2013年高考古詩(shī)鑒賞之表達(dá)技巧

概念解說(shuō)

鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧是指準(zhǔn)確判斷作品所運(yùn)用的各種藝術(shù)技巧并賞析其表達(dá)效果,。
　　主要包括：
　　1、表達(dá)方式
　　2,、修辭方法
　　3,、表現(xiàn)手法
　　4、結(jié)構(gòu)技巧

提問(wèn)方式

（1）這首詩(shī)用了怎樣的表達(dá)技巧（表現(xiàn)手法）,？

　?。?/span>2）這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)思想內(nèi)容的？

　?。?/span>3）詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的,？

解答要領(lǐng)

1、區(qū)分鑒賞要求,，即試卷設(shè)題是要
我們從修辭角度,，還是表現(xiàn)手法角度,，還是兼而有之。必須準(zhǔn)確的指出用了什么表現(xiàn)手法或何種技巧,。

2,、對(duì)相關(guān)表達(dá)技巧的具體的鑒賞。結(jié)合相關(guān)詩(shī)句說(shuō)說(shuō)這個(gè)手法的內(nèi)容,，在詩(shī)歌
中的具體運(yùn)用,。

　　3、解釋這種手法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感,，傳達(dá)怎樣的旨趣,。運(yùn)用該手法的好處。

答題步驟

（1）明手法：準(zhǔn)確指出用了何種手法,。

　?。?/span>2）釋理由：結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。

　?。?/span>3）析作用：此手法有效烘托出怎樣的意境或傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情,。

鑒賞詩(shī)歌常見(jiàn)的表達(dá)技巧

一、概念解說(shuō)

　　詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述,、描述,、議論、 抒情四種表達(dá)方式,，這其中描寫(xiě),、抒情是考查的重點(diǎn)。

二,、知識(shí)梳理
　　1,、描寫(xiě)技巧

(1)虛實(shí)結(jié)合
(2)動(dòng)靜結(jié)合
(3)正側(cè)結(jié)合
(4)點(diǎn)面結(jié)合
(5)白描

(6)細(xì)節(jié)描寫(xiě)

(7)以小見(jiàn)大

鑒賞詩(shī)歌常見(jiàn)的表達(dá)方式

一、概念解說(shuō)

　　詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述,、描述,、議論、 抒情四種表達(dá)方式,，這其中描寫(xiě),、抒情是考查的重點(diǎn)。

閱讀下面一首詩(shī),，完成下面的題目,。

　　　　　　聽(tīng)蜀僧濬彈琴

　　　　　　　　　　　　　　　　李白

　　蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰,。為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松,。

　　客心洗流水,，余響入霜鐘,。不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重,。

注：1,、綠綺：古代名琴。2,、流水：
借用“高山流水”典故,。3、霜鐘：《山海經(jīng)·中山經(jīng)》載,，豐山有九鐘,，霜降而鳴。

　　分析第四聯(lián)“不覺(jué)碧山暮,，秋云暗幾重”的藝術(shù)手法,。

【答案】主要用了側(cè)面描寫(xiě)，（步驟一）詩(shī)人聽(tīng)完蜀僧彈琴,，舉目四望,，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，青山已罩上一層暮色,，灰暗的秋云重重疊疊,，布滿(mǎn)天空。時(shí)間過(guò)得真快?。,。ú襟E二）寫(xiě)詩(shī)人沉醉于琴聲之中的狀態(tài)，側(cè)面描寫(xiě)了琴聲的魅力,。（步驟三）

閱讀下面一首詩(shī),，完成下面的題目。

　　　　　　　塞上聽(tīng)吹笛   

　　　　　　　　　　　　　　高適

　　雪凈胡天牧馬還,，月明羌笛戍樓間,。

　　借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山,。

　　問(wèn)：此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法,？有何效果？

【答案】這首詩(shī)就運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,。一二句實(shí)寫(xiě)景,，描寫(xiě)的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融,，牧馬的季節(jié)到了,，傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來(lái)，天空灑下明月的清輝,。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,，不知哪座戍樓里吹起了羌笛,，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊,！三四句虛寫(xiě)景,，將“梅花落”拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,，它們四處飄散,，一夜之間色香灑滿(mǎn)天山。此詩(shī)抒寫(xiě)戰(zhàn)士們由聽(tīng)曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒(méi)有梅花),，想到梅花之落,，寫(xiě)出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。

2,、抒情方式

　?。?/span>1）直抒胸臆

　　（2）借景抒情

　?。?/span>3）托物言志

　?。?/span>4）用典抒情

　　（5）借古諷今

　?。?/span>6）因事抒情

閱讀下面一首唐詩(shī),，按要求答題。

　　　　　　端居①  李商隱

　　遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠,，只有空床敵素秋②,。

　　階下青苔與紅樹(shù)，  雨中寥落月中愁,。

　　[注]①端居：閑居,。②素秋：秋天的代稱(chēng)。

　　這首詩(shī)的三,、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn),？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

【答案】在藝術(shù)手法上,，第三,、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”,、“虹樹(shù)”以及“雨”景,、“月”色的描寫(xiě)，賦予客觀(guān)景物以濃厚的主現(xiàn)色彩,，營(yíng)造出了冷寂,、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁，孤寂和思親的情感,。

閱讀下面一首唐詩(shī),，按要求答題,。

　　　　　　送魏萬(wàn)之京（李頎）

　　朝聞?dòng)巫映x歌,，昨夜微霜初渡河。
　　鴻雁不堪愁里聽(tīng),，云山?jīng)r是客中過(guò),。

　　關(guān)城樹(shù)色催寒近，御衣砧聲向晚多,。
　　莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,，空令歲月易蹉跎。

　　注：離歌：離別之歌,。 關(guān)城：潼關(guān),、函谷關(guān)。御苑：皇家的宮苑,。砧聲：搗制寒衣的聲音,。

問(wèn)：尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？

【答案】（步驟一）尾聯(lián)直抒胸臆,。（步驟二）“莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,，空令歲月易蹉跎”，莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂(lè)之地而虛度大好時(shí)光,，這是一般送別詩(shī)最常見(jiàn)的做法,。（步驟三）詩(shī)人以長(zhǎng)者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬(wàn)的勸勉。

其它表達(dá)方式：

記敘：

　　1,、概念說(shuō)明：記敘人物的經(jīng)歷或事
情的發(fā)生,、發(fā)展、變化過(guò)程,。

　　2,、表達(dá)作用：條理清楚，脈絡(luò)分明,，使內(nèi)容完整,，事情清晰

議論：

　　1、概念說(shuō)明：對(duì)人和事物的好壞,、是非,、價(jià)值、特點(diǎn),、作用等所表示的意見(jiàn),。

　　2、表達(dá)作用：表達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度,，突出文章的主旨,，使文章鮮明,、深刻。

鑒賞詩(shī)歌常見(jiàn)的修辭手法

1,、比喻

2,、擬人（比擬）

3、夸張

4,、借代

5,、對(duì)偶

6、雙關(guān)

7,、頂針（真）

8,、設(shè)問(wèn)

9、反問(wèn)

10,、互文

11,、疊詞

12、起興

閱讀下面兩首古詩(shī),，然后回答問(wèn)題,。

　　　　　　　齊安郡中偶題

　　　　　　　　　　　　　　　　杜牧

　　兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中,。

　　多少綠荷相倚恨,，一時(shí)回首背西風(fēng)。

　　　　　　　暮熱游荷池上

　　　　　　　　　　　　　　　　楊萬(wàn)里

　　細(xì)草搖頭忽報(bào)儂,，披襟攔得一西風(fēng),。

　　荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中,。

這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫(huà)“荷”的形象,？請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析,。

【答案】?jī)墒自?shī)都運(yùn)用了擬人的表現(xiàn)手法,。（明手法）前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”， （闡運(yùn)用）含有詩(shī)人之恨,，表露了傷感不平之情,，基調(diào)凄怨低沉。（析效果）后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中,，似是“愁熱”,，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，（闡運(yùn)用）表露了作者的憐愛(ài)喜悅之情,，基調(diào)活潑有趣,。（析效果）

閱讀下面一首唐詩(shī)，按要求答題。

　　　　與夏十二登岳陽(yáng)樓（李白）

　　樓觀(guān)岳陽(yáng)盡,，川迥洞庭開(kāi),。雁引愁心去，山銜好月來(lái),。

　　云間連下榻,，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起,，吹人舞袖回,。

　　問(wèn)：對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻,，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要分析,。

【答案】（步驟一）第三聯(lián)運(yùn)用了夸張手法。（步驟二）寫(xiě)出岳陽(yáng)樓高聳入云的的情狀,，同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇,，在云間連榻，在天上“行杯”,，寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景,。（步驟三）表現(xiàn)了詩(shī)人歡樂(lè)喜悅，超脫豁達(dá)的心境,。

鑒賞詩(shī)歌常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)技巧

一,、概念說(shuō)明

    即詩(shī)歌鑒賞在行文結(jié)構(gòu)方面的技巧

二、知識(shí)梳理

　　1,、卒章顯志

　　2,、首尾呼應(yīng)

　　3、欲揚(yáng)先抑（欲抑先揚(yáng)）

　　4,、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

　　5,、以景結(jié)情

　　6、無(wú)理而妙

　　7,、翻因?yàn)楣?/span>

　　8,、鋪墊

　　9、伏筆

　　10,、過(guò)渡

　題稚川山水

　　　　　　　　　　　　　　戴書(shū)倫

　　松下茅亭五月涼,，汀沙云樹(shù)晚蒼蒼。

　　行人無(wú)限秋風(fēng)思,，隔水青山似故鄉(xiāng),。
　　

　　按因果關(guān)系，行人在發(fā)現(xiàn)“隔水青山似故鄉(xiāng)”之后才有“無(wú)限秋風(fēng)思”,。三,、四句卻倒置過(guò)來(lái)，這樣安排好在哪里？

答案：

　?。ú襟E一）詩(shī)人運(yùn)用因果倒置的句式結(jié)構(gòu),，造成懸念。（步驟二）感情的激動(dòng)往往比理性的思索更為迅速,，人受外物的感染,，不能自已，讓極似故鄉(xiāng)的隔水青山撩動(dòng)行人的思鄉(xiāng)之情,，（步驟三）讓人覺(jué)得更近情理,，更耐人尋味。

鑒賞詩(shī)歌其它的表現(xiàn)手法

1,、襯托

　　襯托,，分正襯和反襯。反襯又有動(dòng)靜襯,、聲寂襯,、以樂(lè)景襯哀情

2、對(duì)比

3,、象征

4,、比興

5、渲染

6,、反復(fù)

閱讀下面一首詩(shī),，完成下面的題目。

　　　　　畫(huà)眉鳥(niǎo)(宋?歐陽(yáng)修)

　　百?lài)是曤S意移,，山花紅紫樹(shù)高低,。

　　始知鎖向金籠里，不及人間自在啼,。

　　問(wèn)：此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法,？有何效果？

閱讀下面一首唐詩(shī),，按要求答題,。

　　　　　　　塞下曲（李白）

　　五月天山雪，無(wú)花只有寒,。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?/span>

　　曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍,。愿將腰下劍,，直為斬樓蘭。

　?。圩ⅲ菡哿杭础罢蹢盍?，古樂(lè)曲名,，多為傷春悲離之辭。樓蘭：西漢時(shí)樓蘭的一個(gè)國(guó)王,，曾屢次派人攔殺漢使,，后被大將軍霍光派人用計(jì)殺掉。

　　問(wèn)：談?wù)劚驹?shī)頷聯(lián)表達(dá)技巧上的妙處,。

【答案】（步驟一）頷聯(lián)用典,，也使用了反襯手法。（步驟二）“笛中聞?wù)哿?，?tīng)到有人吹起了曲子“折楊柳”,，自然引人想起家鄉(xiāng)的春色和親人，但眼前春色全無(wú),，親人遙遙不能相見(jiàn),；就是在這樣的情況下，將士積極參戰(zhàn),，英勇殺敵,。頷聯(lián)言簡(jiǎn)意賅。（步驟三）對(duì)表現(xiàn)戰(zhàn)士們對(duì)國(guó)的忠勇,，起了有力的襯托作用。

古詩(shī)鑒賞-賞析思想內(nèi)容

【評(píng)價(jià)思想內(nèi)容】

思想內(nèi)容主要是指詩(shī)歌的立意,；古人云：詩(shī)言志,。“志”是指志向,、報(bào)負(fù),、愿望、情懷等,。

　　一般地說(shuō),，唐詩(shī)重情，宋詩(shī)重理,。      

①注意詩(shī)歌種類(lèi)及其情感

1. 送別類(lèi)　　　　2. 懷古類(lèi)
3. 思鄉(xiāng)類(lèi)　　　　4. 戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)

5. 閑適類(lèi)　　　　6. 愛(ài)情類(lèi)

7. 詠物類(lèi)　　　　8. 抒懷類(lèi)

②古詩(shī)中常見(jiàn)的思想感情

憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民  建功報(bào)國(guó)  懷古傷今

蔑視權(quán)貴  憤世嫉俗  懷才不遇

寄情山水  歸隱田園  登高覽勝

惜春悲秋  思鄉(xiāng)懷人  長(zhǎng)亭送別

思鄉(xiāng)念親  相知相思  別恨離愁

（一）憂(yōu)國(guó)傷時(shí)

1、 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽
　　如：杜牧《過(guò)華清宮》,；
2,、反映離亂的痛苦
　　如：杜甫《春望》；
3,、同情人民的疾苦
　　如：白居易《賣(mài)炭翁》,；
4、對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)
　　如：杜甫《登樓》,。    

（二）建功報(bào)國(guó)

1,、 建功立業(yè)的渴望
　　如：曹操《龜雖壽》
　　　　陸游《書(shū)憤》,；
 2、保家衛(wèi)國(guó)的決心
　　如：王昌齡《從軍行》,；
 3,、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷
　　如：辛棄疾《京口北固亭懷古》
　　　　《丑奴兒?少年不識(shí)愁滋味》；

4,、山河淪喪的痛苦
　　如：陸游《示兒》
　　　　文天祥《過(guò)零丁洋》,；

5、年華消逝,，壯志難酬的悲嘆
　　如：蘇軾《水調(diào)歌頭?赤壁懷古》,；
6、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武
　　如：杜甫《兵車(chē)行》,；
7,、理想不為人知的愁苦心情
　　如：屈原《涉江》。

（三）思鄉(xiāng)懷人

1,、羈旅愁思
　　如：孟浩然《宿建德江》
　　　　溫庭筠《商山早行》,；
2、思親念友 
　　如：王維《 九月九日憶山東兄弟》
　　　　蘇軾《江城子?十年生死兩茫?！?；

3、邊關(guān)思鄉(xiāng)
　　如：
　　范仲淹《漁家傲?塞下秋來(lái)風(fēng)景異》,；
4,、閨中懷人
　　如：王昌齡《閨怨》
　　歐陽(yáng)修《踏莎行?候館梅殘，溪橋柳細(xì)》
　　李白《樂(lè)府》
　　　　(長(zhǎng)安一片月,，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲) ,。

（四）生活雜感

1、寄情山水,、田園的悠閑
　　如：王維《山居秋暝》
　　　　孟浩然《過(guò)故人莊》,；
2、昔勝今衰的感慨 
　　如：姜夔《揚(yáng)州慢》
　　　　劉禹錫《烏衣巷》,；
3,、借古諷今的情懷
　　如：辛棄疾《京口北固亭懷古》； 

4,、青春易逝的傷感 

　　如：李清照《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》;
5,、仕途失意的苦悶 

　　如：白居易《琵琶行》
　　　　蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》；
6,、告慰平生的喜悅
　　如：杜甫《春夜喜雨》
　　　　　　《聞官軍收河南河北》
　　　　辛棄疾《西江月?明月別枝驚鵲》,。

（五）長(zhǎng)亭送別

1、依依不舍的留念

　　如：柳永《雨霖鈴》
　　　　王維《渭城曲》
　　　　李白《金陵酒肆留別》,；
2,、情深意長(zhǎng)的勉勵(lì) 

　　如：王勃《送杜少府之任蜀川》,；
3、坦陳心志的告白 

　　如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》,。

③評(píng)價(jià)思想內(nèi)容應(yīng)全面

1,、了解作家的生平、思想,、創(chuàng)作風(fēng)格,，有助于對(duì)其作品內(nèi)容的理解和把握。

　　如：辛棄疾曾經(jīng)在抗金斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)出生入死,，南歸之后又遭到投降派的排擠和打擊,，所以其詞多為回憶過(guò)去如火如荼的戰(zhàn)斗生活，或者表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣情緒,，風(fēng)格豪放悲慨,。

2、一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文學(xué),，適當(dāng)了解某個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，同樣有助于準(zhǔn)確把握這個(gè)時(shí)代的文學(xué)作品,。

3,、許多古代詩(shī)詞的前面都有一個(gè)不長(zhǎng)的“序”，有的交代了創(chuàng)作的年代,，有的交代了創(chuàng)作的原由,，有的交代了創(chuàng)作的經(jīng)過(guò)，有的交代了創(chuàng)作的背景,，有的又為整個(gè)作品奠定了情感基調(diào)，這些對(duì)理解作品的思想內(nèi)容是至關(guān)重要的,，不能忽視,。

4、多數(shù)作品的思想感情不是單一的,，其中可能交織著許許多多的非常復(fù)雜的情感,，這一點(diǎn)要特別注意。另外,，一個(gè)作家的整體創(chuàng)作趨向和風(fēng)格一般是固定的,，但也不排除個(gè)別作品的個(gè)別存在。如：李清照,、辛棄疾等,，都有其固有風(fēng)格之外的創(chuàng)作。

④鑒賞思想內(nèi)容的步驟

A．描寫(xiě)了什么形象

B．構(gòu)成了什么意境

C．抒發(fā)了什么情感

D．表現(xiàn)了什么人格

課堂鞏固練習(xí)

1,、     　孟浩然  《送杜十四之江南 》

     　荊吳相接水為鄉(xiāng),，君去春江正渺茫,。

     　日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸,。

　　A,、“渺茫 ” 一詞在詩(shī)中有什么含義？（包含著作者怎樣的心情,？） 

　　B,、詩(shī)歌的三、四句在表達(dá)技巧上有
什么特點(diǎn),？

A,、渺茫”一詞包含著復(fù)雜的情感,，從字面上來(lái)看它似是形容春江上煙波浩淼,，雨霧蒙蒙，其實(shí)是寫(xiě)詩(shī)人心中的茫然,，寫(xiě)出詩(shī)人送別友人時(shí)的悵然若失,。

　　B、第三句故設(shè)一問(wèn),，造成轉(zhuǎn)折之勢(shì),，為下句抒情作準(zhǔn)備；結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情,，又不流于直露,，余味深長(zhǎng)，言有盡而意無(wú)窮,。

2,、概括下列詩(shī)歌思想感情。(不超過(guò)20字)

　隴西行 （唐  陳陶）

　　誓掃匈奴不顧身,，五千貂錦喪胡塵,。

　　可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人,。

此詩(shī)敘述了一個(gè)慷慨悲壯的激烈場(chǎng)面：唐軍誓死殺敵,，奮不顧身，但結(jié)果五千將士全部喪身“胡塵”,。三四句把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境虛實(shí)對(duì)比,，榮枯迥異，造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果,。此詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無(wú)限同情,。

詩(shī)歌鑒賞中的 ： 寓情于景 ，情景交融 ,，借景抒情,， 移情于景有啥區(qū)別,？