【原】科普閱讀也是“加法”

青詩白話 2023-05-11 發(fā)布于北京

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會場一瞥

2023年5月10日下午，科普時報社主辦“新形勢下如何做好科學(xué)教育加法”專題研討會,，北京生物多樣性保護研究中心郭耕研究員,、北京交通大學(xué)物理科學(xué)與工程學(xué)院陳征副教授和本人作主旨發(fā)言。發(fā)言摘要刊載在2023年5月12日《科普時報》上,。

這個題目按說應(yīng)該由教育部門來組織討論,，現(xiàn)在《科普時報》擔(dān)起了這個責(zé)任，一方面顯示了《科普時報》的社會責(zé)任擔(dān)當,，另一方面標志著《科普時報》在科學(xué)教育領(lǐng)域已經(jīng)擁有了令人信服的話語權(quán),。我以為，討論這個話題,，首先要認清什么是“新形勢”,，這樣才能知道如何在新形勢下做好科學(xué)教育的“加法”。

學(xué)習(xí)黨的二十大報告,，我對開展科學(xué)教育的“新形勢”有如下幾點理解,。建設(shè)“中國式的現(xiàn)代化”需要有更多掌握科技知識的公民,，這就需要加強科學(xué)教育；實施“科教興國戰(zhàn)略”,，建設(shè)“創(chuàng)新型國家”，都需要更多創(chuàng)新型人才,；培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，需要厚植創(chuàng)新的土壤。這些都對科學(xué)教育提出了更高的要求,。促進“人與自然和諧共生”,，需要人們更加科學(xué)理性，獨立思考,，敬畏自然,，遵循天道，不瞎折騰,。這也是科學(xué)教育者應(yīng)該肩負的使命和責(zé)任,。

此外，做好科學(xué)教育加法,，是實現(xiàn)《公民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035）》目標的需要,。《綱要》提出,，到2035年,，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例要達到25%，形勢十分緊迫,，任務(wù)十分艱巨,。因此，做好科學(xué)教育加法,，也是新形勢下科普發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實需要,。

當然，現(xiàn)實條件下,，中小學(xué)生“雙減”,，對科學(xué)教育提出了新要求、新挑戰(zhàn),，但也提供了新機遇,。與此同時，科學(xué)技術(shù)尤其是人工智能的迅猛發(fā)展,，又給科學(xué)教育提供了更為豐富的手段,，使得更有成效、更有趣味,、更有內(nèi)涵的科學(xué)教育成為可能,。

那么,，如何理解科學(xué)教育的“加法”？我以為,，不要簡單地把“加法”理解成“加減乘除”中的“加”,。累計是加法，“一加一等于二”是加法,，但加法的理解一定不能這么狹隘,、片面，科學(xué)教育的“加法”不是簡單地累計,，也不只是簡單地增加科學(xué)課的課時和科學(xué)課的教師,。“加法”既可以理解為增加,，也可理解為改進和提高,，還可理解為增效，更可理解為創(chuàng)新,。只有正確,、全面、科學(xué)地理解“加法”,，科學(xué)教育才能更理性,、更持久、更有效,。因此,，我以為，科學(xué)教育加法的核心是讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握創(chuàng)新方法,，培養(yǎng)并提高他們的創(chuàng)新思維能力,。

孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就是一種最好的加法,，因為它可以讓孩子受益終身,。一個人的生活習(xí)慣受父母和家庭環(huán)境的影響最大，父母就是孩子最早的導(dǎo)師,；父母愛閱讀,，孩子通常也會愛讀書；父母若一天到晚只知道打麻將,，怎么可能要求孩子也熱愛讀書呢,？恢復(fù)高考后，我們兄妹三人兩年內(nèi)先后考上大學(xué),，就是得益于父母的言傳身教,。即使是在“知識越多越反動”甚囂塵上的那個荒唐年代，我們的父母也讓自己的孩子懂得知識的可貴和讀書的重要,。我在小學(xué)三年級就讀過《十萬個為什么》等科學(xué)書籍,，科學(xué)的啟蒙始于孩提時代,，繼而惠及我的整個人生。

父母可多陪伴學(xué)齡前的孩子讀書,，但孩子上學(xué)識字后就應(yīng)該鼓勵他們獨立讀書,，使讀書成為孩子日常生活中必不可少的內(nèi)容。父母要舍得花錢給孩子購買科普圖書,，這種投入產(chǎn)出會帶來意想不到的驚喜,，這也是家庭科學(xué)教育應(yīng)該做的“加法”。父母還應(yīng)尊重孩子的讀書選擇,，指導(dǎo),、引導(dǎo)他們學(xué)會辨別,、選擇好的圖書,，以提高讀書的效率。孩子長大后,，可以讓他們讀書更雜一些,，即使是所謂的“壞書”，不妨也允許他們讀一點,，讓他們提前了解將來可能遇到的世事的復(fù)雜,、社會的險惡、人性的丑陋,，為長大后進入社會,、參加工作、處理事務(wù)培育健康穩(wěn)定,、沉著應(yīng)對的心理素質(zhì),。這更是科學(xué)教育應(yīng)該做的“加法”。

家長和老師都應(yīng)精心呵護孩子的好奇心,，讓孩子始終保持探索的欲望,、獨立的人格、活躍的思維,，而不是只會做標準答案甚至是唯一答案,，從而保持持久的想象力、旺盛的創(chuàng)造力,，避免人云亦云,、毫無主見，或陷入固定思維的陷阱,，或輕易被人忽悠,、欺騙。父母對中學(xué)生孩子的文理偏科要保持警惕,，即使孩子偏愛文科,，仍要加強他的科學(xué)教育,，讓他學(xué)會獨立思考、理性處事,，科學(xué),、全面、客觀,、冷靜地認識世界和社會,。孩子偏愛理工科，家長更要對他加強人文教育,，讓孩子懂感恩,、知人性、遵常識,、循天理,、有情懷、擁抱負,，學(xué)成后不只會做機械的“工具人”,。

好的科學(xué)教育一定是快樂的。父母要加強引導(dǎo),，多讓孩子接觸大自然,、親近大自然，積極參加科學(xué)實踐活動,，感知前沿科技,，領(lǐng)悟科學(xué)的神奇和妙趣。相信這也能讓課堂上的科學(xué)教育提質(zhì)增效,。

此外,，做好科學(xué)教育加法，還要更好地發(fā)揮媒體的作用,。在這方面,，《科普時報》帶了一個好頭，起到了典范作用,，如,，聚集各方面的專家學(xué)者開辟專欄，相當于對青少年讀者進行百科全書式的科學(xué)教育,；創(chuàng)建“科普庫”全媒體矩陣,，深度開發(fā)已有的科學(xué)教育資源，等等,。借此機會,，我要對報社同仁表示由衷的敬意和衷心的感謝。