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成長記錄第128天（6月3日） 寫給七年后自己的第76封信 保持初心： 我為什么要記錄,？ 我知道自己最容易做的就是批評與自我批評,，但更多時候我需要的是鼓勵和自我激勵，而記錄本身就是一種激勵,。 我為什么要給七年后的自己寫信,？ 每次寫下“寫給七年后自己的第x封信時，我都激動不已,。因為一想起七年后,，我將每天都能拆開一封信，看看七年前的自己到底是什么樣,？這感覺將有多么神奇,？想想都能偷著笑出聲來。 親愛的喜,，你好,！ 現(xiàn)在是2021年6月3日，星期四早上7點42分 晴了好多天,，熱了好多天,，今天終于陰了天，下了小雨,，氣溫降了下來,。 有時候下雨天，或者說氣溫降低,，似乎有助于思考,。 但這會兒在門口值班環(huán)境比較吵雜，不太想寫東西,，先把早上思考的成果貼上來吧： 6月3日寫作營作業(yè) 時間好快,，正如笑來所說，寫作訓練營正式課程已經(jīng)結(jié)束,，但這不是結(jié)束,，相反，這只是一個開始,。 我以后要不斷地反復地問自己的就是這幾個問題,。 【你現(xiàn)在處于創(chuàng)作的哪個階段？ 在這個階段里,，你還需要改進哪些事項,？ 為了邁入下個階段，你要提前做好哪些準備,？ 請寫下你的思考,，不少于300字,。】 我現(xiàn)在處于創(chuàng)作的第一個階段：鍛煉思考能力的階段,。 （笑來老師告訴我們：創(chuàng)作的若干個階段分別是 第一個階段：鍛煉思考能力 第二個階段,，鍛煉溝通能力 第三個階段，輸出價值觀,， 第四個階段,，積累影響力 第五個階段，普度眾生）
說實在的,，聽完這節(jié)課,，感覺沖擊力很大，但同時感覺腦袋蒙蒙的,。 但很顯然不能放棄,，那怎么辦呢？先重復一下笑來老師說了什么吧,？ 在這個階段理我需要注意： 首先要搞清楚基本邏輯,、 其次要重視科學常識、 最后無論干什么都要全面深入,。 這是一個底層操作,，需要反復練習，不斷地磨練,，進而積累對自己思考的信心,，對自己思考結(jié)果有一定的自信，到了這時就必須要表達了,。 那么為了進入下一個階段,，我需要做哪些準備呢？ 我覺得想要快速進入下一個階段,，并不是完成了這個階段之后才去做下一個階段的練習內(nèi)容,。 相反，我應該加大力度做第一個階段該做的事,，也就是反復的提升自己的邏輯能力,，不斷地完善自己的科學常識，這一切都需要我不斷地去學習,，去鍛煉,。 如何學習，如何鍛煉呢,？ 我現(xiàn)在能想到的是：要搞清楚基本邏輯,，學溜達老師的邏輯課是一個不錯的方向； 同時,，邊學邊用,，不斷地去讀別人的文章,，去分析別人的文章,，看到背后的邏輯,，然后自己也要不斷地去寫，不斷的去表達,。 先寫著,，先做著吧！人生還很長,，寫作的路也很長,。先給自己打點氣，加油吧,！ 這會兒我在想： 寫作訓練營即將結(jié)束,，新的挑戰(zhàn)，或者說自學的寫作之路,，剛剛開始,。 還好，這條路雖然挑戰(zhàn)不斷,，道阻且長,，但一路有寫作營的戰(zhàn)友們陪伴，我相信我能,，走下去,，先保證不掉隊，再慢慢提升,。 （說實在的,，這兩天剛適應了，早上五點前,，完成寫作訓練營作業(yè),，六點以后出門運動，順便聽著書,，完成共讀營作業(yè),，順便把一天的寫作訓練完成，這種節(jié)奏,； 結(jié)果聽了昨天笑來老師給我們上的寫作營最后一節(jié)課,，才發(fā)現(xiàn)似乎剛對寫作有了一點了解，聽了這節(jié)課,，又蒙了,。 但還好，就如之前說的,，慢慢去做吧,，跟著這群人一起去做,，不斷的去做，然后不斷的成長,。） 加油吧,，不要怕，不要煩,，干就是了,。 （看是吧？就像今天這么不想寫,，這會兒不也寫了點東西嗎,？已經(jīng)8點04分了，不說了,，再見了,，老朋友，要去上課了,。）
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