上海市羅陽中學(xué)是一所公辦初級中學(xué),，前身為朱行中學(xué),，已有近50年歷史。學(xué)校坐落于閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)龍里路,，地處徐匯閔行交界處,，交通便利，鬧中取靜,。學(xué)校以“羅真識道,、陽煦山立”為新校訓(xùn)，旨在通過真實的生活教育,，培養(yǎng)陽光自信的羅中學(xué)子,。

2021年9月，查建生校長調(diào)任羅陽中學(xué),，剛接手到這所學(xué)校時,，查校長發(fā)現(xiàn)這里的老師與學(xué)生缺乏群體自信，于是激發(fā)他們的活力便是他上任后的首要任務(wù),。

“每天早上,，我和校長都是很早地來到學(xué)校迎接學(xué)生們的到來，讓他們快樂地到學(xué)校學(xué)習(xí),?！绷_陽中學(xué)的張建忠書記告訴記者，查校長特別注重學(xué)校的氛圍與活力,，教育學(xué)生常常是用愛感化,，用愛改變。

“教育的本質(zhì)無非就是讓年輕的生命學(xué)會熱愛自己,、熱愛他人,，學(xué)會熱愛生命、熱愛這個世界,?！辈樾ｉL說，“一所學(xué)?；蛘咭晃粚W(xué)生的生命沒有發(fā)揮在最好的狀態(tài),，那就是他對愛的理解不夠或者愛的智慧有欠缺，那么缺什么補什么,，唯有愛才可以改變,。”

查校長用實際行動教會孩子如何去愛,，和孩子們一起打籃球,，一起寫詩，一起吃飯,，用心用細節(jié)觸動孩子們?nèi)彳浀膬?nèi)心,。值得一提的是,，當天采訪結(jié)束后，查校長與張書記便馬不停蹄地趕往了學(xué)校需要關(guān)愛的家庭中,，關(guān)愛孩子,，在點滴之中。

羅陽中學(xué)的每位同學(xué)都會有一份“成長計劃書”，當中會記錄下學(xué)生的長遠目標及每學(xué)期的短期目標,，根據(jù)任務(wù)完成情況學(xué)校會給予“六維教育”的獎牌,，同時獲得相應(yīng)的榮譽與獎勵。聽起來這就像一個教育“小游戲”,，把人生目標分解成一個個小目標,，在學(xué)習(xí)的過程中升級目標，最終實現(xiàn)自我價值,。查校長直言：“教育就是一場高尚'兒戲’,。”

在查校長的帶領(lǐng)下羅陽中學(xué)營造了屬于自己的“存在感課堂”,，顧名思義,，“存在感課堂”就是希望實現(xiàn)每一位學(xué)子在課堂上精神的存在，在課堂中喚起思維與生命的生長,。認真學(xué)習(xí),，不是為了取得與他人比較的成績數(shù)據(jù)，而是通過自己認真生活的態(tài)度,，獲得成就感,。

“我經(jīng)常跟老師說，不管怎樣,，也要讓學(xué)生從冷漠上課到不冷漠上課,，再到喜歡上課?！痹谕菩小?/span>存在感課堂”時,，查校長告訴老師們，要運用多樣的方式來提升孩子的興趣與活力,。每月的“存在感課堂”超市便是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)之一,。

下課鈴聲響起后，羅陽中學(xué)的教室內(nèi)特別熱鬧,，老師會根據(jù)小組上課參與情況給予蓋章鼓勵,，每月會統(tǒng)計小組獲得的積分再到“存在感課堂”超市兌換禮品。

通過儀式感教學(xué),，寓教于樂,，讓孩子享受課堂，在課堂當中成長成才,，明白了人生的價值與意義,。今年的居家學(xué)習(xí)期間，查校長又提出了“線上任務(wù)驅(qū)動模式”,，通過家校共建助力學(xué)生成長,，每天早上老師和同學(xué)們就會通過網(wǎng)絡(luò)梳理確定下整日的目標與任務(wù)，下午放學(xué)前進行任務(wù)檢查,，形成教育的良性循環(huán),。

“讓每個人都有充分的生命自覺，是我的理想,，是要做成這樣的教育,。”查校長是一位有教育情懷的校長,，他對于教育始終在思考,，在熱愛，羅陽中學(xué)未來的發(fā)展令人期待......