在動(dòng)筆開始寫作之前,，英文本科論文的主題的確定決定了資料的搜集范圍和基本的邏輯框架架構(gòu)等。因此英文論文主題需要在早期確定,。然而對于許多同學(xué)來說,，如何確定寫作的主題，卻并非一件easy的任務(wù),。同學(xué)在確定主題時(shí),，可能面臨如下兩種情形,。一種情形是學(xué)校給出了一個(gè)命題的范圍,，可以直接從中進(jìn)行選擇,。另一種情形是按照自己的興趣或者熟悉的領(lǐng)域，從中自行確定主題,。如果是情形一,，確定主題也并非易事，因?yàn)閷W(xué)校給出的必然是一個(gè)非常大的范圍,，直接采用的話,，通常可以寫一本book出來,，對graduate或者undergraduate而言,，就非常沒有必要，當(dāng)然也超出了能力的范圍,。因此,，學(xué)校給出的范圍只能作為一個(gè)guideline，在guideline的范圍之內(nèi)進(jìn)行細(xì)分,，從大范圍中確定一個(gè)小的命題作為寫作的主題,。

有的同學(xué)可能會(huì)將主題mistake為問題。首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到的是：問題并非主題,。問題指的是question,，或者是questions。而主題指的是issue或者thesis,。相比之下questions肯定小于thesis,，question應(yīng)當(dāng)是thesis的具體表現(xiàn)。因?yàn)橐_定一個(gè)寫作的thesis,，所以需要對存在的question進(jìn)行解答,，或者自問自答，這樣才算是一個(gè)合格的寫作邏輯route,。但是確定question是容易的,，從question中引入thesis卻是不容易的。

有的同學(xué)誤以為question是thesis,。比如從question的角度出發(fā),，直接對某個(gè)制度或者條款進(jìn)行歷史的梳理，現(xiàn)狀的表述以及未來的展望,。這樣寫出來的東西,，雖然能夠滿足對某個(gè)特定問題的回應(yīng)，但是卻缺乏主題,，因?yàn)閺倪@樣寫出來的論文中,，讀者無法得知你要探討或者論述的基本觀點(diǎn)。換言之,，這樣寫出來的論文,，只是pick了一個(gè)特定的research subject或者選定了大致的研究領(lǐng)域,，并對該研究對象進(jìn)行了細(xì)致的介紹和解釋，然后便止步于此,，缺少了中心命題,，即所謂的主題。缺少了中心命題的論文讀來就仿佛是從頭到尾了解了一遍歷史發(fā)展,，卻無法得知storyteller向讀者講述這個(gè)故事想要表達(dá)的觀點(diǎn)如何,。

因此，thesis要和question做好區(qū)分,。thesis指的是通過論述想要discuss或者提出的一個(gè)基本問題（general issue,，即你認(rèn)為現(xiàn)在的研究對象的現(xiàn)狀如此是有問題的，是值得研究的,，是一個(gè)真正的問題,，而不是自以為是的問題）或者基本的態(tài)度（general attitude，你對研究對象持有的贊成還是否定,，或者是批判的態(tài)度）,。基本的觀點(diǎn)可以通過數(shù)個(gè)question得以表達(dá),，一個(gè)general issue也可以通過數(shù)個(gè)question得以展現(xiàn),。

那么，如何確定論文的主題thesis呢,。不要簡單停留在question上,，而是從question中思考總結(jié)出可以貫穿全文的thesis上。提煉出了thesis之后,，要注意全面了解之前的scholar們對這個(gè)問題作出的研究成果,，并進(jìn)行比較。如此以來,，就可以在thesis的創(chuàng)新性方面做出客觀的評價(jià),，寫出來的論文也更具有客觀性，更能得到認(rèn)可和肯定,。