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本文章節(jié)：

01,、孩子遭受了校園欺凌，還升級為大人間的暴力沖突

02,、使用暴力的孩子,，背后肯定有家庭教育問題

03,、掌摑男孩的父親要反省：為何自己沒忍?。?/span>

以上為本文的音頻，如有需要可點(diǎn)擊聆聽

最近，很多網(wǎng)友在討論“南京男子上門掌摑男童”的事件，連人民網(wǎng)都發(fā)文評論，指出掌摑男童的父親太沖動了，一巴掌“打碎了自己的前程”。大部分網(wǎng)友也指責(zé)這名父親太不理性、太沖動,。

當(dāng)然,，也有部分網(wǎng)友替這位父親打抱不平,，說他們一家明明是校園欺凌的受害者,，孩子都被欺負(fù)到頭上了,，當(dāng)?shù)目隙ㄒ祥T討說法,。結(jié)果打人的孩子不道歉,，對方爺爺?shù)膽B(tài)度也不痛不癢，他才忍不住動手打了孩子，現(xiàn)在被刑拘是過度處理了。

這件事情的發(fā)生和發(fā)展確實(shí)令人很惋惜！不過,，從積極的角度看，它引起了大家站在不同的角度發(fā)表意見,、深入討論,，卻有非常大的社會意義。

很多家庭都有孩子,，很多年輕人未來都會成為父母,，雖然現(xiàn)在這件事與我們沒有直接的關(guān)聯(lián)，但說不定我們以后也會遇到這種事,，孩子在學(xué)校里被人打傷了,，又或者自己的孩子打傷了別人，對方家長非常憤怒,。

如果我們就是這個事件里的大人,，我們應(yīng)該怎么做才最理性、對孩子最有利,？我們有信心做得比那位爺爺和那位爸爸更好嗎,？

要回答這些問題，就必須從這個事件中看到雙方的不足和責(zé)任，思考雙方應(yīng)如何自我反省,、改變和提升,。如果把過錯都?xì)w于對方，我們很難得到真正的成長,。

事情的開端是兩個幼兒園孩子之間的沖突。11月8日,，南京市一所幼兒園里,，兩個小孩因?yàn)闋帗屚婢甙l(fā)生沖突，其中一個孩子把另一個孩子打得頭破血流,，頭皮上的傷口清晰可見,。

兩個幼兒園孩子發(fā)生沖突，視頻來源于網(wǎng)絡(luò)

很多網(wǎng)友覺得孩子之間的打打鬧鬧很常見,。如果真的是打打鬧鬧,，那確實(shí)很常見，一般來說,，老師及時阻止,、教訓(xùn),、給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P就足夠了,。

但從被打孩子的傷口和當(dāng)時幼兒園的監(jiān)控視頻來看，孩子之間的沖突沒那么簡單,。視頻顯示,，打人的孩子出手非常猛、非常用力,。而被打孩子的頭皮經(jīng)過醫(yī)療處理后,，仍然留下了食指大的傷口。

這就已經(jīng)不是“打打鬧鬧”的性質(zhì)了,，甚至可以說得上是校園欺凌了,。而且這個打人的孩子平時受到的家庭教育肯定存在不少問題，導(dǎo)致他遇到矛盾,、沖突時容易使用暴力,，而且下手沒輕沒重，心態(tài)上很有可能是肆無忌憚的,。

這背后有可能是他的家長在家庭矛盾中也容易使用暴力,，對孩子造成過疊加性心理創(chuàng)傷，而且在潛移默化下,，這孩子在生氣時也很容易極端憤怒,、失去理性，然后動手打人。

又或者是在這個孩子犯錯時,，其家人沒有及時重視,，更沒有督促孩子自我反省，帶著孩子一起去做些補(bǔ)救措施,，反而比較袒護(hù),、包庇孩子，不當(dāng)回事,。導(dǎo)致孩子無法在犯錯中吸取教訓(xùn),，更不懂反省，繼續(xù)由著自己的性子行事,，一有不滿就出手打人,。

所以，這起幼兒園事件其實(shí)相當(dāng)嚴(yán)重,，被打孩子的父母非常心疼,、生氣，到對方家里討說法,，這確實(shí)是合情合理的,，大家都能理解。

人民網(wǎng)的評論里也說了,，校園里發(fā)生了這樣的暴力事件,，家長可以向園方提出責(zé)任追究，可以向?qū)Ψ郊议L提出合理合法的要求,，也可以付諸法律手段維權(quán),。也就是說，被打孩子的家長哪怕是報(bào)警,，讓警察叔叔好好教訓(xùn)一下對方孩子,，這都不為過。

可是,，事情的扭轉(zhuǎn)就發(fā)生在他們一家三口上門討說法的時候,。

被打孩子的父親魯某某進(jìn)門后，一開始說話還是比較平靜的,，坐在凳子上教育對方孩子不能打人,，不能打別人的頭，并問了好幾次“知道嗎”“你聽見了嗎”,？

監(jiān)控錄像中沒有拍下打人的孩子的表情,，但他一直沒有吭聲，這進(jìn)一步激怒了魯某某,，他很可能覺得這孩子毫無反省,、悔改之心，甚至可能看到了這個孩子露出了不屑的神情，所以他的怒火一下子竄上心頭,，使勁扇了那孩子一巴掌,。

必須說，雖然魯某某的憤怒我們可以理解,，但他打孩子這是肯定不對的,，必須為此付出代價。

所以,，被扇孩子的爺爺也憤怒了,，先是站起身，然后推搡魯某某,，最后把一張塑料凳砸向了對方,。

本來是孩子之間的沖突，發(fā)展到這時,，卻升級成了雙方大人的暴力沖突,，爺爺被推到地上骨折了，魯某某被刑拘了,。

如果按照這次事件的發(fā)生順序，首先要自我反省的是打人的孩子及其家長,。

我在上文提及了,，這孩子容易使用暴力，下手那么狠,，這背后肯定有家庭教育的問題,，他的父母需要自我反省,，他的爺爺奶奶也很需要反省,，問題到底出在哪里。

還有,，得知孩子在幼兒園打人了,，父母和老人有沒有足夠的重視？有沒有第一時間問問孩子到底發(fā)生了什么事,，為什么打人,？有沒有督促孩子改正、反省,，再次看到對方孩子和父母時,，要及時地、主動地道歉,，并作出承諾,？

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

雖然幼兒園的沖突是當(dāng)天發(fā)生的，但如果這家人足夠重視、積極應(yīng)對的話,，可以更早,、更主動聯(lián)系魯某某一家，主動解釋道歉,，并也讓孩子真誠地道歉,，承諾以后不能再打人。

如果這家人能做到這個程度,，我相信后面的沖突升級極有可能不會發(fā)生,，兩個孩子也更有可能重新做好朋友。

而且,，如果這家人繼續(xù)不反省家庭教育方式,，他們的孩子繼續(xù)容易使用暴力的話，后續(xù)有可能遭到更加極端,、嚴(yán)重的報(bào)復(fù),。就像前兩年浙江瑞安發(fā)生的一起案件，一名女童被同桌男孩打傷了,，女童爸爸憤怒不已,，竟然持刀到學(xué)校里殺死了10歲男同學(xué)！

相關(guān)文章：男子殺害女兒9歲男同學(xué)案二審開庭：殘忍行兇的背后，可能是疊加性心理創(chuàng)傷被激活,！

這個爸爸的行為確實(shí)太極端,、太暴戾，應(yīng)該受到嚴(yán)厲懲罰,?？墒牵型改敢惨晕曳词〉降资鞘裁丛?qū)е聦Ψ侥敲磻嵟?，是不是自己不夠重視,？而且，遭到?bào)復(fù)的,、失去生命的終究是自己的孩子,，這是無法挽回的悲劇和損失！

容易使用暴力的孩子,，就算沒有遭到別人的極端報(bào)復(fù),，長大之后也很有可能成為打架斗毆的“問題青少年”，甚至步入社會后涉黑涉暴,，走上犯罪違法的道路,，最終被捕,、入獄！

另一方面,，被刑拘的父親魯某某也要深刻反?。?/p>

他本來是校園欺凌的受害者家庭,，他憤怒,、委屈、心疼孩子,，這都是人之常情,，相信大家也支持他向?qū)Ψ教岢鲑r償?shù)狼傅囊螅瑸楹⒆訝幦?yīng)有的權(quán)利,，并保護(hù)孩子不再受傷害,。

可無論如何，在監(jiān)控視頻里,，他扇了孩子后說了一句,，“對不起，我沒忍住,，但我確實(shí)忍不住了,。”

這個“忍不住”不是理由,，魯某某要深刻地反省自己,，為什么會忍不住,？為什么他會超乎尋常地憤怒,、激動？這背后有什么錯誤的認(rèn)知,，有什么心理根源,？

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

有可能,，他看著兒子被打傷了,，對方又不及時道歉、重視,，這激活了他相關(guān)的疊加性心理創(chuàng)傷,。有可能他過去也遭受過校園欺凌，或者類似的事件,，當(dāng)時他的委屈和憤怒也無處釋放,，事件沒有得到妥善的處理,，于是形成了心理創(chuàng)傷，遇到相似事情的時候,，他容易一點(diǎn)就著,，失去理性。

現(xiàn)在,，他就要為自己的失去理性付出沉重的代價,。

現(xiàn)在魯某某被刑拘了，如果他進(jìn)一步被予以刑事處罰的話,，很可能面臨牢獄之災(zāi),，而且會丟了工作，斷了經(jīng)濟(jì)收入,，他的孩子本來是校園欺凌的受害者,，最后卻變成“犯人的兒子”，被同學(xué)嘲笑“你爸爸坐牢了”,。

而且,，希望魯某某和妻子要深刻反省，為什么被打的是自己的孩子,？

有網(wǎng)上消息說,，這兩個孩子本來是好朋友。但其中一方能下手這么重,，說明他們不是真正的朋友,。魯某某的孩子與對方孩子一起玩時，是否有討好的心理和行為,？進(jìn)而導(dǎo)致在這段所謂的“友誼”關(guān)系里,，他處于不平等的“乙方”地位，所以對方孩子下手時肆無忌憚,？

當(dāng)然,，這只是個猜測，可能與真相有出入,。但希望魯某某和妻子要深入地尋找是否有這方面的原因,，如果有的話，說明他們的家庭教育方式也有問題,。父母無法滿足孩子的情感,、心理訴求，孩子才會過分渴望得到同伴的認(rèn)可,，出現(xiàn)討好的心理和行為,。

最后，希望大眾能從這件事里吸取經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。就像人民網(wǎng)的評論所說的,，“這起事件并不偶然，它帶給人們的思考會長久持續(xù)下去”,。

如果孩子容易被欺負(fù),，父母要自我反省，為啥偏偏被欺凌的是我的孩子,？我的家庭教育方式有什么問題?

關(guān)于這個問題,，我們在這篇文章里分析過：  為什么受到校園欺凌的偏偏是我家孩子,？原因可能就在父母身上！   

如果我的孩子被欺負(fù)了,，我應(yīng)該采取什么正確,、科學(xué)的方法，保持理性,，更好地保護(hù)孩子,，而不是讓孩子遭受二次傷害？

而且,，容易被欺負(fù)的孩子可以加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)和體魄，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。身子壯了,，也更不容易被欺凌者盯上。

另一方面,，如果孩子是欺凌者,、在學(xué)校里容易使用暴力，父母也要深入地自我反省,，家庭教育方式有哪些嚴(yán)重的失誤,。如果自己的孩子傷害了別人，父母應(yīng)該第一時間弄清楚事情的真相,，及時做出賠償?shù)狼?，降低對方的憤怒?/p>

這件事到底會走向何方？很多網(wǎng)友明白魯某某應(yīng)該受到懲罰,，但同時也不希望他們一家人從此蒙上陰霾,，特別是不希望他的孩子看著爸爸入獄，受到長久的心理傷害,。

我也希望這個事情能走向更好的結(jié)局,。

希望被扇孩子的家人能從更高的、更有智慧角度去看待這個問題,。首先,，自己的孩子在幼兒園打人是起因，而且,，雙方的大人都不夠理性,、都有一定的責(zé)任。在這種情況下,，一味追究對方的責(zé)任并不是有智慧的做法,。

后續(xù)報(bào)道顯示，魯某某的家人再次前往被扇孩子的家里,，下跪求他們原諒魯某某的不理性行為,。

得饒人處且饒人,，冤家宜解不宜結(jié),，這兩家人更應(yīng)該理性、冷靜地坐下來,，互相就自己的過錯深刻道歉,、補(bǔ)救，雙方的大人,、孩子都要深刻地自我反省,、改變和提升。這樣,，兩個孩子的心身成長才能更加健康,，甚至有可能成為真正的鐵哥們，從此守望相助,。

否則,，如果魯某某被判處刑罰，他的兒子前途也會受到不良影響,，出獄后他有可能會更加憤怒,，把所有責(zé)任都?xì)w咎于對方，可能會出現(xiàn)更加極端的報(bào)復(fù)行為,，再次導(dǎo)致更大的悲劇發(fā)生,，受害的仍是兩個家庭！