晚上巡視教室,，學(xué)生們?cè)谧鲎鳂I(yè)。仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)了很多書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,。有的漢字寫(xiě)得不規(guī)范，有的英文書(shū)寫(xiě)太隨意,。

國(guó)家關(guān)于中小學(xué)生睡覺(jué)時(shí)間的規(guī)定出臺(tái)后,，初中部開(kāi)始調(diào)整時(shí)間，每天晚上7點(diǎn)25分,，七八年級(jí)就放學(xué)了,。這樣，學(xué)生在校的時(shí)間就被安排的很緊張,。晚上兩節(jié)課晚自習(xí)時(shí)間只好切割成三個(gè)時(shí)間段,，兼顧語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科。不然,，學(xué)生沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)做作業(yè),。

這樣一來(lái)，以前十分鐘的練字時(shí)間就被擠掉了,?？匆?jiàn)班里學(xué)生的字寫(xiě)得相比越來(lái)越不規(guī)范，自己很是心急,。即使叮囑學(xué)生自己要堅(jiān)持練字,，但堅(jiān)持的太少了。加上使用的圓珠筆本身不如鋼筆,，很多同學(xué)的字沒(méi)有體,，也沒(méi)有筆鋒。

看他們以前練的字帖,，就發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生仿寫(xiě)的字其實(shí)是自己的字體,。也就是說(shuō),，很多時(shí)候是沒(méi)有模仿的，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都是平時(shí)的字體,。照著寫(xiě)都寫(xiě)不好,，更不要說(shuō)不看字帖了。

仔細(xì)觀察,，字帖上的每頁(yè)紙上都有很多不同的字,。其實(shí)，想把這么多不同的字寫(xiě)端正是不容易的,。沒(méi)有經(jīng)過(guò)講解,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練,，怎么會(huì)輕易寫(xiě)好呢？我不禁想到了老師每天練習(xí)的粉筆字,。教務(wù)處每天公布一首詩(shī)的黑板字范文,，大家照著寫(xiě)。但是,，問(wèn)題是,，你看到了范字，并不代表就能寫(xiě)好,。往往寫(xiě)的還是孩子自己原來(lái)的字體,。

在看到和寫(xiě)到之間，應(yīng)該缺少了一個(gè)過(guò)渡,。這個(gè)過(guò)渡可能就是指導(dǎo),。每一個(gè)筆畫(huà)的特點(diǎn)，每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),，如何運(yùn)筆等等,，這些都需要指導(dǎo)?？赡苤挥辛私庾值拈g架結(jié)構(gòu),，能指導(dǎo)筆畫(huà)如何擺放，才能練好字,。

針對(duì)學(xué)生練字,，練什么，怎么練,，都值得去研究,。放手，只是讓學(xué)生照著字帖寫(xiě),，效果可能是不好的,。還要指導(dǎo)，每天的練字還需要進(jìn)行批改,。從筆畫(huà)開(kāi)始,，到單字、詞語(yǔ),，不光是寫(xiě)出規(guī)范好看的字,，更是要提高學(xué)生對(duì)漢字的審美能力。如果學(xué)生看出字兒好看在哪里,，那么鑒別思維就會(huì)很強(qiáng),。

我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，精心去設(shè)計(jì)英漢字帖,，加強(qiáng)指導(dǎo)和批改等等,。,。希望每一個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好看的漢字和英文!