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完成博士學(xué)位的十條簡單規(guī)則(下)

 湖經(jīng)松哥 2023-05-03 發(fā)布于湖北

規(guī)則6:了解你大學(xué)的程序和規(guī)定

在你讀博士期間,,你將獲得項目管理技能,,包括組織時間和資源、審查進度,,并在最后期限前完成任務(wù),。為了避免最后一刻的意外情況,你可以在博士學(xué)位的最后一年培養(yǎng)并掌握這些技能,。在開始寫作之前,,將你需要的所有文件和證書列一個清單,將這些信息納入你的計劃和優(yōu)先事項中是必要的(規(guī)則1和2),。與能夠幫助你處理相關(guān)程序的人保持良好的工作關(guān)系是非常重要的,,這將確保你熟悉并了解所有規(guī)則。

考慮到提交論文所需的文件和證書的數(shù)量,,向?qū)W院秘書,、人力資源經(jīng)理以及其他可以幫助你處理行政方面工作的人員介紹自己是有利的。

不要依賴以前的文件,,因為這些文件可能是在你們小組最后一個人畢業(yè)后修改過的,。要了解所有必要的機構(gòu)管理要求(例如,學(xué)分,、研討會出席率,、出版物等),以及教員標準,,包括截止日期(以及畢業(yè)典禮的日期),、論文副本的數(shù)量和格式、字體大小,、裝訂和支持文件,。花點時間瀏覽一下文件列表,,然后將它們收集到一個文件夾里,。盡早獲得正確的格式,例如,,通過使用專用模板文件。當你的文件整齊有序時,,你一定會覺得更能掌控局面,,這會有助于減輕壓力,讓你更專注于寫論文,。

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規(guī)則7:利用協(xié)同效應(yīng)

你為了寫論文做了很多工作,,因此應(yīng)該好好利用它。引言中的文獻綜述也可以用來寫一篇未來的綜述文章,,并且你的導(dǎo)師可能會對這個想法感到欣慰,。如果你計劃申請類似研究課題的博士后獎學(xué)金,,你可以使用論文中的介紹和未來方向作為你的研究計劃的基礎(chǔ)。如果你渴望獲得教學(xué)經(jīng)驗,,你可以在你的專業(yè)領(lǐng)域提出一個短期課程,。例如,在哈佛醫(yī)學(xué)院(Harvard Medical School),,高級研究生和博士后研究人員可以參與講授短期,、專門的“納米課程”[1]。你還可以在導(dǎo)師的課堂上進行專業(yè)講座,,或者在你完成博士學(xué)位后,,在研討會或暑期學(xué)校任教。

利用機會成為受邀演講者在會議或其他機構(gòu)發(fā)表演講,。例如,,如果你正在訪問一個研究小組或考慮未來的博士后選擇,你可以發(fā)表演講,。這將使你有機會在不熟悉的觀眾面前練習(xí)你的答辯報告,,并讓潛在的未來導(dǎo)師和同事更全面地了解你的研究興趣、技能和個性,。

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規(guī)則8:關(guān)注你的事業(yè)

博士畢業(yè)后要選擇哪條職業(yè)道路并不總是那么容易,。雖然你接受了學(xué)術(shù)研究職業(yè)的培訓(xùn),但許多博士畢業(yè)生仍選擇將博士后職位作為他們的第一職業(yè)目的地,。這是完全可以接受的,,因為許多工業(yè)雇主都很看好早期職業(yè)生涯的博士后。然而,,我們也必須記住,,如今永久的終身職位很難獲得,競爭也很激烈,。只有不到5%的博士最終實現(xiàn)了學(xué)術(shù)生涯[2],。對于那些決心從事學(xué)術(shù)事業(yè)的人來說,明確研究計劃至關(guān)重要,。對于那些不確定的人來說,,一個可行的替代職業(yè)規(guī)劃同樣重要。

了解自己的專業(yè)技能,、個人能力,、個性、價值觀和興趣,,并知道如何將它們映射到就業(yè)市場并展示給雇主,,這將幫助你做出有效的職業(yè)決策,并順利地得到一份工作。此外,,在進入復(fù)雜的就業(yè)市場之前,,你的個人情況和優(yōu)先等級、職業(yè)晉升,、工作與生活平衡等因素都需要考慮,。你需要根據(jù)自己的優(yōu)先級做好在工作或個人生活中妥協(xié)的準備。

當你還在大學(xué)的時候,,可以利用課程和專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),,它們通常是免費提供的。除了書籍和網(wǎng)站,,面對面的職業(yè)支持也可以幫助你提高自我意識并增加對就業(yè)市場的了解,,這樣你就可以思考哪種類型的職業(yè)最適合你。

你應(yīng)該在何時開始找工作呢,?在寫論文的同時找工作似乎是一個不錯的選擇,,但重要的是要考慮到申請工作可能會占用和全職工作一樣多的時間。如果你確實找到了一份工作,,留給你寫論文,、完成實驗和結(jié)束實驗室工作的時間將會非常有限。在下班后的晚上或周末寫博士論文是非常困難的,,所以如果你在完成博士學(xué)位之前得到了一份工作,,請認真考慮這可能會對你的工作和生活產(chǎn)生什么影響。另一方面,,在獎學(xué)金嚴重減少(或已經(jīng)用完)的情況下完成博士學(xué)位會帶來一系列的挑戰(zhàn),。許多學(xué)生需要動用他們的儲蓄(如果有的話)、大幅減少開支,、搬出宿舍,。在大學(xué)失去工作也會影響醫(yī)療保險、社會保障和簽證狀態(tài),。在這些額外的限制和壓力下完成博士學(xué)位,,在邏輯上和心理上都是極具挑戰(zhàn)性的。為了確保你能把所有的時間都集中在完成你的博士學(xué)位上(并獲得報酬),,建議提前一年開始計劃,。了解你的大學(xué)的規(guī)定,和你的導(dǎo)師談?wù)勝Y金情況(你是否有可能在短期內(nèi)作為博士后研究員留下來?),,并且知道你需要做什么才能按時畢業(yè)(規(guī)則1),。

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規(guī)則9:建立網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)非官方的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,只有大約30%的工作是通過發(fā)布廣告來招聘的,。因此,為了提高就業(yè)機會,,我們建議你建立自己的網(wǎng)絡(luò),,以便進入隱藏的就業(yè)市場,。在你的博士學(xué)位的最后一年,或者更早的時候,,你可以建立和擴展你的網(wǎng)絡(luò),,這樣你就能夠最大化地發(fā)現(xiàn)你想要的工作機會。如果你正在尋找研究方面的職位,,你的導(dǎo)師可能會有聯(lián)系方式并且知道學(xué)術(shù)界或工業(yè)界的職位空缺,。進一步審視你的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),你會發(fā)現(xiàn)它包括同事,、朋友和家人,。你還可能擁有更廣泛的合作者網(wǎng)絡(luò)(涉及研究和行業(yè)),這些人與你的研究相關(guān),。參加會議,、研討會、非正式聚會和學(xué)術(shù)團體是認識學(xué)術(shù)界人士并拓寬視野的好機會,。招聘會通常會在大學(xué)校園內(nèi)舉行,,有時候也會在會議上舉辦,這是行業(yè)專家尋找潛在員工并提供非正式建議的好機會,。如果這些機會出現(xiàn)在你面前,,試著去利用它們。

除了建立自己的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之外,,另一個相對較新,、高度自由的系統(tǒng)是社交媒體。通過社交媒體,,人們可以結(jié)識來自世界各地,、各行各業(yè)的人。越來越多的教授,、研究人員,、學(xué)生、政策制定者,、科學(xué)名人,、科學(xué)傳播者、工業(yè)從事者和管理人員在社交媒體上活躍,,主要目的是與工作相關(guān),。Researchgate、LinkedIn和Twitter是建立與學(xué)術(shù)界,、商界和更廣泛的世界聯(lián)系的有用平臺,。你的在線個人資料應(yīng)該完整,并反映你的專業(yè)知識、成就和個人特點,。社交媒體能夠讓你接觸到信息,、工作和有影響力的人。作為一名博士生,,社交媒體的重要性不容忽視,。

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規(guī)則10:順利離開

如果你即將離開研究所,特別是結(jié)束你在實驗室的工作,,你需要做以下幾件事情:為新成員提供必要的方法和技術(shù)培訓(xùn),;整理實驗室筆記,方便其他實驗室成員訪問你們的協(xié)議和數(shù)據(jù),;整理和標記你們的試劑和設(shè)備,;記錄你們的計算機代碼。如果有人接手了你未完成的項目,,花時間向他介紹項目的進展情況,。與你的導(dǎo)師討論最后實驗的實施、期刊手稿的撰寫以及作者的順序,。如果你已經(jīng)開始了一個項目并且想把這個項目帶到未來新的實驗室,,你需要與導(dǎo)師討論如何處理未來可能的出版物,以及如何就材料轉(zhuǎn)移達成一致,。如果你的工作產(chǎn)生了專利或可獲得專利的創(chuàng)新,,你需要清楚知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定,無論是在你的博士院校還是在你要去的新院校,。

另外,,保持與以前的同事聯(lián)系,發(fā)展你在研究生院建立的人脈,,它們在你的職業(yè)生涯中一定會非常有用,。

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參考文獻

[1] Bentley AM, Artavanis-Tsakonas S, Stanford JS (2008) Nanocourses: A Short Course Format as an Educational Tool in a Biological Sciences Graduate Curriculum. Cell Biol Educ 7: 175– 183.

[2] Blackford S (2013) Career planning for research bioscientists. Wiley-Blackwell. Available: http:// www.biosciencecareers.org. Accessed 30 October 2014.

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