你好,，我是魚堂主,，一位職業(yè)讀書人。

之前有同學私信我,，說我把書解讀的很好,，也想像我一樣把書讀透，問我有沒有讀書課學習一下,。

作為一個職業(yè)讀書人,，當然有一點自己的讀書心得，我平時也沒少分享讀書方法論,，之前還整理了一份《好好讀書》的電子書,，差不多有6萬字，都是跟讀書相關的干貨,。

公眾號回復“電子書”,，就可以領取一份，沒領取的同學,，趕快拿回去收藏學習一下,。

除了這些零散的讀書干貨，堂主最近還在寫一門新課,，一個更加成體系,，更有深度的讀書課，不過目前不對外公開賣,，只對星球內(nèi)部同學開放學習,。

未來也會出版成書，真正站在新手讀書的角度,，寫的一本讀書方法論,，真的太難得了！

這門讀書課,，只有一個目標,，就是看完以后，你能自己去讀書了,。

從讀書誤區(qū)開始講,，這門選書、怎么讀書,、怎么記筆記,、怎么把書變成文章,、怎么讀懂理解、怎么記住,、如何使用等等,，都有給出具體解決方法。

今天就拿出其中的一講,，來給大家分享一下,，分享一下新手讀書的4個誤區(qū)，我看到不少人都吃過這些虧,。

想學習完整版讀書課的同學,， 可以參加堂主的【升級圈】在哪里可以免費學習堂主的《讀書私房課》和《人生系統(tǒng)思維課》都是干貨滿滿。

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下面是正文：

這個讀書

我經(jīng)常分享的一個讀書方法,，其實就 4 個字“長期且持續(xù)”，有效的閱讀基本上離不開兩個條件“目的和投入”,，這個是基本規(guī)律沒有其他路可以走,。

另外可以努力的地方，就是盡量避免踩空,，少走彎路,，降低成長阻力。

而最終的努力方向,，就是構建一套完整的讀系統(tǒng),，讀書的流程，筆記的方式,，信息的處理,，理解內(nèi)化輸出，讓每個人行為都有參考方向,。

今天我們就主要講彎路和采坑的地方,，主要有這么 4 個。

01

以為寫筆記就是摘抄和復制

說到筆記,，第一反應就是我要抄什么,，書中有哪些知識要記下來。

經(jīng)常多年測試,，這個方法除了抄的時候開心之外,，什么效果都沒有。

原因很簡單,，以為這種筆記方式,，不需要費腦子就可以完成，只有體力的行為，沒有經(jīng)過大腦加工,，對抄寫的知識點無感,，只是覺得很厲害內(nèi)容。

這里要提醒一點,，讀書只能主動的,，主動的投入注意力，主動的去思考理解,，書中內(nèi)容才被你讀到腦子里,。

只是單純的重復，你可以感覺熟悉了,，但跟長期記憶一點關系都沒有,，甚至還會有很大的負面效果。

這個負面效果才是最害人的,，會有什么負面效果呢,？

原因很直接，你在抄的時候會有一種熟系感,，然后大腦就以為你知道了,，就不會在啟動認知去真正的理解，這些內(nèi)容了,。

生活中有大量類似的事,，看一篇文章，看一個開頭,，感覺很熟悉,，大腦就下了一個判斷，不就講得是“某某”理論嗎,？我早就知道了,，不需要再學習了。

另一個常見的認知,，就是我復制粘貼了,，等以后在慢慢看，這不是又變成收藏家了,。

很多人收藏了幾百條筆記,，卻從未真正打開學習過，不信你看看你的收藏夾,，里面已經(jīng)堆放了多少知識點了,。

更好的方法應該是什么樣呢？

不一定要你寫多好的筆記,，只需要做到一點就行,，就是用自己話重新表達一遍就可以了,，這里追求的就是要跟原文不一樣。

哪怕是這種簡單的知識加工,，都好過無效的筆記,，只是這么一個小小的改變，就可以改變你的學習效果,。

慢慢你會發(fā)現(xiàn),，自己沒有刻意記，居然也記住了,，只是會消耗一點腦力就可以了,。

02

以為讀書就是要記住才算沒白讀

這又是一個錯誤的理念，也是被很多讀書博主影響的一個觀念,。

首先,，就沒有人能讀完就記住，就算記住,，跟你想象的也不一樣,，他們不是記住了知識點，而是只記一個大致的脈絡,。

比如,，是什么,，為什么,，怎么辦，類似這樣的結構,，每個點只需要記一點信息就夠了,。

如果你還想，讀完就記住一本書,，這種幻想早點放棄,。

最重要的是，大腦是用來思考的,，單純用它來做機械性的記憶,，純粹是一種浪費，你知道知識在哪里,，和記住知識效果差不多,，但是付出的腦力差別很大，比起記憶,，真正用功的地方,，應該是理解和內(nèi)化。

應該如何用理解的方式去讀書呢,？

盡量尋找知識的框架和位置,。這個時候,，應該多注意理解以下三點：

第一，能不能理解這個知識的含義,。

第二,，這個知識能用在哪里，對我來說,，現(xiàn)在有用,，還是未來有用。

第三,，這個知識跟其它知識有什么關系,，屬于哪個類型的知識。

基本上思考到這個程度就夠用了,，對于其他的知識,，你只需要了解關鍵點，以后在搜索的時候能查到就行了,。

這里的重點,，始終是圍繞著“讀書是為了啟發(fā)思考”而展開的。

一切閱讀,、學習,，最終都要歸結到思考里面，才是真正有效的做法,。

03

讀書不需要整本都看完

過去的時候,，因為對書本的某些崇拜，總覺得一本如果不看完,，好像自己錯了一樣,，或者覺得自己浪費了書。

后來讀書多了,，發(fā)現(xiàn)這些都是非常低效的行為,。

我們并不需要所有的知識，一本書里面的知識,，也并不是我們都需要的,。

我們完全可以根據(jù)需要，直奔目標而去,，看完就拉倒,，解決問題是第一位。

但是,，我們解讀書,，又要求大家從頭看到尾，這個矛盾嗎,？

一點不矛盾,，在以下兩種情況下,，我們應該從頭看到尾。

1,，從零開始接觸一個領域,，找一本好教材，從頭看到尾,，這個是必要過程,。

2，這本書非常好,，都是自己需要的知識,，少看一點都是吃虧的。

所以,，應該如何下判斷,，就是根據(jù)知識需要去判斷，需要的知識就看,，不需要的可以先不看,，就這么簡單。

這里的核心,，還是效率問題,，同樣是看書，你看自己需要的內(nèi)容,，就會有目標感,，讀起來效果最好，從頭到尾都看,，其實是沒有目標的體現(xiàn),。

如果你是想通過這個方法,，去訓練自己的行動力,，這個又是另一個目標了，跟讀書本身關系不大,。

在時間精力有限的情況下,，根據(jù)需要，根據(jù)問題去讀書,，這樣不僅效率高,，而且效果還好。

擔心錯過什么內(nèi)容,，這個也是毫無必要的,，在閱讀一本書之前，我們就應該做好基本了解,，大概知道本書主要講哪些內(nèi)容,，是在了解之后,，有目標的去閱讀，而不是隨機的少閱讀,。

打散作者的結構,，以自己的框架、邏輯線為主,，這樣,，才能從作者的行文之中，去找到有價值的內(nèi)容,。

04

讀書要畫思維導圖嗎,？

這個問題，我專門寫文章說過,，不是不行的問題,，而是你讀書的目的問題。

如果你只是是過一下知識,，那你就可以畫思維導圖,，如果你是真的想學到東西，不建議停留在思維導圖層面,。

因為很多思維導圖,，都是只是把一本書的章節(jié)，一篇文章的小標題,，通過結構畫出來而已,。

說白了，就是把書本目錄,，做得更加細致一點,，這樣有什么用？

這樣得到的結果,，只能是看上去有成果了,，但是并沒有費什么腦子就可以做到，不費腦子就可以做到的事,，不就是體力活,，用體力活讀書，恰恰是最無效的行為,。

這樣畫思維導圖,，除了讓自己心里開心點，對學習知識沒有任何效果,。

不用思維導圖,，應該如何去讀書呢？

1,，多用知識點,，打破書本局限,。

我倡導主題閱讀，就是選一個主題,，作為研究課題,，然后把相關的書都找來讀。

通過閱讀,，把不同書本的知識串聯(lián)起來,，對待同樣的問題，都有哪些解釋和解決方法,。

你把這些書的觀點,，都擺在一起，很自然就能分出好壞,，開始讀書的時候,，沒有區(qū)分能力，讓知識觀點自己比較,，是最直接的方法,。

最終把看到的知識，共同的觀點方法,，和不同的差異點,，分別能用在什么地方，整合成一個整體的判斷,，這才是有效學習,。

2，不用太在意書本結構,，而是去探尋作者背后的邏輯脈絡,。

有些書表達的觀點很簡單，但是作者使用的案例和表達的結構很亂,，讀起來很辛苦,，自己整理后反而好理解了。

簡單說,，讀書可以建立自己的邏輯,，不一定非要跟作者走，本書主要講了哪些知識點,，作者是如何思考出來的，他們背后有什么邏輯,，跟其他知識有什么關系,，等等。

把這些弄清楚,，至于你是用什么筆記去記,，這個其實不重要,。

最后，學習是反人性的,，也沒有捷徑,，一切試圖繞過障礙、不費腦子的做法,，只是在麻痹自己,，給自己以幻覺。

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