(tài)之美,又以“始驚”突出了梅香之幽。

B.陸詩(shī)頸聯(lián)寫詩(shī)人佇立于橋邊,眼見(jiàn)梅花凋落,空余綠枝,愁情油然而生,。

C.楊詩(shī)先寫梅未開(kāi)時(shí)的期盼,再寫齊開(kāi)的驚喜,最后抒發(fā)鄉(xiāng)愁,脈絡(luò)清晰,。

D.兩首詩(shī)都表現(xiàn)了梅花凌寒開(kāi)放的品格,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)梅花的欣賞和憐惜。

15.兩首詩(shī)的尾聯(lián)都借梅花抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情,但寫法有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。(6分）

【賞析】

今年成都三診將宋代詩(shī)人陸游與楊萬(wàn)里寫的兩首寫梅詩(shī)放在一起,，進(jìn)行比較閱讀,。出卷人使用熟悉詩(shī)人不為人熟知的詩(shī)篇,，能夠減少學(xué)生做題時(shí)的恐慌，也能較好地考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解,?？傮w上來(lái)說(shuō)，這次三診詩(shī)歌鑒賞考查的知識(shí)點(diǎn)中規(guī)中矩,，符合大家對(duì)三診考試題的期待,。

“月地云階暗斷腸,知心誰(shuí)解賞孤芳”——首聯(lián)“暗”字用的巧妙，既指月色之下,，光線暗淡,，又指詩(shī)人無(wú)人理解，暗自神傷,。為下一句“誰(shuí)解賞孤芳”做鋪墊,。“誰(shuí)解”是無(wú)人理解,。為什么無(wú)人理解呢？知交好友不在近旁,，自己孤獨(dú)漂零江南,，唯有梅花為伴，賞梅自遣,。

相逢只怪影亦好,歸去始驚身染香——頷聯(lián)側(cè)面寫梅花,。詩(shī)人與梅花為伴，不僅梅花奇美,、梅枝奇異,，連梅影都是美好的。不僅如此,，長(zhǎng)時(shí)間的與梅相處,，離開(kāi)時(shí)還帶走梅的幽香,。頷聯(lián)通過(guò)梅影與梅香側(cè)面寫梅花。“始驚”流露出詩(shī)人心底驚喜之情,。

渡口耐寒窺凈綠,橋邊凝愁立昏黃——詩(shī)人佇立于黃昏時(shí)的渡口橋邊,，忍受著冬日嚴(yán)寒，碧水在眼,，滿眼凄冷,。營(yíng)造了凄清孤獨(dú)的氛圍。為尾聯(lián)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情做準(zhǔn)備,。

與卿俱是江南客,剩欲尊前說(shuō)故鄉(xiāng)——尾聯(lián)中“卿”指梅花,，詩(shī)人將梅花擬人化。在詩(shī)人看來(lái),，梅花與自己都是淪落江南的旅人，那么必然也有同樣的思鄉(xiāng)之情,。于是詩(shī)人才想與梅花把酒言歡,，排遣孤獨(dú)寂寞,，思鄉(xiāng)之情,。

梅邊春意未全回,淡日微風(fēng)暗里催——首聯(lián)寫梅花在春天里并未全部開(kāi)放，但是淡淡的春陽(yáng),、微微的春風(fēng)在暗里催動(dòng)梅花的生機(jī),。

近水?dāng)?shù)株殊小在,一梢雙朵忽齊開(kāi)——水邊的小小梅枝上，居然一梢雙朵齊開(kāi),。這讓詩(shī)人內(nèi)心殊為驚喜,。

生愁落去輕輕折,不怕清寒得得來(lái)——詩(shī)人將內(nèi)心的愁怨具象化,，化抽象為形象,，內(nèi)心的愁怨像重物一樣下落折斷，而梅花在清寒之中頻頻開(kāi)放,。

腸斷故園千樹(shù)雪,大江西處亂云堆——尾聯(lián)為虛寫,，想象故園梅花盛開(kāi)，空中亂云堆積,。故鄉(xiāng)壯麗的景象縈繞在心,，然而距離故鄉(xiāng)實(shí)在太遠(yuǎn)，只能將眼前的數(shù)枝小小的梅花作為慰藉。楊詩(shī)先寫梅未開(kāi)時(shí)的期盼,再寫齊開(kāi)的驚喜,最后抒發(fā)鄉(xiāng)愁,脈絡(luò)清晰,。

參考答案：

14.B(“凈綠”指碧水,“詩(shī)人佇立于橋邊,眼見(jiàn)梅花凋落,空余綠枝”理解有誤)

15.①陸游詩(shī)運(yùn)用擬人的手法,引梅花為同鄉(xiāng)知己,想向它傾訴對(duì)故鄉(xiāng)的思念,。

②楊萬(wàn)里詩(shī)運(yùn)用聯(lián)想,由眼前的早梅想到故鄉(xiāng)的梅花盛放,以此寄托故園之思。(答出一點(diǎn) 3 分,意思相近即可,。如有其他答案,言之成理可酌情給分)