本文轉(zhuǎn)自：西紅柿媽媽

大家好，我是高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師西紅柿媽媽,！

高情商是一種優(yōu)秀的品質(zhì),，它對(duì)一個(gè)人的幸福生活、事業(yè)成功,，都起到非常重要的作用,。一個(gè)低情商的人,，會(huì)讓身邊的人非常討厭，生活幸福指數(shù)下降,，同時(shí)也堵死了很多發(fā)展的道路,。如果說(shuō)智商高低有大腦遺傳因素的比例，那么情商的高低就和后天培養(yǎng)有著非常密切的關(guān)系,。

過(guò)春節(jié)的時(shí)候,，最熱鬧的就是家里的孩子們，有好吃的,、有好玩的,，關(guān)鍵是還有那么多的玩伴在一起，就顯得特別高興,。

我們的兩個(gè)孩子和表妹家的兩個(gè)孩子,，聚在一起數(shù)紅包，似乎是我女兒的最多,，她一手舉著紅包,，一邊歡呼雀躍：“我第一，我第一,！”

大人們忙碌著準(zhǔn)備食材,，也沒有人去理會(huì)小孩子之間的把戲。就在這時(shí),，就聽見女兒“哇”的一聲,，哭起來(lái)了。當(dāng)我們跑過(guò)去看的時(shí)候,，她的手上有血淋淋的三道抓痕,，手里拿著的紅包也都掉了，表妹的兒子正蹲在地上撿,。

表妹的兒子叫成成的男孩,，已經(jīng)12歲了，個(gè)頭都要追上我了,。他一邊撿我女兒的紅包,，一邊嘴里說(shuō)著：“你多有什么用？都是我的,，都得給我,！”

表妹批評(píng)教育孩子，讓他把搶來(lái)的紅包還給我女兒,。他干脆躺在地上打滾,，一邊哭，一邊說(shuō)：“憑什么我的紅包這么少,？還不夠買一個(gè)玩具槍,，都是我的,，都要給我！”

表妹拿出錢,，打算賠給你女兒,，女兒看我搖頭示意，并沒有接過(guò)那些鈔票,。撒完潑的男孩,，躲到一邊的角落去數(shù)錢，這一個(gè)鬧劇終于收?qǐng)隽恕?/p>

午餐的時(shí)間,，所有的孩子都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，不愿意接近他。只有他自己在餐桌上,，隨意搬動(dòng)著自己喜歡的食物,，拿到自己跟前獨(dú)自享用。

表妹的事業(yè)做得很成功,，但是,，在做媽媽這方面，我覺得她還是挺失敗的,。像這樣任性的孩子,，情商幾乎為零，只考慮自己的感受,，不會(huì)有一點(diǎn)考慮身邊的人,，只被她一句“孩子太小，不懂事”就敷衍過(guò)去了,。

我不知道，她有沒有想過(guò),，如果她的孩子就這樣長(zhǎng)大了,，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)沒有朋友的人，能不能和同事正常相處,。如果不能,，恐怕作為一個(gè)成年人，也沒有多少可以補(bǔ)救的機(jī)會(huì)了,。

一個(gè)孩子的情商,，需要從小一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)，如果你的孩子有一些低情商的表現(xiàn),，我們就要及時(shí)糾正他,，防止他成為一個(gè)低情商的成年人。

◎當(dāng)孩子表露出一些低情商的特征時(shí),，我們做家長(zhǎng)的就要及時(shí)糾正

低情商特征一：任性,、不懂規(guī)則

孩子的情商低,，有很大一部分責(zé)任是家長(zhǎng)的錯(cuò)。家長(zhǎng)溺愛孩子,，把孩子培養(yǎng)成人見人煩的“熊孩子”,。比如，在一些公共場(chǎng)合,，有孩子不遵守規(guī)則,，插隊(duì)、隨手扔垃圾,，搶別人的東西,，都被父母一句：“孩子小”，就遮掩過(guò)去了,。

小孩子總會(huì)長(zhǎng)大,，但是壞習(xí)慣總會(huì)跟隨他一輩子，如果你是一個(gè)破壞規(guī)則的成年人,，就不僅僅只是別人討厭你那么簡(jiǎn)單了,，可能會(huì)受到相關(guān)的其他制裁，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了,。

低情商特征二：孩子“心直口快”,，從不考慮別人的感受

一個(gè)人情商低是什么情況？是有的時(shí)候,，明明他說(shuō)得也對(duì),，但是就是一說(shuō)話就特別讓人很不舒服。比如,，別人的家里經(jīng)濟(jì)比較困難,，就有孩子說(shuō)：“你看，他的家里好窮,、好破,，我不喜歡這里”。

孩子沒有說(shuō)錯(cuò),，但是就是很沒有禮貌,，別人也會(huì)有很糟糕的感受。善意的謊言和沉默,，不是虛偽,，而是顧及別人的感受。而那些低情商的人,，總是善于發(fā)現(xiàn)別人的短處,，趕快說(shuō)出來(lái)，來(lái)刷存在感,。

低情商特征三：情緒極不穩(wěn)定,，動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣

情商高的人,，都是控制情緒的高手，喜怒不形于色,。而情商低的人,，總是把高興和不高興寫在臉上，還經(jīng)常會(huì)莫名其妙地就發(fā)脾氣,。

所以,，如果孩子總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不滿意就發(fā)脾氣，也是情商低的表現(xiàn),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子,，用語(yǔ)言和行動(dòng)去解決問(wèn)題，亂發(fā)脾氣是沒有一點(diǎn)用的,。

低情商特征四：抗挫折能力差,，充滿負(fù)能量。

還有一些孩子,，他們仿佛很聽話,，但是就是依賴性強(qiáng)，人也非常脆弱,。當(dāng)你想要讓孩子嘗試做一點(diǎn)事情的時(shí)候,，他總是對(duì)你說(shuō)：“我不敢，我不會(huì)”,，負(fù)能量爆棚,，不是放棄就是退縮。

一個(gè)充滿負(fù)能量的人很難獲得成功,，因?yàn)閺膩?lái)不敢嘗試和突破自己,，而且身邊的人也會(huì)不喜歡你，因?yàn)樨?fù)能量會(huì)給人非常不舒服的感覺,，也直接影響別人的情緒狀態(tài),。

那么，如何引導(dǎo)孩子成為一個(gè)情商高的人,？

我覺得,，父母刻意培養(yǎng)孩子的情商,，肯定是會(huì)有很大成效的,。

首先，父母要有正確的教育方式,。既不溺愛孩子,，又不隨意打罵孩子，讓他們?cè)跍剀懊裰鞯募彝キh(huán)境里成長(zhǎng),，努力把孩子培養(yǎng)成有自信,、懂文明,、講規(guī)則的少年。

其次,，最重要的還是家長(zhǎng)自己要做好榜樣：遵守家庭內(nèi)外的規(guī)則,，說(shuō)話前三思，修煉自己的情緒,，少發(fā)脾氣,，多給孩子尊重和選擇。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候,，家長(zhǎng)要多說(shuō)“我可以,，我愿意、試一試”等積極的語(yǔ)言,。

相信通過(guò)以上兩大方面的努力,，你的孩子也能慢慢地成為一個(gè)高情商的人！

互動(dòng)話題：你覺得孩子的情商跟家長(zhǎng)有關(guān)系嗎,？