莉莉從小學(xué)到初中一直是名列前茅，而在中考中也表現(xiàn)出色,，考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中,。

因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起外出游玩的事情而發(fā)生了沖突，于是莉莉下定決心要住校,，而家長卻是鐵了心決定走讀,，莉莉只能妥協(xié),。

剛開始的時(shí)候，莉莉的成績還能夠保持在班級的前十名,，可到了高二以后,，莉莉的成績卻一直在下滑。無奈之下家長只好求助老師,，得知原因后家長這才如夢初醒,。大多是因?yàn)榧议L的教育方式錯(cuò)誤。

其一,，走讀生的家長在管理和教育上十分嚴(yán)格,，在無形之中給學(xué)生很大的壓力。其二,，走讀生在家庭氛圍并不和諧的情況下,，回到家只能裝樣子，瞞過家長時(shí)刻盯著自己的眼睛,。

其三,，住校的學(xué)生并沒有這些煩惱，作息時(shí)間也有嚴(yán)格的規(guī)定,。

其四,，在學(xué)校住宿雖然看似很難，但卻在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立能力,。

除此之外，住校雖然能提升學(xué)生的綜合能力,，果自控能力不強(qiáng)也會沾染上不良習(xí)慣,。所以住校和走讀之間的差距，不只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率,，家長要心中有數(shù),。

與此同時(shí)，家長也要把握好尺度,，不能一味地低三下四去討好學(xué)生,，這樣會容易讓學(xué)生恃寵而驕。

家長也要經(jīng)常與老師溝通,，了解學(xué)生在校的狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率,，避免出現(xiàn)“表里不一”的情況。#家庭教育#育兒#教育