青色蘭香家長鑒書推薦的第498部作品

《價(jià)值的理由》

作者：陳嘉映

長度：10.7萬

適合：高中以上

 在說這本書之前,，我說說我為什么慢慢地淡出了給小朋友們鑒書這件事,，上一次說到是因?yàn)槲覀兗业男∨笥验L大了，我讀書的方向基本轉(zhuǎn)向了我自己的愛好,，還有一個(gè)主要的原因,，一路幫小朋友們過濾書的這個(gè)過程，我也發(fā)現(xiàn)了我自身的一個(gè)重大的問題：教育,，尤其是家庭教育,，就是家長在等待或者說期待一個(gè)孩子長大成人，從結(jié)果的角度來看,，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,，教育也應(yīng)該是獨(dú)一無二的，閱讀,、教育和人生一樣,，從最底層的邏輯上講，就應(yīng)該是一件“無為而無不為”的事,。我是這樣理解的,，“無為”，就是，沒有什么事情是非做不可的,，“無不為”,，就是，沒有什么事情是絕對不可以做的,。所以,，我反思我自己幫孩子們選書這件事，我自認(rèn)為幫孩子們選擇一些好書,，剔除了一部分不那么好的書,，換個(gè)角度看，我是不是也剝奪了他們一部分的思考自由,？

閱讀,，教育和人都是不應(yīng)該被定義的。

 之所以在今天說這本《價(jià)值的理由》之前跟大家分享我的個(gè)人經(jīng)歷,，是因?yàn)?，如果家里有個(gè)高中生，不管家長愿不愿意,，他們都已經(jīng)基本上是具有獨(dú)立人格的人了,，這個(gè)時(shí)候，家長給他們什么樣的建議可能都不那么重要了,，他們已經(jīng)自己是有辨別能力的,。所以，不要強(qiáng)制他們?nèi)ニ伎汲扇苏J(rèn)為有價(jià)值的東西,，而要鼓勵(lì)他們?nèi)ザ嘟嵌鹊乃伎?，不給自己的思維設(shè)限，不給自己的情感設(shè)限,，鼓勵(lì)他們成為獨(dú)一無二的人，成為能夠從別人的思想中獲益的人,，這樣,，無論讀什么書，他們都會有所收獲,。

 這本《價(jià)值的理由》討論的就是一些看似平常,，卻需要多角度思考的問題。比如其中的第一篇《救黑熊重要嗎,？》

作者有位朋友看到黑熊被活取膽汁,，非常痛苦，覺得黑熊特別可憐,，就組織了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)去拯救這些黑熊,。但是，就有人質(zhì)疑他們，你為什么救黑熊,，而不去救那些失學(xué)兒童,，白血病兒童，甚至非洲那些挨餓的兒童,，那個(gè)不比這個(gè)更有價(jià)值嗎,？

哎，這是個(gè)問題吧,？在看作者的想法之前,，大家先自己想想？這話有什么道理,？又有什么毛?。?span lang="EN-US">

作者從多個(gè)角度理性的幫我們分析了這件事：他先提出一個(gè)問題：怎么沒有人不去問在飯館喝酒的人,，你們?yōu)槭裁床话押染频腻X用來救助失學(xué)兒童,？

反而，會有人責(zé)難救黑熊的人為什么不去救失學(xué)兒童,？

哎,，大家接著想，是不是這么回事兒,？

接下來,，他講了救助黑熊的這位朋友的真實(shí)經(jīng)歷，這就是人生的偶然性,；

第三,，他講了，“選擇”,，這個(gè)非常深刻的話題,。

我引用一段原文讓大家來感受一下他的思考模式：

如果一個(gè)社會里，人人都按照一套固定的價(jià)值排序來生活,，人人都爭做影子次序里最重要的事情,，在尚有孩子失學(xué)之前就無人去救助黑熊，那會是一個(gè)多么讓人喪氣的社會,。

這是我推薦這本書給大孩子的核心原因,，人不應(yīng)該被定義，價(jià)值本身也不應(yīng)該只有一種標(biāo)準(zhǔn),，這不僅是哲學(xué)的問題,，更重要的，他在告訴我們應(yīng)該尊重真實(shí)的生活,，而不是被“影子次序”這類的價(jià)值觀綁架,。

回到書名：價(jià)值的理由,，價(jià)值應(yīng)該有個(gè)理由嗎？這個(gè)理由會是什么,？會是人言人殊還是大同小異還是眾口一詞,？我們生活在這個(gè)社會中，獨(dú)立的個(gè)性與群體的融合,，該如何選擇,？我們的選擇，是真正個(gè)人的選擇,，還是在某些大前提下的選擇,，甚或，完全是一種隨波逐流,？

這本書,，值得反復(fù)讀，反復(fù)思考,，送給大孩子們,，也送給所有的大人。