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麻城市詩詞學(xué)會(huì) 麻城市作家協(xié)會(huì) 龔增元,，湖北羅田人，年逾古稀,，微信昵稱老者,，現(xiàn)居鄉(xiāng)下老家。大學(xué)文化,，從事中學(xué)教育近半個(gè)世紀(jì),。酷愛文學(xué),，退休后嘗試寫作,，所寫文學(xué)作品多發(fā)表于紙媒、網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái),，《九天文學(xué)》特約編委,。著有《耆年雜集》《鄉(xiāng)土情緣》。 臨近中考了,，還不到一個(gè)月的時(shí)間,。初三（2）班的李吉同學(xué)近段時(shí)間上課總是無精打采的，老師講中考模擬題時(shí),，精力總是不集中,，有時(shí)竟趴在課桌上睡著了。各科老師都向班主任王老師反映,，李吉同學(xué)這學(xué)期有些變化,，每次的測(cè)試成績(jī)?cè)谙陆怠＿@不,，最近三四天又沒來校。班主任王老師決定抽個(gè)時(shí)間,，去李吉家家訪,，向家長了解一下李吉這學(xué)期開學(xué)以來家里的情況，以便及時(shí)做好李吉中考前的思想工作和心理疏導(dǎo),。 這李吉,，今年剛滿十五歲,。是一個(gè)德智體美勞的優(yōu)秀學(xué)生。三年前小升初考試,，除語文少兩分不是滿分外,，數(shù)學(xué)，思品都是滿分,。至初一初二初三上學(xué)期,，成績(jī)都是年級(jí)前三，尤其是數(shù)理化生外,，平時(shí)也好,，期中期末也罷，考試成績(jī)總高出第二名十幾二十分,。今年中考,，班主任和科任老師們都認(rèn)為李吉錄取市重點(diǎn)高中，那是穩(wěn)操勝券,，絕對(duì)沒問題,。尤其是班主任，把他視為班上的明珠,，對(duì)他格外照顧,，關(guān)愛有加。哪曉得,，進(jìn)入初三下學(xué)期,，特別是中考備考最緊張的日子里，在快到中考的節(jié)骨眼上,，李吉的各科成績(jī)不升反降,。班主任著急，科任老師擔(dān)心,，,，這棵市重點(diǎn)的苗子怕保不住了，對(duì)他的期望值也有點(diǎn)悲觀,。周未的一天上午,，王老師騎上摩托車，邀我一起去李吉同學(xué)家,。李吉的爺爺與我小學(xué)同學(xué)六年,，而且兩家以前一直有來往。自他爺爺前幾年離世后,，他父母又長年在外務(wù)工,，來往才減少了。只知道李吉跟有哮喘病的奶奶一起生活,。 我坐在王老師的摩托車后,，和王老師聊起李吉的家庭情況,，王老師也跟我說起李吉這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我對(duì)王老師說：“李吉這伢自小是我著長大的,，他一向?qū)W習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),，品性也好，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，沒出意外的話,，伢兒變不了這樣?！蓖趵蠋熣f：“我今天就去與他家長溝通一下,，看究竟發(fā)生了什么事?！?/span> 我們沿著蛇形的村級(jí)公路駛了半個(gè)多鐘頭,，又順著蜿蜒曲折向上的山坡機(jī)耕路，才顛顛簸簸地來到李吉同學(xué)的家里,。一進(jìn)他的家門,，只見李吉在廳堂一側(cè)的房間里端著碗，正一勺一勺的往他奶奶的嘴里喂米湯粥,，他奶奶半躺在床頭邊,，后背墊上一床很厚的棉絮。 李吉見班主任王老師和我來到他家,，一時(shí)不知所措,，只低聲說：“王老師，龔老師,，這大老遠(yuǎn)的您們?cè)趺磥砹?。”他先掇兩張椅子招呼我們坐下后,，一邊說著話,，一邊去泡茶遞給王老師和我。他奶奶熟悉我,，問我：“龔老師,，這是我孫兒小吉的老師么？”我說：“是的,，是吉兒的班主任和語文老師,。”李吉的奶奶隨即向王老師說孫兒這幾天沒來學(xué)校的緣由,。 原來,，李吉的爸爸就在初三下學(xué)期開學(xué)后不久，正準(zhǔn)備去南方某市去打工,，因車禍撞斷了股骨,，正在醫(yī)院骨科接骨治療。俗話說,，傷筋動(dòng)骨一百天,。況且他父親股骨粉碎性骨折，傷得很重,，雖說是已住了兩個(gè)月醫(yī)院,，剛剛開始好一點(diǎn)，母親又在醫(yī)院日夜護(hù)理丈夫,。真是禍不單行,，屋漏偏遭連日雨，李吉的奶奶又著急兒子,，嚴(yán)重的哮喘病又犯了,，醫(yī)生開了十多幅中藥。李吉這幾天在家日夜料理奶奶,，白天又是做飯又要煎中藥,，還要把藥端在奶奶面前一匙一匙的喂。夜里,，奶奶一咳嗽起來,，就閉得喘不過氣。李吉就起來伴在奶奶床前,，給奶奶拂腰捶背喂水,，一連幾個(gè)晚上，李吉幾乎是沒睡好覺,。 王老師了解了事實(shí)的真相,，明白了一切。心里感嘆道：李吉這伢真是個(gè)懂事的孩子,，難怪這段時(shí)間總是顯得很疲憊,。 王老師把李吉拉在身旁，拍著李吉的肩膀說：“李吉同學(xué),，老師知道了你家的情況,，希望你不要有精神負(fù)擔(dān)，心理壓力,。困難是暫時(shí)的,。等你奶奶病好一些后，你一定要來學(xué)校,，把掉下沒做的中考復(fù)習(xí)試卷做一做,，鞏固以往學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧，爭(zhēng)取中考考出理想的成績(jī),，可以嗎,？” 李吉揉著紅紅的眼睛對(duì)老師說：“王老師,，我知道，盡力爭(zhēng)取中考考出好成績(jī),，來報(bào)答您三年來對(duì)我的關(guān)心關(guān)愛和鼓勵(lì),。 李吉的奶奶聽說我們要走，一再懇求王老師和我吃了午飯?jiān)僮?。并說李吉雖然只有十五歲,，但學(xué)會(huì)了做飯和炒菜。王老師說：“不了,，老人家,，我還要回去上課哩，希望老人家您早日康復(fù),。你的孫兒不錯(cuò),。過兩天，您若好些的話,，就讓李吉來上學(xué),，中考快了，可以嗎,？”王老師說完,，掏出一百元錢放在李吉奶奶的手上說：“老人家，今天來沒買點(diǎn)水果紅糖給老人家,，這點(diǎn)小意思您就收下吧”,！奶奶連忙推辭：“要不得要不得，孫子系帶老師幾年,，讓老師勞心吃苦,，沒看老師，反到讓老師花錢,，真不好意思”,。又說：“明天就讓吉兒來上學(xué)。我感覺好一點(diǎn),，您放心哈王老師”,。雙方道別后，李吉同學(xué)將我們送到塆前的大楓樹下,，我們走出好遠(yuǎn),，他還站在那里不停地向我們招手。這天中午,，王老師和我返回到我家吃午飯,。
吃午飯的時(shí)候，我和王老師說起我上小學(xué)的時(shí)候，那是大躍進(jìn)的年代,，也經(jīng)常有老師來我家走訪,。老師總在我父母親面前夸我這好那好，說我成績(jī)好,，說我字寫得好,，說我作業(yè)本子干凈整潔，說我背書快記憶力好,。我母親聽說后很是高興。老師來了總是笑臉相迎,。特別是總要弄一些好吃的來招待老師,，炒些花生啦苕果之類的讓老師帶走。還煮一碗香噴噴的雞蛋面條讓老師吃,。要知道那時(shí)物資緊缺,，老百姓連肚子還填不飽。但母親知道這個(gè)理：愛子重先生,。母親認(rèn)為：老師肯上門家訪,，說明老師關(guān)心她的兒子，看重她的兒子,，這說明她的兒子孺子可教,，將來會(huì)有出息。老師不去家訪的別人家的孩子是爛泥糊不上墻,，老師任其破罐破摔懶得管,，想請(qǐng)都請(qǐng)不來呢！ 斗轉(zhuǎn)星移,。我當(dāng)老師時(shí),，也時(shí)常去學(xué)生家家訪。天下的父母親都是一樣的,，都望子成龍,，望女成鳳，都愛子重先生,。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)生的家門時(shí),，家長們都和我母親一樣，先是喜出望外,，繼而泡杯茶遞煙,，接著熱情款待。等到我與家長溝通了解他的孩子情況準(zhǔn)備走時(shí),，還把我送出老遠(yuǎn),，嘴里還感激不盡，不停地?fù)]手致意。 可是,，如今不流行老師去學(xué)生家走訪了,，換成了學(xué)生家長主動(dòng)去學(xué)校走訪老師，走訪班主任,。尤其是學(xué)期初的座位安排,，期未的評(píng)模獎(jiǎng)優(yōu)，更要與班主任溝通好,。再就是逢年過節(jié),，更應(yīng)該上門去老師家走訪走訪！ 我在想：何時(shí)能恢復(fù)到愛子重先生,，老師常去學(xué)生家走訪,，和家長溝通，共同教育好孩子的那個(gè)年代呢,？
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