“中心校會(huì)計(jì)通知,，要求我把任職資格證和聘任證上交,，這次設(shè)崗?fù)瓿珊螅瑥南聜€(gè)月起,，我每個(gè)月的工資將會(huì)增加232元”一位教師同行閑談時(shí)說道,。

中小學(xué)教師崗位設(shè)置是怎么回事？為什么設(shè)崗后工資會(huì)增加,？是不是全國(guó)的中小學(xué)校都進(jìn)行了設(shè)崗,？

教師崗位設(shè)置是怎么回事？

中小學(xué)崗位分為管理崗位,、專業(yè)技術(shù)崗位,、工勤崗位三種類別。

中小學(xué)管理崗位名稱使用干部人事管理部門聘用（聘任,、任命）的職務(wù)名稱,，對(duì)照相應(yīng)的管理崗位。工勤崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位,，技術(shù)工崗位設(shè)置高級(jí)工崗位,、中級(jí)工崗位、初級(jí)工崗位,，依次分別對(duì)應(yīng)三至五級(jí)技術(shù)工崗位,。

大多數(shù)中小學(xué)教師屬于專業(yè)技術(shù)崗位，正高級(jí)職稱的中小學(xué)教師,，他們的專業(yè)技術(shù)崗位分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,，副高級(jí)職稱的中小學(xué)教師,，他們的專業(yè)技術(shù)崗位分別五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，中級(jí)職稱的中小學(xué)教師,，他們的專業(yè)技術(shù)崗位分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí),，初級(jí)職稱的中小學(xué)教師，他們的專業(yè)技術(shù)崗位對(duì)應(yīng)十一級(jí)至十三級(jí),。對(duì)于不同職稱教師各個(gè)崗位的人員占比，相關(guān)部門會(huì)給出一個(gè)指導(dǎo)意見,。以某地規(guī)定為例：五級(jí),、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4,；八級(jí),、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3,；十一級(jí),、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5；十三級(jí)崗位根據(jù)工作需要設(shè)置,。

此前教育部,、財(cái)政部關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)意見的通知要求，高中教職工與學(xué)生比為1：12.5,、初中師生比為1：13.5,、小學(xué)師生比為1：19。根據(jù)這個(gè)比例設(shè)置各個(gè)學(xué)校的教師崗位數(shù)量,，一般情況下,，專業(yè)技術(shù)崗位的教師（一線教師）數(shù)量不低于教師總數(shù)的90%，管理崗和工勤崗控制在10%以內(nèi),。

舉例說明：某初中學(xué)校一共有1350名學(xué)生,，按師生比剛好配備100名教師，其中管理崗和工勤崗的教師不能超過10人,，一線教師崗位不能低于90人,。假如該學(xué)校有副高級(jí)職稱10人，按照崗位設(shè)置2：4：4的要求,，根據(jù)晉升職稱的時(shí)間早晚等因素,，在這10名副高級(jí)職稱中，最多有2名五級(jí)崗位,，4人為六級(jí)崗位,，另外4人為七級(jí)崗位（當(dāng)然這是一個(gè)理想化的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)中不可能這樣,，只是為了方便理解）,，如果該學(xué)校有11人為副高級(jí)職稱，那么就注定有一位副高級(jí)職稱的老師不能被聘用,，因?yàn)閸徫徊粔颍?/p>

多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次崗位設(shè)置,？工資如何調(diào)整？

正常情況下,，三年時(shí)間進(jìn)行一次崗位設(shè)置,。

如上圖所示，文章開頭的那位老師,，其實(shí)是副高職稱的七級(jí)崗位調(diào)整為六級(jí)崗位,，七級(jí)崗位對(duì)應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)為3037元，六級(jí)崗位對(duì)應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)為3269元,，調(diào)整以后,，每個(gè)月的工資實(shí)際增加232元。中級(jí)職稱教師也是一樣的,，崗位調(diào)整以后,，工資標(biāo)準(zhǔn)按對(duì)應(yīng)的崗位進(jìn)行發(fā)放。

如果你正常晉升為副高職稱,，但是學(xué)校的高級(jí)職稱已經(jīng)是滿崗的狀態(tài),，只有等待在崗的高級(jí)職稱老師退休或調(diào)離，否則在滿崗的狀態(tài)下,，即便晉升職稱成功,，也是不能被聘用的，只能按原來的中級(jí)職稱聘用,。不過對(duì)走“綠色通道”晉升高級(jí)職稱的鄉(xiāng)村教師來說,，不需要擔(dān)心這一點(diǎn)，因?yàn)樽摺熬G色通道”晉升高級(jí)職稱的老師,，不受單位結(jié)構(gòu)比例限制,，可直接被聘用。

現(xiàn)實(shí)中還存在一種情況,，在某些地區(qū),，中級(jí)職稱教師永遠(yuǎn)是十級(jí)崗位，副高職稱教師永遠(yuǎn)是七級(jí)崗位,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,？很可能是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件不好，相關(guān)部門為了節(jié)省財(cái)政開支（設(shè)崗?fù)瓿珊?，每個(gè)月需要支出的費(fèi)用要增加不少）,。

寫在最后

沒有完成教師崗設(shè)置的地區(qū)，相關(guān)部門應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家要求,，盡快完成崗位設(shè)置,。因?yàn)橥瓿蓫徫辉O(shè)置后,，對(duì)很多一線教師來說，意味著每個(gè)月的工資能增加不少,。你們學(xué)校完成崗位設(shè)置了嗎,？你現(xiàn)在是幾級(jí)崗位？在職稱聘任方面,，你遇到過哪些奇葩事,？歡迎在評(píng)論區(qū)留言分享。