繼續(xù)搜尋這些年來(lái)碼過(guò)的文字,，翻出八年的音樂(lè)學(xué)習(xí)路之前，我曾經(jīng)激動(dòng)地寫(xiě)下的這篇文章,。時(shí)至今日,，最后一段中寫(xiě)到的愿望仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，只能安慰自己,，我至少還可以通過(guò)歌聲或者文字來(lái)表達(dá)吧,！

上周,，有孩子因小學(xué)畢業(yè)準(zhǔn)備走藝術(shù)路線(xiàn)而找到我，我一看,，是學(xué)鋼琴的,，特意鼓勵(lì)了他：啊，孩子,，你學(xué)鋼琴的,？好好加油！能堅(jiān)持就是了不起的事情,！

一切都按照預(yù)期的計(jì)劃,，在兒子6歲生日之前，今天送給了他一份特別的禮物---鋼琴（另一份禮物將在下周繼續(xù)）,。這份昂貴的禮物雖然對(duì)兒子目前沒(méi)有很大的吸引力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些垃圾性質(zhì)的迪迦·奧特曼玩具，但我依然很滿(mǎn)足,。我只需給他創(chuàng)造一種氛圍,，一個(gè)環(huán)境。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在終于可以借著兒子的名義,，打著這份送禮的幌子，為自己圓一圓十多年來(lái)的夢(mèng)想,。因此,，這份禮物其實(shí)也是對(duì)自己的一份饋贈(zèng)。

記得讀書(shū)時(shí),，同學(xué)們總喜歡相信那些屬相與人的性格的關(guān)系,，我也不例外。在對(duì)于“虎”的性格判斷中,，有一項(xiàng)是特意提出警醒,，不要揮霍錢(qián)財(cái)。當(dāng)時(shí)的我并不明白,，因?yàn)樵谕g人中我已經(jīng)是很節(jié)省的人了,，雖然家里條件也還算優(yōu)越，但我從來(lái)不舍得花,。沒(méi)辦法,，懂事太早，呵呵,。不過(guò),，現(xiàn)在我信了，對(duì)于錢(qián)財(cái)?shù)恼莆眨灰艺J(rèn)準(zhǔn)了要花的就一定會(huì)花出去,。倒不是因?yàn)椴欢?，而只是覺(jué)得自己的需求應(yīng)該適當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足，不然人活著也沒(méi)啥意思,。于是,，我瘋狂地工作，努力地去玩,，憑借自己的所得得到自己想要的東西,，這是我現(xiàn)在所想的。扯遠(yuǎn)了,，其實(shí)寫(xiě)這一堆話(huà)的目的就是告訴自己,，這次買(mǎi)鋼琴作禮物，能夠最大限度地發(fā)揮鋼琴的價(jià)值,，并不屬揮霍之列,。

之所以讓自己再次清醒，是因?yàn)殇撉佼吘故且环N昂貴的樂(lè)器,。早在1992年作為窮教師在上海游玩時(shí),，就跟老媽在琴行里仔仔細(xì)細(xì)地探了價(jià)。當(dāng)時(shí)的價(jià)格印在腦海里,，最便宜的是七千多，再高點(diǎn)的價(jià)格就在頭腦里模糊了,，因?yàn)閷?shí)在是高不可攀,。自從那次上海游之后，老媽也念念不忘,，總是三番五次地強(qiáng)調(diào)要給女兒置辦的嫁妝中備上一臺(tái)鋼琴,。她的同事們都知曉這件事情。偶爾打趣時(shí),，他們就會(huì)把這句話(huà)掛在嘴邊,，提醒我記著問(wèn)老媽要。我是懂事的孩子,，心里可鐵定著如此昂貴的東西要靠自己,。只是，像我等過(guò)著普通百姓般的生活,，購(gòu)買(mǎi)貴重物品更多的是會(huì)考慮其使用價(jià)值,。因此，這個(gè)夢(mèng)就一直拖到今天,，才算把鋼琴抬回了家,。

昨晚興奮地在家中翻出十多年前的一本書(shū)---理查德·克萊德曼鋼琴曲集。這是當(dāng)年老哥在北京讀書(shū)，放假回家時(shí)給我捎回去的,，書(shū)中還夾著老哥手抄下來(lái)的克萊德曼《命運(yùn)》專(zhuān)輯中的曲目說(shuō)明,。這個(gè)鋼琴王子，當(dāng)年風(fēng)靡中國(guó),，幾乎就是流行鋼琴曲在中國(guó)的啟蒙老師,。在收音機(jī)里常常能聽(tīng)到他的鋼琴曲，在新華書(shū)店也能買(mǎi)到他的琴曲磁帶,?？墒牵椰F(xiàn)在要識(shí)別其中的五線(xiàn)譜還比較費(fèi)勁了,，想起以前老師告訴的識(shí)譜方法,，但我的動(dòng)作還是相當(dāng)慢。五線(xiàn)譜的復(fù)習(xí),，看來(lái)是得跟著兒子一起進(jìn)行了,。

坐在鋼琴前，彈起昔日練過(guò)的琴曲,，竟然還是有不少能記憶起來(lái)的,，只是當(dāng)年登臺(tái)表演的天鵝舞曲節(jié)奏太快，大部分還是歸還老師了,。一切,，都需要重新揀起。幾首簡(jiǎn)單的曲子彈過(guò),，心中感慨萬(wàn)千,。學(xué)校的許多往事都涌上來(lái)。

當(dāng)年的陳老師和曾老師兩夫婦,，不知現(xiàn)在怎樣了,？還記得去她家探望兩位老師時(shí)，看著老師家里的鋼琴心里就羨慕得不行,。那時(shí),，視唱、聽(tīng)音,，這些音樂(lè)課中的常規(guī)練習(xí),，很多同學(xué)覺(jué)得頭疼，而我卻喜歡至極,。算不上是老師的得意門(mén)生,，但在每次聽(tīng)音和彈琴練習(xí)的時(shí)候，我總能看到她嘴角的微笑,。

選修琴課我是一直堅(jiān)持的,，可惜在最后一年竟然就沒(méi)有了，一直沒(méi)有得到很深的理論知識(shí)，比如和弦理論,。黃昏時(shí)分,，乘著暮色，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在藝術(shù)樓中,。休息天時(shí),，我沒(méi)在圖書(shū)館，便有可能在琴房,。冬天,，我那包子般的紅腫的手，還能在琴房里彈出歡樂(lè)的歌,。放假時(shí),，家里沒(méi)有琴，便干脆“紙上彈琴”,，畫(huà)出黑白鍵,，覺(jué)得這無(wú)聲琴練練指法也不錯(cuò)。

以前都是練腳踏風(fēng)琴,，琴房里是不會(huì)有鋼琴提供的,。偶爾一兩次，看著鄰班的一個(gè)男同學(xué)偷偷地進(jìn)教室中彈鋼琴,，便也跟著湊熱鬧,。之后還經(jīng)常切磋，交換手抄琴譜,，像克萊德曼的《獻(xiàn)給艾麗絲》,、《童年的記憶》、《水邊的阿狄麗娜》,，好想找出以前的手抄本啊，口琴的,、二胡的……當(dāng)年那些手抄琴譜,，也只能是在風(fēng)琴上小試，風(fēng)琴上的音級(jí)太少,，音色與鋼琴更是沒(méi)法比,，所以從來(lái)都未曾過(guò)足癮。

寫(xiě)下這些文字時(shí),，我一直在聽(tīng)Shardad Rohani的《尼可的蝴蝶》,，其中的意境與我現(xiàn)在的心情很是符合。飛翔,、跳躍,，鋼琴與弦樂(lè)的對(duì)話(huà)……再一次感受到，鋼琴的昂貴，不僅僅是材料與制作,，還有就是極富魅力,。期待自己也能投入地彈一次，為愛(ài)我的和我愛(ài)的獻(xiàn)上一曲,。