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耶魯大學(xué)校長(zhǎng)2022畢業(yè)典禮演講:論思想上的謙遜(附中文譯文)

 雍躍 2022-05-25 發(fā)布于重慶
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Yale 321st Commencement Ceremony

Yale Class of 2022

美東時(shí)間5月23日,,紐黑文的陽(yáng)光格外溫暖,,耶魯大學(xué)2022屆畢業(yè)生聚集在Cross Campus的草坪上,與同一屆的同學(xué)們站在一起,,有燦爛的笑容,,也有一些濕潤(rùn)的雙眼,這是他們本科生涯的最后時(shí)刻,。

伴隨著擊鼓聲,、歡慶的音樂(lè)和祝福者的歡呼,畢業(yè)生們排著長(zhǎng)隊(duì)開始步行前往耶魯老校區(qū),,在那里他們的父母,、家人和朋友們正在等候著他們,等待著耶魯大學(xué)第321屆畢業(yè)典禮開啟,。

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這場(chǎng)令人激動(dòng)的慶典是三年來(lái)畢業(yè)生們第一次能夠齊聚校園,,參加耶魯傳統(tǒng)的畢業(yè)典禮。新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí),,他們還是大二的學(xué)生,,轉(zhuǎn)眼他們克服了困難與挑戰(zhàn),,迎來(lái)了人生中最重要的篇章。

耶魯大學(xué)校長(zhǎng)蘇必德(Peter Salovey),、耶魯本科學(xué)院院長(zhǎng)Marvin Chun及其它學(xué)院院長(zhǎng)悉數(shù)出席了今年的畢業(yè)典禮,。蘇必德還在前一天(美東時(shí)間5月22日)發(fā)表了致耶魯本科學(xué)院2022屆畢業(yè)生的畢業(yè)演講,主題為“論思想上的謙遜”(On Intellectual Humility),。在這樣一個(gè)讓畢業(yè)生們充滿成就感的時(shí)刻,,蘇必德校長(zhǎng)寄語(yǔ)畢業(yè)生們,要認(rèn)識(shí)到保持思想上謙遜的重要性,。

“與那些持有不同視角的人互動(dòng)交流,,并不會(huì)讓我們背棄自己的信仰,反而會(huì)擴(kuò)大它,。傾聽我們可能不認(rèn)同的觀點(diǎn),,并不是一種妥協(xié),而是對(duì)真理的忠誠(chéng),。承認(rèn)我們的錯(cuò)誤并不是失敗的標(biāo)志,,而是走向博學(xué)的必要過(guò)程。偉大教育的標(biāo)志不僅在于我們對(duì)于新知識(shí)的探索抵達(dá)到了多遠(yuǎn),,還在于我們對(duì)現(xiàn)有觀點(diǎn)有多少重新的思考,。”

告別母校,,2022屆畢業(yè)生們將帶著耶魯帶給他們的成長(zhǎng)和期許,,堅(jiān)定地走向下一段人生之旅。

以下為耶魯大學(xué)校長(zhǎng)蘇必德2022畢業(yè)典禮演講中文翻譯:

“如果你不曾改變自己,,你永遠(yuǎn)不可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響......偉大的和平締造者都是正直,、真誠(chéng)而又謙遜的人?!?/span>

——納爾遜·曼德拉

諸位2022屆畢業(yè)生們,、家長(zhǎng)們和朋友們:

今天大家在這里共聚一堂,我感到十分榮幸,,這一天也因?yàn)槲覀兛梢杂H自來(lái)到校園為畢業(yè)慶賀而更加意義非凡,。在此,我向你們的到來(lái)表示歡迎,,歡迎你們參加耶魯大學(xué)自新冠肺炎疫情開始以來(lái)第一次恢復(fù)線下舉辦的畢業(yè)典禮,。

在中斷了三年之后,現(xiàn)在,,請(qǐng)?jiān)试S我恢復(fù)這一耶魯?shù)膶氋F傳統(tǒng):

請(qǐng)今天在座的所有畢業(yè)生家屬和朋友們起立,,向2022屆杰出的畢業(yè)生們表示祝賀。

現(xiàn)在,請(qǐng)2022屆的全體畢業(yè)生們感念所有曾支持你們走到今天這一里程碑的人們,,請(qǐng)你們起立向他們致敬,。

謝謝各位!

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當(dāng)我們?cè)谶@里慶賀之時(shí),,我們知道世界各地正發(fā)生著沖突與危機(jī),,這些全球動(dòng)蕩使我們不能盡興。然而,,當(dāng)我望向眼前的你們,,我同時(shí)也看到了希望,人類集體的未來(lái)將經(jīng)由整裝待發(fā)的你們得到改善,。在這片老校區(qū)的廣場(chǎng)上,,充滿無(wú)限潛力的畢業(yè)生們將賦予未來(lái)希望。

最近的幾個(gè)周末里,,全美各所高校的校長(zhǎng)們都在為即將走出校園的畢業(yè)生們送上畢業(yè)寄語(yǔ),,激勵(lì)他們作為接受過(guò)最優(yōu)質(zhì)教育的年輕人,已經(jīng)做好了準(zhǔn)備離開母校,,去讓世界變得更好,。當(dāng)然,從某些方面來(lái)講這是毋庸置疑的,,我也在其他畢業(yè)典禮上談到了為這一代和未來(lái)幾代人改善世界的重要性,。

但是,我希望你們,,耶魯本科學(xué)院即將畢業(yè)的學(xué)生,,帶著某種不同的心態(tài)告別校園。我希望你們?cè)谶@個(gè)充滿成就感的日子里認(rèn)識(shí)到,,思想上的謙遜也無(wú)比重要。你們所受的優(yōu)秀教育使你們能夠認(rèn)真聽取他人的意見(jiàn),,思慮他人的言論,,這有時(shí)會(huì)帶來(lái)新的觀點(diǎn)。所以今天,,我的演講將聚焦在承認(rèn)未知的勇氣,,承認(rèn)我們的錯(cuò)誤和改變我們的想法

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60年前,,美國(guó)前總統(tǒng)約翰·F·肯尼迪對(duì)坐在你們現(xiàn)在位置上滿席的聽眾發(fā)表演講,。在戰(zhàn)爭(zhēng)陰影的籠罩下,他看到的局勢(shì)與今天動(dòng)蕩的局勢(shì)類似,,而且我估計(jì)他在這個(gè)講臺(tái)上從1962屆的耶魯畢業(yè)生身上同樣看到了希望,。肯尼迪總統(tǒng)在這場(chǎng)具有歷史意義的耶魯畢業(yè)典禮演講中,以其風(fēng)采和內(nèi)容贏得了廣泛的影響,。對(duì)于半個(gè)多世紀(jì)后的我們,,仍然可以從他的演講中得到很多啟發(fā),尤其是我們今天要談到的尋求新視角的價(jià)值,。

他在演講中向畢業(yè)生們呼吁要保持思想上的謙遜:“我們常常把所有的事實(shí)置于一套預(yù)設(shè)的解釋之下,。我們常常樂(lè)于接受觀點(diǎn)而不愿去思考?!睔v史告訴我們,,確信不疑所帶來(lái)的嚴(yán)重危害,以及它所滋生的狂妄,。

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我在耶魯讀研究生的時(shí)候,,社會(huì)心理學(xué)家艾爾芬·詹尼斯(Irving Janis)教授是我其中一位老師。他提出了“群體思維”的理論,,并將這種對(duì)不同意見(jiàn)的壓制與當(dāng)時(shí)美國(guó)一系列外交政策的失敗聯(lián)系起來(lái),,如越南戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)和豬灣入侵。

豬灣入侵是時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)的肯尼迪決定由中央情報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)一群武裝的古巴流亡者在古巴西南海岸豬灣,,向菲德爾·卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴革命政府發(fā)動(dòng)的一次失敗的入侵,。事后,作為總統(tǒng)顧問(wèn)的阿瑟·施萊辛格描述這次決策為根植于一種“奇怪的假定共識(shí)氛圍,,(其中)沒(méi)有人反對(duì),。”正如肯尼迪本人向《時(shí)代》雜志透露的那樣:“我們有50人左右,,大概是我們能找到的最有經(jīng)驗(yàn)和最聰明的人,,來(lái)計(jì)劃這樣一次行動(dòng)。我們中的大多數(shù)人都認(rèn)為它會(huì)成功......我沒(méi)聽見(jiàn)強(qiáng)烈的反對(duì)聲音,。然而,,當(dāng)我們一敗涂地的時(shí)候,我們責(zé)問(wèn)自己,,為什么事情沒(méi)有在一開始得到明顯的阻止,。我想,當(dāng)你太希望某件事情成功時(shí),,你就會(huì)與現(xiàn)實(shí)隔絕,。”這場(chǎng)入侵對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)很難堪,,在冷戰(zhàn)時(shí)期它把古巴推得與蘇聯(lián)更近了,。

然而自肯尼迪總統(tǒng)在耶魯大學(xué)發(fā)表演講后的許多年里,我們看見(jiàn)的卻是,,隔閡讓未經(jīng)證實(shí)的觀點(diǎn)得到庇護(hù),,而且它們已經(jīng)變得無(wú)處不在且更容易產(chǎn)生,。它們就像回聲室一樣,實(shí)時(shí)地對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行重申和加固,。在這些隔閡之中,,無(wú)根據(jù)的推測(cè)不脛而走,不和諧的氛圍讓真誠(chéng)的思想交流舉步維艱,。簡(jiǎn)而言之,,加強(qiáng)我們已有的共識(shí)愈來(lái)愈成為一個(gè)“舒適圈”,而質(zhì)疑它們則變得難上加難,。

我想向你們呼吁,,拒絕接受這種安逸,因?yàn)樵敢馓剿餍碌南敕ú艜?huì)讓事情變得不同,。我想你們對(duì)此一定深有體會(huì),。耶魯大學(xué)在學(xué)術(shù)上的多樣性確保了你們不局限于從那些已經(jīng)與你們觀點(diǎn)相同的人身上學(xué)習(xí)。實(shí)際上,,肯尼迪總統(tǒng)選擇在耶魯大學(xué)談?wù)撨@些問(wèn)題,,“是因?yàn)橐粋€(gè)不言而喻的事實(shí)——一所偉大的大學(xué)總是會(huì)選擇站在傳播謬誤的對(duì)立面,而和真相站在一邊,?!?/p>

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我一直以來(lái)試圖在高等教育中和今天的你們身上培養(yǎng)思想上的謙遜。一位最近從杜克大學(xué)退休的社會(huì)心理學(xué)家Mark Leary對(duì)此進(jìn)行過(guò)深入的研究,。他重新審視了“承認(rèn)一個(gè)人的觀念和觀點(diǎn)可能是錯(cuò)誤的”這種心理,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它與感恩、利他主義,、同情心和更令人滿意的關(guān)系有關(guān),。此外,思想上謙遜的人更有可能因其錯(cuò)誤而得到他人的諒解,。

當(dāng)全球緊迫的挑戰(zhàn)需要我們心懷人類福祉,,極端主義、兩極分化以及由此產(chǎn)生的僵局困擾著世界政治,。在這種情況下,,Leary教授對(duì)于思想謙遜的研究,對(duì)社會(huì)有著實(shí)質(zhì)上的啟示,,包括“減少基于信仰和意識(shí)形態(tài)差異的爭(zhēng)吵……(以及)增加談判和妥協(xié)” ,。

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四年前我與你們?cè)谝斘闋栁饕魳?lè)廳第一次見(jiàn)面時(shí),,我告訴過(guò)你們一系列責(zé)任將伴隨著你們的耶魯教育,,包括持續(xù)保持好奇心和仔細(xì)聆聽他人的意見(jiàn)。在2018年的開學(xué)典禮上,,我鼓勵(lì)2022屆的成員們銘記,,“你們來(lái)到耶魯是因?yàn)槟銈冞€有需要探索的未知領(lǐng)域。”

現(xiàn)在,,在四年后的今天你們完成了學(xué)業(yè),,我還想說(shuō)的是你們獲取的知識(shí)仍不完整。但盡管你們并非無(wú)所不知,,你們終將離開耶魯,。通識(shí)教育的力量不在于承諾教給你們一切,而在于讓你們準(zhǔn)備好以有益的懷疑態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)各種假設(shè),,包括我們對(duì)自身所處的假設(shè),。它不在于回答的能力,而在于敢于質(zhì)疑的能力,。

作為畢業(yè)生,,你們有責(zé)任將你們?cè)谝斿懺斓奶骄烤駧蚴澜纾挥胸?zé)任堅(jiān)持將各種觀點(diǎn)——包括你們自己的觀點(diǎn)——推出接受的舒適圈之外,;有責(zé)任帶著你們通過(guò)個(gè)人研究和廣泛討論而追求理性的決心前行,。

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想到這些學(xué)術(shù)事業(yè)的成就時(shí),我想起了偉大的中世紀(jì)哲學(xué)家摩西·本·邁蒙尼德的一句箴言,。他在著作Pirkei Avot的導(dǎo)言中敦促讀者“接受真理,,無(wú)論它出自誰(shuí)之口”。

事實(shí)上,,智慧植根于接受他人帶給你的想法的意愿,,或者說(shuō)是責(zé)任。仔細(xì)聆聽,,批判性地思考,,挑戰(zhàn)自己的觀點(diǎn),然后為了發(fā)現(xiàn)真理而去改變,。正如美國(guó)最高法院法官索尼婭·索托馬約爾(Sonya Sotomayor)最近所說(shuō),,“我擔(dān)心,當(dāng)人們聽到的與他們所想的不同時(shí),,他們很容易聽不進(jìn)去了,。”

與那些持有不同視角的人互動(dòng)交流,,并不會(huì)讓我們背棄自己的信仰,,反而會(huì)擴(kuò)大它。傾聽我們可能不認(rèn)同的觀點(diǎn),,并不是一種妥協(xié),,而是對(duì)真理的忠誠(chéng)。承認(rèn)我們的錯(cuò)誤并不是失敗的標(biāo)志,,而是走向博學(xué)的必要過(guò)程,。

偉大的教育的標(biāo)志不僅在于我們對(duì)于新知識(shí)的探索抵達(dá)到了多遠(yuǎn),,還在于我們對(duì)現(xiàn)有觀點(diǎn)有多少重新的思考;這并不一定意味著要收獲多少新的理解,,而是我們放棄了多少假設(shè),。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們將肯尼迪總統(tǒng)在耶魯大學(xué)談到的“一套預(yù)設(shè)的解釋”置于嚴(yán)格的審視之下時(shí),我們才能摒棄局限而獲得力量,。事實(shí)上,,謙遜——勇于承認(rèn)錯(cuò)誤——使我們能夠在終生追求真理的道路上攀登到其他情況下難以企及的高度

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作為耶魯大學(xué)的畢業(yè)生,,你們忠于真理,。你們知道,突破往往伴隨著提出問(wèn)題,、爭(zhēng)論不決,、承認(rèn)錯(cuò)誤,這其中也包括自己的錯(cuò)誤,。你們知道,,四年前我們第一次相聚于此,我談到的“新想法和解決方案”,,即對(duì)抗疾病,、減輕苦難和尋求正義的想法和解決方案,這些往往在接受批判和質(zhì)詢之后變得更好,。

也許現(xiàn)在比以往任何時(shí)候,,你們即將步入的這個(gè)世界都更需要你們尋找這些解決方案,需要你們的專業(yè)知識(shí),,但它也需要你們作為這種啟發(fā)性學(xué)習(xí)環(huán)境下培養(yǎng)的畢業(yè)生樹立好榜樣,;需要你們繼續(xù)深入思考他人的想法,并以同樣的活力深挖自己的先入之見(jiàn),;需要你們的答案也需要你們的提問(wèn),;需要你們的學(xué)術(shù)研究和你們的質(zhì)疑精神;需要你們?cè)谒枷胫腔凵洗笳谷_,,也需要你們永葆思想上的謙遜,。

2022屆畢業(yè)生,世界需要你們,。

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