復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生考試,，我希望第一堂課考語(yǔ)文，不合格者,，以下的其他科目就不需要再考了,。語(yǔ)文你都學(xué)不好，別的學(xué)科就更不用說(shuō)了,?！?/span>

語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，更是拉分科目。

尤其在學(xué)霸之間,，往往是語(yǔ)文拉分最厲害。

大語(yǔ)文時(shí)代,，必須從小學(xué)開(kāi)始重視語(yǔ)文學(xué)習(xí),。

以下這五件事，孩子每天花30分鐘堅(jiān)持做,，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,。

宋代理學(xué)家朱熹說(shuō)：“凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮,?！?/span>

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),。

默讀十遍不如朗讀一遍,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)朗讀。

朗讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí),，主要有三大好處：

⑴讀準(zhǔn)字音：愛(ài)朗讀的孩子,，為了讀準(zhǔn)讀對(duì)，會(huì)對(duì)字音特別關(guān)注,。

⑵理解課文：朗讀比默讀更需要?jiǎng)幽X子,，可以幫助孩子更好地理解課文。

⑶提升智力：朗讀可以讓腦神經(jīng)興奮,，開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練右腦,，保證了智力發(fā)展。

讓孩子朗讀課文,，注意四大技巧：

⑴流利朗讀：多讀幾遍課文,，把課文讀流利，注意語(yǔ)調(diào),、重音,、停頓等。

⑵讀出感情：結(jié)合課文的寫(xiě)作背景等,，在理解的基礎(chǔ)上去體會(huì)作者的情感,。

⑶大聲朗讀：朗讀可以慢，但一定要清晰,、大聲,，更要集中注意力。

⑷堅(jiān)持朗讀：利用早起的時(shí)間讀,，盡量每天堅(jiān)持,，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

朗讀，是學(xué)好語(yǔ)文最簡(jiǎn)單有效的方式,。

堅(jiān)持大聲朗讀,，孩子的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)。

哈佛學(xué)霸陳頡祺說(shuō)：“背誦很重要,，比任何人想象的都要重要,。”

讀重要之書(shū),，不可不背誦,。

對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，背誦是經(jīng)典的儲(chǔ)存,。

小學(xué)語(yǔ)文,，常見(jiàn)的背誦方法有：

⑴要在讀懂,、了解課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,。

⑵背誦前把課文整體讀幾遍,，然后再逐段背誦,。

⑶背誦時(shí)要專心,，眼要看清,，口要讀準(zhǔn),，用腦去記憶,。

⑷背誦時(shí)最好選擇清晨與晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)的時(shí)間,，這是人記憶力最佳時(shí)間,。

“三步記憶法”，分享給大家：

⑴第一步是提煉文章的信息,，進(jìn)入理解記憶,，用腦默記。

⑵第二步是閉目回憶,，把內(nèi)容過(guò)過(guò)“電影”,，如出現(xiàn)卡殼可“偷看”一下。

⑶第三步是多次誦讀,，加強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)記憶,，從誦讀到背誦再到熟記。

背誦,，是學(xué)好語(yǔ)文的不二法門,。

取“經(jīng)典”而“背誦”，增強(qiáng)孩子的記憶里和思考能力,。

竇桂梅校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)的所有學(xué)科,，最終考驗(yàn)的都是閱讀水平?！?/span>

閱讀的重要性不言而喻,。

大語(yǔ)文時(shí)代，孩子的閱讀水平，基本上決定了語(yǔ)文成績(jī),。

課外閱讀,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有三大好處：

⑴開(kāi)闊文學(xué)視野，通過(guò)閱讀可以了解歷史,、可以學(xué)習(xí)知識(shí),。

⑵提高表達(dá)能力，積累豐富的語(yǔ)言素材,，形成良好的語(yǔ)感,。

⑶提高寫(xiě)作能力,，擁有一定的閱讀量,，寫(xiě)出的東西才有血有肉。

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，只需做到：

⑴設(shè)置溫馨讀書(shū)小天地,，保障孩子的閱讀可以很安心地進(jìn)行。

⑵讓孩子自主選擇感興趣的書(shū)籍,，從興趣入手一點(diǎn)點(diǎn)帶動(dòng)孩子看起來(lái),。

⑶固定時(shí)間讓孩子閱讀，每天至少堅(jiān)持半小時(shí)來(lái)閱讀,，形成一種儀式,。

⑷最好的教育方式是以身作則，家長(zhǎng)要放下手機(jī)多看書(shū),，給孩子做榜樣,。

閱讀，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的第一保障,。

愛(ài)閱讀和不愛(ài)閱讀的孩子,，語(yǔ)文成績(jī)差距真的很大。

俗話說(shuō)：“人生聰明寫(xiě)字始,?！?/span>

寫(xiě)一手好字，非常重要,。

尤其是隨著新課改語(yǔ)文占比的提升,，寫(xiě)一手好字的優(yōu)勢(shì)更顯而易見(jiàn)。

讓孩子練字,，首先要戒掉這些壞毛?。?/strong>

⑴寫(xiě)字時(shí)注意力不集中，容易三心二意,。

⑵坐姿和握筆姿勢(shì)不正常,，弓腰彎背、離紙?zhí)⑦厡?xiě)邊抖,。

⑶盲目臨摹熱門字帖,，并經(jīng)常變換字體，很容易半途而廢,。

⑷三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，總是堅(jiān)持不下來(lái)。

讓孩子養(yǎng)成練字好習(xí)慣,，要做到：

⑴營(yíng)造良好的練字環(huán)境,，讓孩子的心情保持愉悅。

⑵讓孩子掌握正確的坐姿和握筆姿勢(shì),，幫助孩子養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

⑶在孩子練字過(guò)程，要恰當(dāng)鼓勵(lì)和贊美孩子,，激發(fā)孩子的練字興趣,。

練字，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的法寶,。

寫(xiě)一手漂亮字,，更是孩子一生的加分項(xiàng)。

俗話說(shuō)：“日記日記,，天天要記,。”

好記性不如爛筆頭,，日記就是一筆無(wú)比寶貴的財(cái)富,。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記更是培養(yǎng)語(yǔ)文基本功之一,。

經(jīng)常寫(xiě)日記,，對(duì)學(xué)語(yǔ)文的作用有：

⑴寫(xiě)自己想說(shuō)的話，真實(shí)記錄自己的生活,，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣,。

⑵豐富個(gè)人詞匯，積累作文素材,，進(jìn)一步增強(qiáng)寫(xiě)作能力,。

⑶培養(yǎng)觀察能力，樂(lè)于動(dòng)腦筋去進(jìn)行分析,、去積極思考,，提高語(yǔ)言能力。

讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記,，注意幾點(diǎn)：

⑴注意循序漸進(jìn),，先從每天一兩句到每天三五行,，逐漸慢慢增加。

⑵內(nèi)容可以不限,，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,，寫(xiě)有意義的事情，難忘的事情等等,。

⑶多給孩子提供好的精神食糧,，讓孩子覺(jué)得有東西寫(xiě)，會(huì)寫(xiě),。

⑷所謂日記應(yīng)該是天天寫(xiě),，必須要寫(xiě)下去，哪怕是一兩句也要寫(xiě)上,。

寫(xiě)日記,，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須要做的事情。

古語(yǔ)有云“寫(xiě)盡八缸水,，池塘染墨黑”,，經(jīng)常寫(xiě)日記的孩子更優(yōu)秀,。

語(yǔ)文是一座高峰,，要想登上峰巔，就得下苦功夫,。

家長(zhǎng)要督促孩子多朗讀,、多背誦、多閱讀,、多練字,、堅(jiān)持寫(xiě)日記。