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《窗邊的小豆豆》:“壞孩子”到底壞在哪里,?

 簡慢人生 2022-11-23 發(fā)布于上海

對孩子犯的錯,,一輩子都無法被原諒,就算孩子已經(jīng)健康成長,。同樣,,對孩子的愛護(hù),帶給孩子的也是一輩子的快樂,,也成為他好好生活的精神支柱,。
小林先生每次對小豆豆都說同一句話:“你是一個好孩子。”就這一句話,,成為一個信念,,小豆豆果然變成了一個好孩子、好人,。
在日本,對于不合群的人有一個特殊的稱號:窗邊族,。他們是隔絕于大眾的少數(shù)人,,也是受到正常人排擠的。
小豆豆就是一個窗邊族,,一年級被退學(xué),,不得不轉(zhuǎn)學(xué)去一家很小的學(xué)校——巴學(xué)園,。在度過了愉快的三年后,,學(xué)校被戰(zhàn)火燒毀,孩子們也紛紛避難離開,。
小豆豆長大后成為了著名作家和主持人,,還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。回憶起小學(xué)階段的生活,,寫下了《窗邊的小豆豆》這本書,,懷念自己在巴學(xué)園的生活。
《窗邊的小豆豆》被孫云曉,、曹文軒,、梅子涵、伍美珍,、張弘等教育專家聯(lián)袂推薦,,入選九年制義務(wù)教育小學(xué)語文課本。書中的小豆豆就是日本作家兼電視節(jié)目主持人黑柳徹子,。
黑柳徹子的幸運(yùn)在于有非常愛護(hù)她的父母,,更幸運(yùn)的是遇上了小林先生的巴學(xué)園。
盡管《窗邊的小豆豆》被翻譯成35種語言,,暢銷全世界,,并進(jìn)入國內(nèi)小學(xué)語文課本,。但如果真有巴學(xué)園,你會把你的孩子送進(jìn)巴學(xué)園讀書嗎,?
葉公好龍而已吧,。家長們都有很多身不由己的理由。不過,,如果能從書中學(xué)到如何對待孩子的方法,,也是功德無量。
“壞孩子”到底壞在哪里,?
剛上一年級的小豆豆被學(xué)校退學(xué),,她到底有多壞?
班主任向媽媽告狀,,歷數(shù)小豆豆的種種惡劣行為:
1,、對新課桌椅的好奇
上課時,不停地打開關(guān)上課桌的蓋子,,發(fā)出啪啪啪的響聲,,影響邊上同學(xué)不能好好上課。叫她不要沒事開關(guān)課桌蓋子,,她就從課桌里拿出筆,、橡皮、筆記本,,每寫一個字,,就重復(fù)拿一次文具,尋找機(jī)會繼續(xù)開關(guān)課桌蓋子,。
2,、破壞課桌
畫畫時,畫筆超出紙面,,直接畫到書桌上,,在書桌上留下長長的劃痕。
3,、喜歡說話
和街上做推銷表演的藝人打招呼,,和屋檐下的小燕子說話。
4,、沒有紀(jì)律觀念
在被老師罰站時,,還不停地問,“為什么要罰站呢”,。絲毫意識不到自己有什么問題,。
這些問題,巴學(xué)園的小林校長又是怎么解決的呢,?
第一次見面,,什么問題也不問,,先聽小豆豆說話,足足聽了四個小時,,知道小豆豆再也講不上什么了,。小豆豆一下就喜歡上了小林校長,這是傾聽帶來的魅力,。
校門是大樹,,教室是電車,每天座位隨便坐,,上課是自由學(xué)習(xí),,可以從自己喜歡的科目開始,老師負(fù)責(zé)答疑,。上午把課都學(xué)完了,,下午就可以出去散步,滿足孩子們對新鮮事物的好奇心,。好奇心是孩子一生最重要的寶貝,,紀(jì)律要保護(hù)孩子的好奇心。
上音樂課時,,讓孩子們在講堂的地上用粉筆畫五線譜,畫滿整個講堂地面都可以,,但是結(jié)束時,,孩子們要自己清理干凈地面。所以巴學(xué)園的學(xué)生是不會亂涂鴉的,,一是畫夠了,,二是清理地面也是很麻煩的。
吃飽的孩子不會總惦記著食物,,所以小林校長的秘訣就是,,滿足孩子們的欲望,孩子們自然就不會總闖禍了,。
正常人眼中的“壞孩子”,,不過是他們沒有按照大多數(shù)人的想法做事,而是按照自己的心意做事,。小豆豆們做不到整齊劃一的生活,,會有自己的節(jié)奏和想法,這在特別注重別人眼光的日本,,是非常嚴(yán)重的問題,。
然而巴學(xué)園順應(yīng)了孩子們的天性,接受了孩子們的思考和想法,,給了孩子更大的發(fā)展空間,。
回到本文開始的問題:

如果真有巴學(xué)園,,你會把孩子送進(jìn)去讀書嗎?
讓孩子們穿得差的衣服,,避免玩的時候把衣服弄臟弄壞而心疼,;
游泳課上不穿泳衣“裸游”,避免孩子們對身體缺陷有自卑,;
每人有一棵樹,,請農(nóng)民教種田,學(xué)習(xí)自然,、生物課,;
同意學(xué)生睡在學(xué)校,等待電車教室運(yùn)進(jìn)校園,;
校運(yùn)動會,,根據(jù)弱勢孩子的特點(diǎn)設(shè)計運(yùn)動項目,給弱勢孩子增加自信,;
......
諸如此類的種種教學(xué)方法,,你真的接受得了嗎?完全順應(yīng)孩子的天性,,便是放棄了應(yīng)試教育,,那么孩子在未來的學(xué)習(xí)中,是否能通過考試的篩選,,而順利過關(guān)呢,?
家長們的顧慮如此之多,怎么能不讓孩子年紀(jì)還小就要背負(fù)一生的重?fù)?dān),,為家長眼中的美好明天而努力呢,?
“好孩子”“壞孩子”的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么?大人們制定標(biāo)準(zhǔn)時,,一定忘了自己小時候的痛苦了,。
孩子的天性如果被束縛住了,總會爆發(fā)的,。這就是為什么很多孩子都有叛逆期,,因?yàn)椤芭涯妗本鸵馕吨辉俾牸议L的話了。
在《窗邊的小豆豆》的后記中,,有讀者寫信給小豆豆說,,如果我小時候也能進(jìn)巴學(xué)園讀書,我就不會進(jìn)監(jiān)獄了,。
“你是一個好孩子,。”小林校長不停地對小豆豆說這句話,給了小豆豆暗示,也為他指明了方向,。
想一想,,我們是不是總在為孩子找問題,比如多動癥兒童,,抑郁癥兒童,,輕微自閉兒童,也同時給了孩子暗示——自己是有問題的,。
巴學(xué)園的小林校長,,給孩子的是慢慢的愛:無論現(xiàn)在你是怎樣的,你都是一個好孩子,!
愿我們都能成為《窗邊的小豆豆》中溫暖如春的豆媽,,無論是否把孩子送進(jìn)巴學(xué)園,都能快樂成長,。
作者-

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