免責(zé)聲明：中學(xué)生創(chuàng)作,，僅供交流，不作為學(xué)習(xí)的理論依據(jù),。

創(chuàng)作：某高二學(xué)生 編輯：某高一學(xué)生

2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新高考I卷）

題目分析：P到x軸的距離等于P到（0,，1/2）的距離。

之前我們分析過(guò)圓錐曲線的固定答題模板,，"已知什么求什么",。

（1）①根據(jù)題意（是如何根據(jù)題意判斷它拋物線的？即拋物線的定義）,，這是一個(gè)拋物線,，這……（懂的都懂）

②兩點(diǎn)間的距離公式是什么？

如果不考兩點(diǎn)間距離公式,，那么它將以下面這幾種公式出現(xiàn),。

①直線間兩點(diǎn)距離公式

②兩平行線間的距離公式

③圓錐曲線兩點(diǎn)間距離公式

我們要研究它的已知考點(diǎn)，從而歸納出它的未考考點(diǎn)，研究出題者的出題思路,。正所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不勝。

（2）矩形,，什么矩形,，矩形有什么樣的特征。

①四個(gè)角垂直,，即斜率的關(guān)系問(wèn)題,。求矩形周長(zhǎng)，即求方程間的弦長(zhǎng)公式（圓錐曲線兩點(diǎn)間距離公式）,。

②兩直線平行,，斜率的關(guān)系問(wèn)題。

（2）最值問(wèn)題分類

①點(diǎn)的橫（縱）坐標(biāo)最值②離心率最值③線段長(zhǎng)度最值④多線段運(yùn)算最值⑤曲線上的點(diǎn)到線的距離最值⑥周長(zhǎng)最值⑦面積最值......

如何把平時(shí)做的題目融入高考題,？

①把做過(guò)的題分類②研究它們每一步的答題方式③舉一反三④總結(jié)答題規(guī)律。

2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)II卷）

在新高考I卷中,，我們提到過(guò),，圓錐曲線的固定模版“已知什么求什么”

（2）①已知過(guò)點(diǎn)B（-4,0）的直線與C的左支交于M,N,那么我們就要求過(guò)點(diǎn)B的直線方程，并且求出M,N兩點(diǎn)的關(guān)系,。

②已知MA1與NA2交于P,那么我們就求MA1與NA2的方程

“已知什么求什么”是解題思路,，而一設(shè)[設(shè)直線的方程為y=kx+b（k不等于0）]

二立(聯(lián)立直線方程與圓錐曲線) 三韋達(dá)(求P、Q橫（或縱）坐標(biāo)的和與積)是解題步驟,。去年高二的學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)總結(jié)過(guò)了,，希望大家可以參考一下。

2022年新高考數(shù)學(xué)全國(guó)II圓錐曲線回歸課本分析

③求點(diǎn)P在定值線上,？

以2008年安徽高考為例,，我們研究一下它是怎么求的，看看我們能不能找到答案,。

模仿一下，設(shè)P（X0,，Y0）,M(X1,Y1),N(X2,Y2),求出MN橫縱坐標(biāo)的關(guān)系，即直線BMN的方程與圓錐曲線聯(lián)立即可求,。

P是MP與NP的交點(diǎn),，即MP和NP的方程相等即可求P

下一章,，我們將按照這樣的模版依次分析,。