管教孩子,，是一件令人頭疼的事情,，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。但是,，有的時(shí)候家長(zhǎng)管教孩子,，已經(jīng)很用心了，孩子卻越來(lái)越不聽(tīng)話(huà),，這究竟是什么原因呢,？

朋友家的孩子，今年三歲,，正是對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)探索欲的時(shí)候,。所以，朋友管教起來(lái),，也是格外費(fèi)心的,。比如，對(duì)孩子下一些禁止的命令,，某些地方不能去,、某些事情不能做等等，但是孩子越管越不聽(tīng)話(huà),。像春節(jié)期間,，朋友購(gòu)置了一批食材在廚房，因?yàn)閾?dān)心孩子亂摸,、亂碰,，所以告訴孩子遠(yuǎn)離廚房?？墒牵⒆悠宦?tīng),，有一天趁著朋友出門(mén)丟垃圾,，跑到廚房亂扔一通，氣得朋友頭疼……

你越管,，孩子越不聽(tīng)話(huà),，危害大

做家長(zhǎng)真的很不容易，既要操持家務(wù),，又要工作養(yǎng)家,，還要頂著壓力帶娃?？墒?，你對(duì)娃進(jìn)行苦口婆心的教育,，他一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去，還變本加厲地胡鬧,，越管他越不聽(tīng)話(huà),。

孩子不服管教，你說(shuō)無(wú)數(shù)遍,，他錯(cuò)誤還是照犯,。這種情況頻繁出現(xiàn)，一來(lái)浪費(fèi)了家長(zhǎng)的時(shí)間,，損耗了家長(zhǎng)的精力,，讓家長(zhǎng)的情緒變得暴躁、易怒,；二來(lái),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他拒絕父母的教育,，也容易走彎路,，或者受到傷害，非常的不劃算,。

什么原因讓孩子不服管教,，不讓干偏干？

說(shuō)來(lái)奇怪,，孩子小小年紀(jì),，生活閱歷缺乏，對(duì)“無(wú)所不知”的家長(zhǎng),，應(yīng)該言聽(tīng)計(jì)從才是,。可是,，為什么他們硬著頭皮,，非要跟家長(zhǎng)對(duì)著干呢？

受“禁果效應(yīng)”影響,，家長(zhǎng)越禁止,，對(duì)孩子越有吸引力

家長(zhǎng)用經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，某件事情不能做,，是好心好意地提醒孩子,，有危險(xiǎn)或者沒(méi)有價(jià)值，希望孩子少走彎路,。但是,，有一個(gè)有趣的效應(yīng)，就是“禁果效應(yīng)”,，被禁止的東西,，因?yàn)椴淮_定性,、未知性，反而充滿(mǎn)誘惑力,，刺激人“想要”,。

比如，家長(zhǎng)告訴孩子“廚房不能進(jìn)”,，可能孩子原本也沒(méi)想要進(jìn)廚房,，但是因?yàn)榧议L(zhǎng)的提醒，他就想要進(jìn)去看看,，究竟有什么,，好不好玩。所以,，家長(zhǎng)越管教,，孩子越要干，非常不聽(tīng)話(huà),。

家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式,，引起孩子的叛逆情緒

隨著孩子長(zhǎng)大，在面對(duì)很多事情的時(shí)候,，他都有自己的主意,。家長(zhǎng)需要做的就是，根據(jù)孩子成長(zhǎng)的不同階段,，采用不同的教育方法,，在尊重孩子的基礎(chǔ)上，正確地教育www.11461.com孩子,。但是,，有的家長(zhǎng)是急脾氣，或者小看孩子,，教育孩子時(shí),，是居高臨下的態(tài)度，引起孩子的叛逆情緒,，越管教,，他越不聽(tīng)話(huà)。

之前,，我看了一期韓國(guó)的親子綜藝節(jié)目，里面的一位爸爸在倆孩子打架的時(shí)候,，不由分說(shuō)地偏袒妹妹,，委屈了姐姐，結(jié)果引起姐姐的叛逆情緒,，讓事情變得更糟糕,。直到媽媽加入后,，理清事情的前因后果，耐心地教育孩子,，倆孩子才乖乖聽(tīng)話(huà),，恢復(fù)平靜。

家長(zhǎng)的管教沒(méi)有原則和底線(xiàn),，對(duì)孩子缺乏震懾力

家長(zhǎng)管教孩子,，不能口頭上輕飄飄地說(shuō)兩句就行了，還要對(duì)孩子設(shè)立原則和底線(xiàn),。比如,，河邊危險(xiǎn)，不能離得太近,。家長(zhǎng)不光要說(shuō),，還要設(shè)立原則和底線(xiàn)，如果孩子觸犯了,，要接受什么懲罰,，最好對(duì)孩子起到震懾的作用。否則,，孩子可能不會(huì)認(rèn)為這件事情有多危險(xiǎn),，做了以后有啥問(wèn)題，家長(zhǎng)的管教就失效了,。

管教孩子,，孩子也能乖乖聽(tīng)話(huà)的方法

孩子不服管教，一定程度上說(shuō)明了家長(zhǎng)的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題,。所以,，家長(zhǎng)不要一味責(zé)怪孩子，最好反思,、總結(jié)方法,，怎么做才能更好地教育孩子：

尊重孩子的感受，戒掉情緒化管理,。家長(zhǎng)管教孩子,，要注意孩子的感受，用冷靜的態(tài)度,，給孩子講道理,，小心激起孩子的逆反情緒。家長(zhǎng)好好跟孩子溝通,，孩子聽(tīng)得下去,，家長(zhǎng)的管教就成功了一大半。

給孩子樹(shù)立規(guī)矩,，制定好獎(jiǎng)懲措施,。管教孩子,，光靠嘴巴也是不行的，還要設(shè)立好規(guī)矩,。比如,，有些事情家長(zhǎng)說(shuō)不能做，一旦孩子做了,，就要接受懲罰,，孩子在違背家長(zhǎng)的要求前，也會(huì)反復(fù)思量,，自己觸犯底線(xiàn)的代價(jià),。

少用禁止性的負(fù)面語(yǔ)言，給孩子積極的教育,。有的時(shí)候,，你說(shuō)“不要”，強(qiáng)調(diào)了負(fù)面結(jié)果,，可能推動(dòng)孩子去做,。所以，建議家長(zhǎng)少使用禁止性的語(yǔ)言,。比如,，“不讓孩子去廚房玩”，可以用“多在客廳玩”代替,，給孩子積極的感受,。