目前,，越來越多的高校開始推行“大類招生”的招生模式,，據(jù)了解，在985高校中,，已有一半以上的高校實行了按大類招生,，可見大類招生漸成趨勢。什么是大類招生,？大類招生有哪些模式呢,？小編整理了關(guān)于大類招生相關(guān)的問題,，今天就帶大家一起來看看：

1.什么是大類招生,？

所謂按大類招生，簡單來說就是按學科大類招生,，高校將相同,、相近的學科門類，同院系或者不同院系的專業(yè)合并,，按一個大類招生,。考生填報志愿時,，可以直接按照專業(yè)大類的名稱來填報志愿,，入校后再細分專業(yè)。

例如：工商管理類（包括工商管理,、人力資源管理,、會計學、財務(wù)管理,、市場營銷等專業(yè)）,，第一年或第二年不分專業(yè)，統(tǒng)一學習專業(yè)基礎(chǔ)課,，大二或大三時再根據(jù)本人前期的考試成績和意愿,，進行院系或?qū)I(yè)的選擇，這樣做的主要目的是有利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展

注：因每個學校培養(yǎng)模式有差異,，具體情況以學校招生章程公布為準,。

2.為什么要進行大類招生？

大類招生延遲了學生的專業(yè)選擇時間,，在一定程度上緩解了考生選擇專業(yè)的盲目性,，允許學生在入學后根據(jù)自己的興趣、特長以及對學科、專業(yè)的更深層次了解,，再選擇專業(yè)發(fā)展方向,。它的最大好處，就是把確定具體專業(yè)的環(huán)節(jié)推后,。學生入學后通過一段時間的學習,，在充分了解專業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣和能力,，選擇更適合自己的專業(yè),。

按照教育部公布的普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置分類，目前主要有12個學科門類,，這12個學科門類下設(shè)有多個專業(yè)類,，這些專業(yè)類下又細分為700多個專業(yè)：

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目前按大類招生的方式由各高校自行掌握,，有的學校按學科門類招生,，有的學校按專業(yè)類招生。

3.大類招生有哪些模式,？

①按一級學科或二級學科招生

這是目前大部分高校實行的大類招生形式,。這種招生方式中的專業(yè)類所包含專業(yè)一般具有學科相近性，把一些特點相似或者具有相同屬性的系科或?qū)I(yè)方向合并在一起招生,。等大二或大三再分到不同的專業(yè)進行具體專業(yè)課程學習,。

②按院系招生

按院系招生的高校，一般是一個學院或系,，按一個或幾個大類招生,。學生們可以通過對學科、專業(yè)的學習和了解后,，結(jié)合自己的興趣,、特長、成績等,，再在院系范圍內(nèi)選擇專業(yè),。

③按“基地班”“實驗班”模式招生

還有一些學校是以“基地班”、“實驗班”等形式進行招生,。當然,，不是所有的實驗班都按大類招生，還有很多高校的實驗班是入校以后再進行選拔的,。

3.大類招生與專業(yè)招生有什么區(qū)別,？

①專業(yè)名稱不同

與按專業(yè)招生相比,，按大類招生的專業(yè)類名稱沒有專業(yè)名稱劃分得詳細，一般是某一學科領(lǐng)域內(nèi)的一級學科或者二級學科,。

②招生計劃不同

對于按大類招生的學院,，學校招生計劃數(shù)不再按專業(yè)劃分，而是下達到按當年計劃招生的專業(yè)類,，考生在填報志愿時只需填報相應(yīng)的大類,，不需要選擇確定自己就讀的具體專業(yè)，需入校學習一段時間后按各校專業(yè)分流原則再選專業(yè),。

③培養(yǎng)模式不同

不同的高校在按大類招生的過程中會結(jié)合本校的教學資源,、學科建設(shè)、專業(yè)布局,、院系建制,、教學管理、學生管理,、畢業(yè)派遣等問題制定相應(yīng)的培養(yǎng)模式,，彼此之間也不盡相同。即便是同一高校內(nèi),，不同類別的培養(yǎng)模式,、分流時間等也會有所區(qū)別,。

④培養(yǎng)過程不同

在培養(yǎng)期間,，同一專業(yè)類招生錄取的考生第一或前兩個學年在同一個教學平臺上進行本專業(yè)類的通識課程學習。之后,，學生會結(jié)合個人的愛好,、特長，考慮自身的條件,、學校教學資源情況及就業(yè)狀況,，積極接受導師的指導，再根據(jù)學生志愿和學校有關(guān)規(guī)定,，由學生選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向而進入相應(yīng)的專業(yè)學習,。

4.大類招生如何進行專業(yè)分流？有什么優(yōu)劣勢,？

學生通過大類招生進入高校學習一段時間后,，會按照各校的專業(yè)分流方案再細分專業(yè)。目前國內(nèi)高校大類專業(yè)分流模式大致有兩種：一是基于學生成績,、平時表現(xiàn)等綜合因素分專業(yè),，二是直接按照學生意愿選專業(yè)。所以準大學生入校后一定要提前了解學校本科生專業(yè)分流具體實施方案,，早做準備,，才能有更多的選擇余地。

大部分高校會在本科生專業(yè)分流實施方案中明確，再次分流選專業(yè)會基于學生個人興趣,、就業(yè)意向和專業(yè)適度控制等原則,，所以準大學生在大學學習時，也要多了解該大類中各專業(yè)后續(xù)的課程設(shè)置,、培養(yǎng)目標,、教學特色、就業(yè)前景,、考研情況等因素,，多挖掘自身興趣和特長，為再次細分專業(yè)做準備,。

很多高校會依據(jù)學生成績,、平時表現(xiàn)等的綜合分數(shù)來分先后確定各學生的后續(xù)就讀專業(yè)。這種模式最直接的影響是,，排名在后的學生會沒有選擇的余地,。有些學生可能是為了某個專業(yè)才選擇大類專業(yè)，可在選專業(yè)時,，受成績排名等影響,，難以選到目標專業(yè)，所以大家在前期學習時,，也一定要注意提升自己的學習成績,。

各大學對于大類招生再分流的實施細則稍有不同，準大學生們一定要提前了解所報院校將來分專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，對應(yīng)方案具體準備,，這可是會直接關(guān)系到你將來的專業(yè)去向的，希望大家都能最終選報上自己喜歡的專業(yè),。