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民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

 后知后覺無所謂 2024-02-17 發(fā)布于北京
民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

天津——南開大學(xué)

張伯苓(1876.4.5-1951.2.23)原名壽春,字伯苓,,后以字行世,,天津人,中國現(xiàn)代職業(yè)教育家,,私立南開系列學(xué)校創(chuàng)辦者,。早年畢業(yè)于天津北洋水師學(xué)堂,后獲得上海圣約翰大學(xué),、美國哥倫比亞大學(xué)名譽(yù)博士,,曾受教于美國教育家、哲學(xué)家杜威,、桑代克等人,。張伯苓把教育救國作為畢生信念,先后創(chuàng)辦南開中學(xué),、南開大學(xué),、南開女中、南開小學(xué)和重慶南開中學(xué),,接辦四川自貢蜀光中學(xué),,形成了著名的南開教育體系,,有“南開先生”之美譽(yù)。

民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

張伯苓像

一,、就學(xué)從軍,,報(bào)國無門

清光緒二年三月十一日(1876年4月5日),張伯苓出生于天津一個(gè)書香世家,,祖上曾出過秀才,。因家道中落,無力延師就學(xué),,曾入同族財(cái)主張竹坡家館,,后轉(zhuǎn)入劉先生辦的義學(xué),攻讀四書五經(jīng),,接受傳統(tǒng)國文教育,。張伯苓天資聰穎,刻苦好學(xué),,深得義塾先生喜歡,。可惜好景不長,,家中負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi),,只好遺憾退學(xué)。1892年,,張伯苓獲知北洋水師學(xué)堂聘有中外籍教習(xí)授課,,英文是主科,開設(shè)課程有地理,、代數(shù),、幾何、水學(xué),、熱學(xué),、天文學(xué)、氣候?qū)W,、繪圖,、測量及槍炮操演、魚雷,、機(jī)械儀器等,。每星期兩天學(xué)習(xí)中文經(jīng)籍,目的是'教之經(jīng)俾明大義,,課以文俾知論人,,淪其靈明,即以培養(yǎng)其根本'。

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全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——清陸軍部和海軍部舊址

相對家道貧寒的張伯苓,,他更看重該學(xué)堂無須繳納學(xué)費(fèi),,免費(fèi)提供食宿。于是,,他高興地報(bào)了名,,并輕松地通過了入學(xué)考試,進(jìn)入天津北洋水師學(xué)堂,。北洋水師學(xué)堂是直隸總督兼北洋大臣李鴻章于光緒七年在天津創(chuàng)辦的北方第一所海軍學(xué)校,。學(xué)科設(shè)置航海駕駛和輪機(jī)管理兩科,學(xué)制5年,。課程修滿后上船實(shí)習(xí),,以理論聯(lián)系實(shí)際。留學(xué)英國格林威治海軍學(xué)院的嚴(yán)復(fù)自福建船政局調(diào)往北洋水師學(xué)堂出任總教習(xí),。張伯苓英姿達(dá)識(shí),,博學(xué)多才,每次考試成績都名列前茅,,成為航海駕駛班最好的學(xué)生,,得到了嚴(yán)復(fù)等教官的贊賞。著名啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)提倡的西學(xué)東漸,、改革教育和民主自由的思想主張對他影響很大,。

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嚴(yán)復(fù)像

光緒二十年(1894年),張伯苓等十八名同學(xué)完成了堂課,,被派往北洋水師艦隊(duì)實(shí)習(xí),。當(dāng)年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),張伯苓由于資歷尚幼,,未能上艦操舵與日寇搏殺,,只能眼睜睜地看著當(dāng)時(shí)號稱亞洲第一的北洋艦隊(duì)全軍覆滅,那種無能為力的感覺讓他心急如焚,,悲憤不已。當(dāng)年九月,,他參加了北洋水師學(xué)堂的第五屆畢業(yè)典禮,,滿懷希望能在北洋水師中施展抱負(fù),親自駕艦直沖日本列島,,一雪心中壓抑的辱,。但因水師無艦,只好在家閑居,。是年冬,,張伯苓娶宜興埠安氏女,而該女久患癆疾,婚后五日不幸去世,,令其唏噓不已,。光緒二十二年(1896年)二月,續(xù)娶夫人王淑貞,,夫妻恩愛,,琴瑟和鳴。不久,,他被派往重新組建的同濟(jì)艦服役,。

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同濟(jì)艦服役的張伯苓

甲午戰(zhàn)爭后,中日于1895年4月17日簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》,,除賠償巨款,,割讓遼東半島和臺(tái)灣外,還增開通商口岸,,允許日本軍隊(duì)駐扎威海衛(wèi),。但是在割讓遼東半島的問題上,列強(qiáng)間卻發(fā)生了激烈的紛爭,。在《馬關(guān)條約》簽訂的當(dāng)天,,俄國便邀請德、法兩國共同'勸告'日本放棄對遼東半島的占領(lǐng),。他們迫使日本放棄遼東半島,,以討好中國;另又迫使清政府付出3000萬兩白銀,,以收買日本,。這就是所謂的“三國干涉還遼行動(dòng)”。西方列強(qiáng)見清政府軟弱可欺,,便趁火打劫,,在中國境內(nèi)展開了劃分勢力范圍的激烈競爭。光緒二十三年(1897年)11月13日,,德國以巨野教案為借口,,派兵強(qiáng)占膠州灣。

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山東威?!\姽?/p>

1897年12月14日,,沙俄便以德國占領(lǐng)膠州灣為口實(shí),命其太平洋艦隊(duì)開進(jìn)旅順口,,并強(qiáng)迫清政府與之訂立了《旅大租地條約》,,租期25年,期滿后續(xù)商租借之,。英國則逼迫清廷在日本撤離后,,由英國租借威海衛(wèi),,租期與俄國駐守旅順之期相同。列強(qiáng)乘機(jī)瓜分中國軍港,,從此山東海防門戶洞開,。光緒二十三年(1897年),清廷派大員去山東辦理威海衛(wèi)接收和轉(zhuǎn)讓手續(xù),,張伯苓隨艦前往,。第一天,威海衛(wèi)降下日本的太陽旗,,升起大清的黃龍旗,。第二天,大清的黃龍旗又降下,,升起英國的米字旗,。張伯苓目睹這場“三國易幟”的接收和轉(zhuǎn)讓儀式,親身經(jīng)歷了這一喪權(quán)辱國的場面,,義憤填膺,,報(bào)國無門。他徹底對大清帝國死心了,。不禁自問:國家積弱到如此地步,,中華民族何以自立于世界之林?

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威海成山頭風(fēng)景區(qū)

二,、倡導(dǎo)新學(xué),,創(chuàng)辦南開

張伯苓從威海衛(wèi)歸來后,憤然退役,,執(zhí)教于天津嚴(yán)氏家館,。嚴(yán)氏家館是近代著名教育家嚴(yán)修先生于1898年11月在自家位于天津西北城角文昌宮以西的嚴(yán)家老宅偏院酒坊院內(nèi)創(chuàng)辦的家塾。嚴(yán)修(1860年4月12日―1929年3月14日),,字范孫,,號夢扶,別號偍屚生,,直隸天津人,,原籍浙江慈溪。清光緒九年(1883年)進(jìn)士,,后入翰林,。34歲出任貴州學(xué)政、學(xué)部左侍郎等職,,是晚清官場為數(shù)不多的清流之一,曾被光緒皇帝多次召見,。戊戌變法失敗后,,他辭職返鄉(xiāng),聯(lián)合本地開明士紳,在天津?qū)嵺`他的新式教育救國理想,。他將嚴(yán)氏家館與王奎章老先生合辦,,共同出資聘請張伯苓為學(xué)監(jiān),管理“嚴(yán)王二館”,,并講授數(shù)理化,、英語和體育等新課程,使其初步具備了新式學(xué)堂性質(zhì),,開津門西學(xué)之先,。

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近代著名教育家——嚴(yán)修像

光緒二十九年(1903年),張伯苓乘暑假航海東渡,,親眼看到日本明治維新后的盛況,,領(lǐng)略了日本對教育的重視及辦學(xué)規(guī)模和教育方法,深受啟發(fā),。經(jīng)過四個(gè)月的細(xì)心考察,,他深感“自強(qiáng)之道,端在教育”,,立志“創(chuàng)辦新教育,,造就新人才”,獻(xiàn)身于教育救國,,從此開始他傳奇而曲折的人生,。光緒三十年(1904年)五月,張伯苓與嚴(yán)修,、王奎章商定,,在“嚴(yán)王兩館”的基礎(chǔ)上,在天津城西南一塊俗稱為“南開洼”的地方,,創(chuàng)建了“南開私立中學(xué)堂”,,不久,私立中學(xué)堂更名為“私立敬業(yè)中學(xué)堂”,,后又改為“私立第一中學(xué)堂”,。這就是后來大名鼎鼎的南開中學(xué)的前身。張伯苓與一生倡導(dǎo)新學(xué)的嚴(yán)修一起,,共同開啟了艱難的辦學(xué)之路,。光緒三十三年(1907年),南開中學(xué)堂新校舍建成投入使用,,從此聲名漸著,,天津市南開區(qū)也由此得名。

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全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——南開中學(xué)東樓

南開私立中學(xué)堂是一所新型學(xué)校,,部分采用西方教育方式教學(xué),,開設(shè)的課程有英文,、算學(xué)、理化,、史地,、體育等科目。創(chuàng)立之初,,學(xué)堂主要招收嚴(yán)王兩家及親友的子弟入學(xué),,當(dāng)時(shí)僅有75名學(xué)生。首批學(xué)員有后成為清華大學(xué)終身校長的梅貽琦,,張伯苓的弟弟,、戲劇家張彭春及《科學(xué)》月刊的創(chuàng)刊人、曾出任清華大學(xué)校長的金邦正等,。經(jīng)過張伯苓等人的不懈努力,,招生對象逐漸放寬,教育設(shè)施逐漸完善,。1912年,,根據(jù)南京臨時(shí)政府“普通教育暫行辦法”規(guī)定,改稱為“南開學(xué)?!?。到1917年,已發(fā)展到有學(xué)生1000多人,。張伯苓作為南開學(xué)校的創(chuàng)始人之一,,為南開的發(fā)展壯大殫精竭慮,嘔心瀝血,。他已然成為校歌里“巍巍我南開精神”的化身,,被譽(yù)稱為“南開先生”。

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張伯苓像

張伯苓自創(chuàng)辦南開中學(xué)開始就制定了先進(jìn)的五個(gè)教育方針,,即“重視體育,、提倡科學(xué)、團(tuán)體組織,、道德訓(xùn)練和培養(yǎng)救國力量”,,其中體育在最前面。他說“強(qiáng)國必先強(qiáng)種,,強(qiáng)種必先強(qiáng)身”,!他在南開開設(shè)了體育課,每天下午三點(diǎn)半,,強(qiáng)制要求學(xué)生去操場活動(dòng),,甚至還有體育考試,如果成績不達(dá)標(biāo)不可以畢業(yè),。即便辦學(xué)經(jīng)費(fèi)經(jīng)常捉襟見肘,,張伯苓對體育教育上的投入一直不曾減少,?;@球場,、足球場、排球場等等,,在南開的校園中隨處可見,。在開展校園體育的同時(shí),張伯苓積極倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng),。1907年10月24日,,張伯苓首次以《雅典的奧運(yùn)會(huì)》為題發(fā)表演講,介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史和現(xiàn)實(shí),,向國人傳播奧林匹克精神,。張伯苓明確提出:中國要參加奧運(yùn)會(huì)!

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張伯苓書法

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),,張伯苓于1910年創(chuàng)立了中國最早的運(yùn)動(dòng)會(huì)——華北運(yùn)動(dòng)會(huì),,讓更多的學(xué)生重視體育鍛煉。張伯苓將“允公允能,,日新月異”作為南開校訓(xùn),,以培養(yǎng)學(xué)生們愛國奉獻(xiàn)之公德與服務(wù)社會(huì)之能力。張伯苓把“鏡箴自鑒”作為一項(xiàng)重要的美育措施,。他在教學(xué)大樓與辦公樓正門豎一大鏡,,鏡框鐫有箴言:“面必凈,發(fā)必理,,衣必整,,紐必結(jié);頭容正,,肩容平,,胸容寬,背容直,;氣象:勿傲,,勿暴,勿??;顏色:宜和,宜靜,,宜莊”,。他要求師生,對鏡自鑒,,注重自己的容貌美,、心靈美,、言行美。為加強(qiáng)對學(xué)生的輔助教育和豐富文娛生活,,張伯苓規(guī)定每逢南開學(xué)校周年紀(jì)念日都要舉行一次話劇公演,,南開學(xué)校成為中國近代話劇的重鎮(zhèn)和發(fā)祥地之一。

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天津楊柳青古戲臺(tái)

三,、游學(xué)美國,,立志教育

面對一屆屆學(xué)生在完成中學(xué)學(xué)業(yè)后,不得不離開南開,。而他們的學(xué)識(shí)和閱歷要成為新一代為國效力的人才還需要進(jìn)一步的深造,。張伯苓認(rèn)為“普通教育僅為國民教育之初步,創(chuàng)辦高等學(xué)校乃是國家發(fā)展的根本大計(jì)”,。1916年,,在嚴(yán)修的支持下,張伯苓在南開中學(xué)的基礎(chǔ)上,,開辦了高等師范班,,這可謂南開辦大學(xué)的濫觴。在那個(gè)年代,,辦高等學(xué)校既無經(jīng)驗(yàn),,又無資金。南開高等師范班僅辦了一屆就不得不停辦了,。民國六年(1917年)秋,,張伯苓心系自己曾經(jīng)立下的教育救國誓言,矢志不渝,,決定赴海外求學(xué),。他以41歲的年齡赴美學(xué)習(xí)考察,入哥倫比亞大學(xué)研究教育,,受教于美國教育家,、哲學(xué)家杜威、桑代克等人,,學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)等課程,以提升自己的綜合素質(zhì),。

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哥倫比亞大學(xué)

1918年,,張伯苓鼓勵(lì)嚴(yán)修等人赴美考察。他們一起走訪美國東西各地,,對哥倫比亞大學(xué),、芝加哥大學(xué)、葛林奈爾大學(xué)、舊金山大學(xué)等學(xué)校的學(xué)制,、行政管理,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)方法及設(shè)備,、圖書情況詳細(xì)調(diào)查研究,,并會(huì)見留美學(xué)生和著名學(xué)者,鼓勵(lì)他們回國參與南開的建設(shè),。當(dāng)年12月,,張伯苓與嚴(yán)修回國后,正式宣布續(xù)辦南開大學(xué),。得益于天津士紳徐世昌、黎元洪等人的資助,,民國八年(1919年)春,,大學(xué)教室在中學(xué)南端空地上開建,當(dāng)年秋季落成,。九月五,、六日,舉行大學(xué)新生入學(xué)考試,,二十五日正式上課,。在南開大學(xué)創(chuàng)辦伊始,張伯苓提出了“文以治國,、理以強(qiáng)國,、商以富國”的辦學(xué)理念,專門聘請畢業(yè)于私立南開學(xué)校的留美知名學(xué)者凌冰為大學(xué)部第一任教務(wù)長,,先開文科,,后設(shè)理科和商科,后成為文,、理,、商三個(gè)學(xué)院。

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留美知名學(xué)者凌冰與友人

南開學(xué)校大學(xué)部成立后,,大學(xué)部圖書館隨之開始籌建,。由于草創(chuàng)之初,書籍缺乏,,具有厚實(shí)家學(xué)淵源的嚴(yán)修捐助漢文書籍30余種數(shù)百冊,,另捐2000美金專作購置文理兩科參考書之用。后又捐贈(zèng)給南開大學(xué)圖書館《二十四史》及《九通》等數(shù)十種中文圖書共一萬多卷,,并以《新元史》兩部贈(zèng)給南開學(xué)校大,、中學(xué)兩館。在完成南開大學(xué)的設(shè)立后,,民國十二年(1923年),,張伯苓又興致勃勃地建立了南開女中,。1924年10月,在女生校舍對面建筑小學(xué)校舍,,設(shè)立了小學(xué)部,。1927年,張伯苓還創(chuàng)辦了南開經(jīng)濟(jì)研究所,,從而構(gòu)成了一個(gè)完整的南開教育體系,。

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南開大學(xué)木齋圖書館舊影

張伯苓的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源主要靠社會(huì)募捐,由此他得了個(gè)“化緣和尚”的綽號,。他把募捐到的資金登記造冊,,賬目完全透明公開。他堅(jiān)持把錢花在刀刃上,,絕不允許有絲毫的浪費(fèi),,更不允許落入私人腰包。張伯苓自己始終過著布衣素食的樸實(shí)生活,。他曾對夫人說:“教育是清苦事業(yè),,所入無多,家中事悉以累汝”,。為了支持張伯苓創(chuàng)辦教育事業(yè),,夫人一個(gè)人料理一切家務(wù)事,讓張伯苓一心撲在教育上,。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi),,他出行很少坐車,經(jīng)常步行,,于是他有一個(gè)“11號車”的雅號,。1928年,國民政府秘書錢昌照奉蔣介石之命考察平津高等教育,。錢氏回南京后極力稱贊南開大學(xué)與張伯苓校長,,蔣介石立即電令掌管華北軍政事務(wù)的少帥張學(xué)良補(bǔ)助南開大學(xué)經(jīng)費(fèi)。

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張學(xué)良像

12月18日,,張學(xué)良慕名來訪,,汽車來回跑了好幾趟,終于在天津平民區(qū)的簡陋住宅里找到了“校長公寓”,。事后,,張學(xué)良對記者驚嘆道:“偌大大學(xué)校長居此陋室,他的樸實(shí)令人敬佩”,!張學(xué)良當(dāng)面允諾捐20萬元,,分10年付給,每年2萬。在協(xié)助張伯苓創(chuàng)辦了南開系列學(xué)校后,,一代人師嚴(yán)修完成了歷史賦予的偉大使命,,于1929年3月15日與世長辭,享年69歲,。張伯苓聞?dòng)崢O為悲痛,,他說:“南開之有今日,嚴(yán)先生之力尤多,。嚴(yán)公逝世,,在個(gè)人失一同志,在學(xué)校失一導(dǎo)師,,應(yīng)尊嚴(yán)先生為校父”,。3月16日《大公報(bào)》發(fā)表社評《悼嚴(yán)范孫先生》,稱贊他“不愧為舊世紀(jì)的一代完人”,。

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嚴(yán)修手書

四,、國恨家仇,抗日三問

“九一八”事變后,,東北淪陷,日寇染指華北,。在張伯苓的主持下,,南開“東北研究會(huì)”編寫了20萬字的《東北經(jīng)濟(jì)地理》一書,系統(tǒng)介紹了東北的自然資源和人文地理,,作為南開中學(xué),、大學(xué)的必修課教材,以使學(xué)生“加深了解何以東北對祖國是那樣重要和神圣”,。南開大學(xué)成為天津抗日救亡運(yùn)動(dòng)的中心,。在華北運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí),參賽的東北代表隊(duì)穿著白衣黑褲的“喪服”入場,,表達(dá)了東北人民堅(jiān)定的抗日決心,,讓無數(shù)國人為之淚目。南開中學(xué)生則在看臺(tái)上舉著 “勿忘國恥”“收復(fù)失土”的八字大旗,,高唱抗日救國歌曲,。這一幕讓原本高調(diào)出席運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的日本駐天津司令梅津美治郎灰頭土臉地退席。事后,,日軍就南開學(xué)生的行為向張伯苓問責(zé),,張伯苓直接以“中國學(xué)生在自己國家舉行愛國活動(dòng),外國人無權(quán)干涉”,,堵得日軍啞口無言,。

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日本駐天津司令——梅津美治郎

1932年,一·二八淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā),張伯苓為抗日前線的戰(zhàn)士發(fā)起募捐,,率先捐款500元做出了表率,。同年,南開大學(xué)創(chuàng)辦了應(yīng)用化學(xué)研究所,,為當(dāng)時(shí)急需的軍工生產(chǎn)提供技術(shù)支持,。1933年2月6日,張伯苓支持四子張錫祜報(bào)考杭州筧橋中央航空學(xué)校,,成為飛行員投身于抗日第一線,。張伯苓的抗日言行,讓日軍很是惱怒,。1935年,,日本人直接將兵營設(shè)在南開大學(xué)與南開中學(xué)之間的海光寺,威脅之意十分明顯,。張伯苓絲毫不懼日本人的蠻橫,,他在當(dāng)年南開大學(xué)的開學(xué)式上憤怒地說:“南開凝聚我一生心血,戰(zhàn)端一開,,難以保全,。保不住就不保了,決不能向日本人屈服,!打爛了南開可以重建,,國家一旦滅亡了,還談什么教育”,?聽者無不動(dòng)容,!最后,他拋出三個(gè)問題:“你是中國人嗎,?”“你愛中國嗎,?”“你愿意中國好嗎?”

民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

天津日租界

張伯苓的“抗日三問”,,極大鼓舞了全校師生的斗志,,更加堅(jiān)定了他們的愛國之心。面對日軍在華北的步步蠶食之勢,,張伯苓開始籌劃學(xué)校的另建和搬遷事宜,。民國二十五年(1936年),張伯苓親自入川,,在巴渝大地的嘉陵之津先后購地800余畝,,創(chuàng)辦了被贊譽(yù)為“人才的沃土,院士的搖籃”的南渝中學(xué)(后改名為重慶南開中學(xué)),。第二年,,他又將南開大學(xué)內(nèi)127箱21000卷各類圖書資料,,全部轉(zhuǎn)移到了重慶?!捌咂弑R溝橋事變”后,,日本蓄謀已久的侵華行動(dòng)正式拉開帷幕。日寇對京津兩地展開了狂轟亂炸,。7月29日,,日軍瘋狂炮擊南開大學(xué),37棟建筑,、十幾萬冊圖書資料在一天內(nèi)化為灰燼,。炮擊過后,日機(jī)凌空在校園內(nèi)投放炸彈,,南開大學(xué)校園內(nèi)殘存的建筑物及相鄰的南開中學(xué),、南開女中、南開小學(xué)均被炸毀,。

民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

被日寇劫掠的南開大學(xué)大銅鐘

南開成為抗戰(zhàn)期間第一所被日寇炸毀的學(xué)校,。正在四川考察的張伯苓得知這個(gè)消息后,悲痛不已,??勺屗械礁鼮橥纯嗟氖虑檫€在后面。在日軍轟炸南開大學(xué)半個(gè)月后,,張伯苓的25歲兒子張錫祜所在的飛行中隊(duì),,接到了開赴前線的命令。張錫祜駕機(jī)的飛行途中,,因氣候惡劣在江西吉安失事喪生。聞此兇訊,,張伯苓當(dāng)場昏厥,,而后老淚縱橫,悲愴不能自制,。他悲憤地說:“兒子已然殉國,,今日局面是意料之中的事情,所以我的內(nèi)心是沒有悲痛的”,!張伯苓知道,,自己是南開的校長,是抗日軍人的父親,,是中國人,!他不能倒下,他要帶領(lǐng)南開師生一起將南開創(chuàng)辦下去,。他以悲壯的語調(diào)和不屈的精神對《中央日報(bào)》記者發(fā)表談話:“敵人此次轟炸南開,,被毀者為南開的物質(zhì),,而南開的精神,將因此挫折而愈奮勵(lì)”,!

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張錫祜像

五,、寓居西南,魂歸南開

張伯苓很快就將國恨家仇轉(zhuǎn)化為綿綿不絕的奮斗動(dòng)力,。他四處奔走,,開始極力促成南開大學(xué)在后方的繼續(xù)開辦。7月31日,,蔣介石約見張伯苓,,宣稱:南開為中國而犧牲,有中國即有南開,。9月10日,,國民政府教育部發(fā)出16696號令,正式宣布在長沙設(shè)立臨時(shí)大學(xué),,由國立北京大學(xué),、清華大學(xué)和私立南開大學(xué)組成長沙臨時(shí)大學(xué)。12月3日,,南京淪陷,,武漢會(huì)戰(zhàn)即將打響,武漢與長沙只有300公里之距,,一旦武漢失守,,長沙勢難獨(dú)撐。1938年1月中旬根據(jù)國民政府指令,,長沙臨時(shí)大學(xué)遷往昆明,,定名為“國立西南聯(lián)合大學(xué)”。張伯苓與北大校長蔣夢麟,、清華校長梅貽琦組成西南聯(lián)大常務(wù)委員會(huì),,領(lǐng)導(dǎo)全校工作。

民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

張伯苓經(jīng)常給學(xué)生們傳達(dá)一種明確的態(tài)度,,只要我們一息尚存繼續(xù)堅(jiān)持下去,,咱們的國家就一定不會(huì)滅亡!張伯苓濃濃的愛國情懷,,極大增強(qiáng)了聯(lián)大師生抗戰(zhàn)必勝的信心,,激起他們永不泯滅的愛國熱情,激勵(lì)更多的有志青年參與抗日救國的偉大斗爭,。在國難當(dāng)頭的八年中,,西南聯(lián)大在物質(zhì)匱乏,生活條件極其簡陋的環(huán)境中,,培養(yǎng)了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)子,。他們中不少人成為國家棟梁之才,,有的甚至對國家乃至世界的文化與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。張伯苓在教育界享有的威望和為抗日戰(zhàn)爭所作的貢獻(xiàn),,引人注目,。他已成為國民政府在陪都重慶的座上賓。

民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

張伯苓手書

民國二十七年(1938年)七月,,張伯苓被委任為國民參政會(huì)副議長,,同年加入國民黨。后被當(dāng)選為“中央監(jiān)察委員”,,但他志不在政治,,只是虛以委蛇。1948年6月,,被逼出任考試院院長,,不久便主動(dòng)辭職。他避居重慶沙坪壩南渝中學(xué)的津南村,,潛心教育,,深居簡出,更不愿卷入政治,。在蔣介石政權(quán)即將敗退臺(tái)灣之際,,一場由蔣經(jīng)國親自督辦的“學(xué)人搶救計(jì)劃”銷然進(jìn)行,希望將國內(nèi)一些知名學(xué)者帶往臺(tái)灣,,妄圖東山再起,。胡適、梅貽琦,、陳寅恪,、張伯苓等名流皆位居搶救學(xué)人的名單前列。此時(shí),,胡適已經(jīng)遠(yuǎn)赴美國,,傅斯年和梅貽琦已撤退臺(tái)灣,陳寅恪留在廣州,。此時(shí),正在重慶養(yǎng)病的張伯苓面臨著“去與留”的思考,,他對國民黨的腐敗極度失望,,同時(shí)又對共產(chǎn)黨政權(quán)疑慮重重。

民國文壇風(fēng)流譜——“南開先生”張伯苓外傳

重慶沙坪壩津南村

1949年11月底,,在解放軍攻占重慶的前幾天,,蔣介石專程到重慶沙坪壩津南村,當(dāng)面邀請張伯苓隨國民政府遷臺(tái),,并許諾:只要張氏樂意行動(dòng),,什么條件都可以答應(yīng),。腰不好,可以在飛機(jī)上專設(shè)臥鋪,,家屬均可隨行,。面對蔣介石的盛意,張伯苓沉默不語,,兩人尷尬的僵持著,。緊張氣氛開始在張家蔓延。這時(shí)張伯苓的夫人王淑貞出來對蔣介石說:張先生不能跟您去臺(tái)灣,,他年老多病,,不能長途跋涉。這時(shí)的張伯苓還是不表態(tài),,而他夫人的快人快語,,蔣介石已心知肚明。他只好慢慢起身告辭,,凄然地離開了張家,,張伯苓送出門外,兩人沉默無言,。張伯苓一家最終全部留在了大陸,。1950年5月,張伯苓夫婦搭乘飛機(jī)由重慶到北京,,暫住傅作義寓所,,在京逗留近半年之久。

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蔣介石像

1950年9月中旬,,張伯苓終于回到天津,。不久,適逢南開校慶,,已是75歲高齡的張伯苓打起精神準(zhǔn)備前去參加,,但因被誤為“戰(zhàn)犯”,南開中學(xué)卻不許這位為南開鞠躬盡瘁一輩子的老人跨進(jìn)大門,,而南開大學(xué)也只允許他在校慶后的小型演講活動(dòng)中坐后排不顯眼的位置,。經(jīng)此一擊,張伯苓變得沉默寡言,,常常呆坐居室,,以手擊頭,神情頹喪,。1951年2月23日,,張伯苓于郁悶、孤獨(dú)中凄涼地告別了這個(gè)世界,,終年76歲,。張伯苓去世后葬于天津永安公墓,,后夫人去世后兩人合葬于天津北倉烈士公墓。1986年,,張伯苓銅像在南開大學(xué)校園內(nèi)落成,,張伯苓夫婦的骨灰合葬于銅像之后,“南開先生”終于魂歸南開,,算是實(shí)現(xiàn)了張氏生前'愿故后埋葬南開'的遺愿,。

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南開校園——張伯苓銅像

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