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父母的評(píng)價(jià),對(duì)孩子的影響有多大,?

 新用戶21623770 2023-05-12 發(fā)布于美國(guó)


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從一個(gè)光著屁股到處走來(lái)走去都無(wú)所謂的小嬰兒,,到一個(gè)因?yàn)楹ε聞e人負(fù)面評(píng)價(jià),而不敢在公眾場(chǎng)合發(fā)言的成年人,,這中間究竟經(jīng)歷了什么,?

我們究竟是從何時(shí)開始對(duì)別人的看法變得敏感的呢?答案出乎所有人意料......

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孩子從什么時(shí)候開始在意別人評(píng)價(jià),?


心理學(xué)家Sara Botto花費(fèi)了4年時(shí)間在埃默里大學(xué)進(jìn)行關(guān)于“孩子是從什么時(shí)候起開始在意別人評(píng)價(jià),?”的研究時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。

Sara教授安排一群14個(gè)月到24個(gè)月大的小朋友們參加一個(gè)名為“機(jī)器人任務(wù)”的游戲形式的實(shí)驗(yàn),,在孩子們讓人啼笑皆非的反應(yīng)中,,得出了答案。


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通過(guò)這一系列實(shí)驗(yàn),,研究人員發(fā)現(xiàn),,從很小的時(shí)候起,孩子就像成年人一樣,,對(duì)別人對(duì)物體和行為的反饋很敏感,。重要的是,他們用這些反饋來(lái)指導(dǎo)自己的行為,。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看出,,兩歲的孩子不僅會(huì)看人眼色,還會(huì)見風(fēng)使舵,,懂得用“假動(dòng)作”去迷惑成人,。

當(dāng)我們都認(rèn)為孩子懵懂無(wú)知時(shí),孩子已經(jīng)偷偷在看人下菜,,根據(jù)大人的態(tài)度來(lái)做出適當(dāng)?shù)男袨椤?/span>

為什么父母的語(yǔ)言能造成如此大的影響?


兒童教育家曾經(jīng)這樣歸納孩子各階段的特點(diǎn):

0—1歲:孩子完全依賴母親,,在孩子眼里,他和母親是共生的,不分彼此,。

2—3歲:孩子已經(jīng)開始尋求成人的認(rèn)可,,避免批評(píng),成人的評(píng)議會(huì)導(dǎo)致孩子感受到羞恥或內(nèi)疚,。

3—6歲:孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)行動(dòng),、探索、幻想,,但是還不會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,,往往在意、依賴成人的評(píng)價(jià),,行為主要不是源于內(nèi)在的動(dòng)機(jī),,而是被外在的反饋控制。

7—12歲:孩子焦慮地想知道自己是否真正能夠在某個(gè)方面成就卓越,,開始根據(jù)與別人的比較來(lái)評(píng)估自己的定位,。


從各個(gè)階段都可以看到一個(gè)共性特點(diǎn):孩子在意父母的評(píng)價(jià)

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一位網(wǎng)友的故事,!



先來(lái)看下知乎網(wǎng)友的故事:

我從小就是“別人家的孩子”,,上學(xué)時(shí)一直名列前茅,本科北大,,畢業(yè)后在500強(qiáng)公司工作,,后來(lái)出國(guó)留學(xué),美國(guó)名校(綜合大學(xué)排名Top 20,、專業(yè)學(xué)院Top 1)碩士畢業(yè),。

我在我們家鄉(xiāng)還算挺有名的,是公認(rèn)的教育成功案例吧,。我爸是醫(yī)生,,我媽是老師。他們的親戚同事朋友家長(zhǎng)都非常羨慕他們,,認(rèn)為我很優(yōu)秀,父母教育的好,。

然而,,在很多人眼中優(yōu)秀的我,其實(shí)根本不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀,,并且一直為心理問(wèn)題所擾,。

嚴(yán)重不自信,對(duì)自己評(píng)價(jià)很低,,認(rèn)為自己有各種缺點(diǎn),,哪兒哪兒都不行;抗壓能力差;

有嚴(yán)重的拖延癥,,每當(dāng)有任務(wù)就一邊焦慮一邊逃避,,拖到最后一刻才拼命做完,然后一直自責(zé)自己的拖延,,并導(dǎo)致越發(fā)不自信越發(fā)焦慮,,惡性循環(huán);

收到別人的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)容易崩潰,;害怕把自己的缺點(diǎn)展露給別人,,畏懼結(jié)識(shí)新朋友;經(jīng)常情緒低落,,對(duì)生活缺少熱情,。

一開始我并不清楚自己到底有什么問(wèn)題,問(wèn)題的根源是什么,。后來(lái)我拼命思考,,并且接受好幾次專業(yè)心理咨詢,才漸漸想明白,。

這些問(wèn)題,,很大程度上,可以追溯到兒時(shí)父母對(duì)我的嚴(yán)格要求和評(píng)價(jià)(特別是批評(píng)指責(zé)),。尤其是我媽,,因?yàn)樗龑?duì)我的管教比較多。

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我初中才開始正式學(xué)英語(yǔ),,第一次考試考了94分,,還不錯(cuò)吧。然而我媽得知成績(jī)后把我狠狠罵了一頓,,罵的我直掉眼淚,,后來(lái)跑到附近同學(xué)家跟她哭了一場(chǎng)。

這件事我一直深深記得,??赡芤惠呑佣疾粫?huì)忘。

她通常只有在我成績(jī)好的時(shí)候才會(huì)表?yè)P(yáng)我,。我犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)批評(píng)我(帶情緒的那種),,很少寬容。

總之在她的影響下,,我覺得自己必須做到最好他們才滿意,,而且不能犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤就會(huì)被批評(píng),。并且把這內(nèi)化為對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn),。

父母對(duì)我的嚴(yán)格要求和評(píng)價(jià)(特別是負(fù)面評(píng)價(jià))導(dǎo)致我對(duì)自己要求特別高,,要求自己必須方方面面做到最好,做到完美,,不能有缺點(diǎn)(覺得有缺點(diǎn)別人就會(huì)不喜歡我),,不能犯錯(cuò)誤(犯錯(cuò)誤會(huì)被罵會(huì)被討厭)。結(jié)果嚴(yán)重不自信,,拖延癥,,過(guò)分在意別人的評(píng)價(jià),害怕不被喜歡,。

而且我發(fā)現(xiàn),,
父母對(duì)我的方式容易內(nèi)化為我對(duì)親近的人的方式。比如曾經(jīng)對(duì)前男友就要求特別苛刻,。這是很可怕的潛移默化的影響,。我很怕以后會(huì)對(duì)伴侶和孩子這樣。

從小我就暗下決心,,以后有孩子了一定要對(duì)TA溫柔,、寬容,讓TA在愛中長(zhǎng)成心理健全的孩子,。不讓TA像我這樣,,太難受了,自我治療太辛苦了,。
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父母的評(píng)價(jià)是孩子

認(rèn)識(shí)自我最重要的窗口


對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),,父母的評(píng)價(jià),是他認(rèn)識(shí)自己的第一個(gè)窗口,,你不能在孩子身上看到的品質(zhì),,他自己也不可能看到!

父母如何看待孩子,,孩子很大程度上也會(huì)這樣看待自己,。

當(dāng)父母眼里的孩子渾身缺點(diǎn)時(shí),孩子對(duì)自我的認(rèn)知也是“我很差,、我不行”,,破罐子破摔。

當(dāng)父母看到的都是孩子的優(yōu)點(diǎn)時(shí),,孩子會(huì)相信自己是如此優(yōu)秀,,會(huì)更加自信、陽(yáng)光,,想要變得更好。

世界著名的家庭治療大師薩提亞女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人和他的原生家庭有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,,而這種聯(lián)系有可能影響他的一生,。


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愛迪生所以能夠成為偉大的發(fā)明家,,正因?yàn)樗幸晃簧朴诎l(fā)現(xiàn)他優(yōu)點(diǎn)的偉大母親。

愛迪生上小學(xué)時(shí),,學(xué)校買來(lái)了新教具,,他很好奇,全給拆了,,又裝不回去,,氣得老師請(qǐng)來(lái)了他的媽媽。老師對(duì)愛迪生的媽媽說(shuō):“你的兒子太愛拆東西了,,你要讓他改改這個(gè)毛?。 ?/strong>

“老師,,我看你不對(duì)喲,!我觀察兒子很久了,他跟別人最大的不同就是喜歡拆東西,,你叫他改掉這一點(diǎn),,那我兒子不就跟別人一樣了嗎?”愛迪生的媽媽是那么相信這是兒子最大的優(yōu)點(diǎn),。

喜歡拆東西,,實(shí)際上就是好奇心強(qiáng),是智商開發(fā)的動(dòng)力,。正是受到媽媽的鼓勵(lì),,愛迪生的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng),終于成為20世紀(jì)對(duì)人類貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家之一,??梢哉f(shuō),沒有愛迪生的母親,,就沒有愛迪生的成功,,是她發(fā)現(xiàn)了兒子的與眾不同之處,發(fā)現(xiàn)了兒子的才能,,也保護(hù)了兒子珍貴的好奇心,。

父母發(fā)自內(nèi)心地接納孩子、認(rèn)同孩子,,孩子才能放下別人的眼光,,坦然做自己。即使被全世界用異樣的眼光打量,,他也依然活得強(qiáng)大而自信,。


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做一個(gè)能發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)的伯樂!

有一個(gè)段子:

老師上課的時(shí)候看到有兩個(gè)學(xué)生枕著書睡覺,,其中一個(gè)是成績(jī)好的學(xué)生,,一個(gè)是成績(jī)差的學(xué)生,。

老師一把將差生拉起來(lái)罵道:“真是不思進(jìn)取,一看書就睡覺,?!?/strong>

然后又指著那個(gè)成績(jī)好的學(xué)生說(shuō):“你看看人家,就連睡覺都在看書,?!?/strong>

雖然是個(gè)帶有諷刺意義的段子,但也告訴我們一個(gè)道理:

只要父母用心,,再差的孩子身上也能找到閃光點(diǎn),。

畢竟上課睡覺都可以說(shuō)成是“睡覺了還在看書”,抱著這種欣賞的心態(tài),,還愁看不到孩子身上的閃光點(diǎn)嗎,?

如同看黎明的天空一般。有的人看到那黑夜將太陽(yáng)層層壓住,,眼里只有黑夜,。而有的人卻看到了黑夜后面的光明,眼里全是光芒,。

我們看孩子,,也是如此。

當(dāng)你看到了他們身上的光芒,,那孩子肯定也能從你的眼睛中看到閃閃發(fā)亮的自己,。而不是那個(gè)總是被人責(zé)備打擊的自己。

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一個(gè)媽媽去開家長(zhǎng)會(huì),,結(jié)果老師告訴這個(gè)媽媽,,他的孩子全班最差,最多坐三分鐘就會(huì)分心,。這位媽媽回去以后跟孩子說(shuō):老師表?yè)P(yáng)你了,,說(shuō)你現(xiàn)在能坐三分呢,進(jìn)步很大,。

孩子非常興奮,。

他慢慢能坐住五分鐘、十分鐘了……,。

這位媽媽就用這種方法一直把孩子送進(jìn)了清華大學(xué),。

其實(shí)這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”,也叫“期待效應(yīng)”,。

有一個(gè)世界級(jí)的大騙子,,叫羅森塔爾,他是世界著名的心理學(xué)家,。

有一次他到一個(gè)學(xué)校,,隨便挑了十幾個(gè)孩子,,硬說(shuō)他們是天才,,結(jié)果八個(gè)月后,,學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進(jìn)步明顯,慢慢變成了天才,。

如果熊孩子讓你很抓狂,,你很難發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),來(lái)看看躲在孩子的缺點(diǎn)后面到底是哪些天賦吧,!
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發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)原來(lái)可能暗示著他異于常人的天分后,,大家心情有沒有好一些呢?

“世有伯樂,,然后有千里馬,。千里馬常有,而伯樂不常有,?!边@句話足以說(shuō)明伯樂的重要性,父母需要做的,,就是當(dāng)一個(gè)能發(fā)現(xiàn)孩子身上優(yōu)點(diǎn)的伯樂,。

越是能發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)的父母,越能帶給孩子正向的激勵(lì),。

這個(gè)暖心小方法,,你也可以試試:

我用便條貼記下孩子“發(fā)光”的每個(gè)小時(shí)刻,貼在彼此都看到的地方,,互相分享,。

慢慢地,便積累了很多孩子的優(yōu)點(diǎn),!

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每個(gè)孩子都如同一張白紙來(lái)到這個(gè)世界上,,然后在父母對(duì)待自己的語(yǔ)氣、眼神,、態(tài)度,、評(píng)價(jià)中,去建立自己的情感關(guān)系,,形成自我認(rèn)知,。

你給孩子內(nèi)心埋下了什么種子,孩子最終就會(huì)結(jié)出什么果實(shí),。每一個(gè)父母都擁有塑造孩子的力量,。來(lái)自父母的肯定和認(rèn)可,是孩子成長(zhǎng)中最大的正能量,。

愿我們都能成為帶來(lái)光和熱的那個(gè)太陽(yáng),,愿每個(gè)孩子都能向陽(yáng)而生,,茁壯成長(zhǎng)。

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