?幼兒園預(yù)備費(fèi)曼學(xué)習(xí)法：讓孩子多講話,，讓孩子給我們描繪他的世界

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法是一個(gè)通過輸出逼迫孩子多輸入多閱讀多學(xué)習(xí)的方法,。

建議大家，要想孩子將來愛用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法,，讓孩子多給我們講他的所見所聞,。

你要講懂別人，你要有話給父母說,，自己必須多去看書,，多去觀察。

最佳的辦法,，是讓孩子看了繪本之后,，給我們講講繪本上的故事。你聽聽她的理解,，但不用做過多評(píng)價(jià)和糾正,。

不要認(rèn)為孩子不識(shí)字，就不能看繪本,。本來繪本上的文字量就很小,，這是其一。其二,，孩子的讀圖能力,，是很強(qiáng)大的,。加上天馬行空的想象力，挺好的,。

讀圖的過程中,，她的大腦，本來就有很多生物化學(xué)反應(yīng),。如果這個(gè)時(shí)候,，我們還能啟發(fā)她講出來，那就更棒了,。

這本來也是一個(gè)教孩子愛上閱讀的好辦法,。

我們給孩子讀完繪本里面的故事后，把繪本給孩子,，讓孩子再給我們講一遍,。

或者孩子先讀了繪本之后，先我們講一遍她看到的故事和理解,。我們過一段時(shí)間,，再給孩子讀繪本，再給孩子講一遍,，都可以的。

當(dāng)然,，孩子很好奇,，很著急，讓我們馬上就讀,，也是可以的,。滿足孩子的好奇心，讓孩子愛上閱讀是關(guān)鍵,。

再配合一定的識(shí)字練習(xí),，我們有足夠的耐心，孩子的識(shí)字量也會(huì)逐步起來的,。這種自然的,，循序漸進(jìn)提升孩子識(shí)字量的方法，我是最推薦的,。

很多家庭的實(shí)踐表明,，孩子上小學(xué)前，就可以大量閱讀繪本,，有一定的識(shí)字量,。然后上了小學(xué)，很有“提前學(xué)”的效果,。但這是自然獲得的,，我們尤其推薦,。

如果在讓孩子愛上閱讀的過程中，在讓孩子多講講,。對(duì)孩子的表達(dá)能力,，對(duì)孩子的溝通方法和愛溝通的性格，對(duì)孩子將來應(yīng)用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法,。也都是很自然的打基礎(chǔ),。

這么多好處，所以啊,，幼兒園和小學(xué)一二年級(jí),，我建議各位家長，這個(gè)時(shí)間段,，夫妻齊上陣,。有老人也可以，家庭成員分工合作,，多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，多和她聊天，多啟發(fā)她給我們講故事,，講見聞,。

早期需要投入大的時(shí)候，要多投入時(shí)間啊,，上了中學(xué),，人家還未必理睬你了。

早上好??