導語：大多數(shù)自閉癥患者很渴望交到朋友,，但他們很難與他人進行社交,，或者不知道如何識別和回應他人的意圖和情感。1994年,，阿斯伯格綜合癥在標準診斷手冊中作為一種廣泛性發(fā)育障礙的單獨表現(xiàn)出現(xiàn),。自閉癥就像眼睛的顏色、聲音的音調(diào),、身高或腳型一樣無法改變,。早期診斷和干預可以幫助孩子們掌握獲得充實、富有成效和滿意生活所必需的技能,。

01

阿斯伯格綜合癥

1,、阿斯伯格綜合癥的主要特征

阿斯伯格綜合癥的主要特征是：社交互動和社交溝通困難，發(fā)育延遲,。然而,，阿斯伯格比自閉癥輕的觀點已經(jīng)被證明是有問題的，因為這意味著亞斯伯格癥患者比自閉癥患者的挑戰(zhàn)要小,。2013年5月,，隨著最新診斷手冊(DSM 5)的發(fā)布，自閉癥的診斷標準發(fā)生了變化,。自那以后,，自閉癥障礙和阿斯伯格綜合癥不再被區(qū)分為廣泛性發(fā)展障礙的單獨表現(xiàn)，但現(xiàn)在被列入自閉癥譜系障礙(ASD)的單一診斷,，或被稱為自閉癥或自閉癥譜系,。

2、自閉癥的診斷可能會給一個人的生活帶來很多挑戰(zhàn)

雖然自閉癥的診斷可能會給一個人的生活帶來很多挑戰(zhàn),，對他們周圍的人來說,，自閉癥患者也可以為他們自己、他們的社區(qū)和世界成就偉大的事情,。對一些人來說,，自閉癥的診斷可以增強他們的自我認同,，并進一步發(fā)展他們的意識，使他們成為獨特的自閉癥成為他們認同的積極部分,。我們社區(qū)中很多成功的人都患有自閉癥,，自閉癥患者已經(jīng)取得了一些重大的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展和成就,，如果我們的社會沒有這種神經(jīng)多樣性,，我們肯定不會在理解我們的文化，社會,，社區(qū)和我們的世界方面取得一些偉大的飛躍,。

3、約翰·羅賓遜是一位非常成功的自閉癥作家和哲學家

在世界范圍內(nèi),，有一種運動正在流行,，特別是在自閉癥譜系的成年人中，他們關注自己神經(jīng)上的差異,。這個詞最早是在20世紀中期由澳大利亞社會學家朱迪·辛格(Judy Singer)創(chuàng)造的,，她認識到神經(jīng)系統(tǒng)多樣性患者需要有自己的運動，而且神經(jīng)系統(tǒng)的聲音差異應該得到承認和尊重,。約翰·羅賓遜是一位非常成功的自閉癥作家和哲學家,，他是神經(jīng)多樣性運動的熱心支持者，與他一起的還有許多高調(diào)的自閉癥成年人,、學者和變革的擁護者,。羅賓森的自閉癥經(jīng)歷和他對神經(jīng)多樣性的理解在《今日心理學》的博客中講述。神經(jīng)多樣性是指像自閉癥和多動癥這樣的神經(jīng)差異是人類基因組正常自然變異的結(jié)果,。這代表了一種全新的,、從根本上不同的方式來看待傳統(tǒng)上病態(tài)化的情況。這是一個并沒有被普遍接受的觀點,，雖然它得到了越來越多的科學支持,。

02

自閉癥的研究

1、漢斯·阿斯伯格描述了他診所里的一組兒童的癥狀

1944年,，一年后,，奧地利維也納大學的兒科醫(yī)生漢斯·阿斯伯格寫了一篇文章，描述了他診所里的一組兒童,，他們有許多相同的特征,，但比Kanner描述的范圍更廣。阿斯伯格已經(jīng)為這些孩子設計了一所學校,，適合他們不同的認知風格,，發(fā)揮他們的長處，而不是關注他們的困難。阿斯伯格綜合癥患者的種類多樣,，從一個沉默的孩子到另一個能說話的孩子到學究的程度。從一個反復拍手的男孩到一個癡迷地搜集天文學細節(jié)的孩子,。阿斯伯格創(chuàng)造了一個術語來描述這些情況,，自閉癥精神病。他經(jīng)常把患有阿斯伯格綜合癥的人稱為小教授,。不幸的是,，阿斯伯格的發(fā)現(xiàn)是在奧地利納粹統(tǒng)治期間作出的，近40年來,，這篇文章一直沒有被翻譯,，他的發(fā)現(xiàn)幾乎無人知曉。

2,、倫敦英國精神病學研究所的兒童精神病學家發(fā)表了一篇文章

Lorna Wing,，倫敦英國精神病學研究所的兒童精神病學家發(fā)表了一篇文章，將自閉癥稱為一個包括阿斯伯格綜合癥的連續(xù)體,，以表彰漢斯·阿斯伯格的工作,。1989年，自閉癥協(xié)會首次在南澳大利亞兒童中診斷出阿斯伯格綜合癥,。1994年,，阿斯伯格綜合癥首次被納入美國精神病學協(xié)會(APA)出版的DSM-4(精神疾病診斷和統(tǒng)計手冊)。

1996年,，Lorna Wing創(chuàng)造了自閉癥譜系障礙(autism Spectrum Disorder, ASD)這個詞來描述一系列神經(jīng)發(fā)育差異,，包括自閉癥和阿斯伯格綜合癥。被診斷為ASD的兒童需要滿足以下標準：溝通困難,、社會互動困難,、行為、興趣或活動受限和重復模式,。一個完整的診斷依賴于從兒童早期就經(jīng)歷的這些特征,，并在一定程度上限制或受損的日常功能。

3,、自閉癥被廣泛理解為一種具有廣泛損傷程度的一系列條件

對自閉癥的理解已經(jīng)發(fā)展了幾十年,。雖然自閉癥一詞是由Kanner定義的，但有不同的證據(jù)表明,，其他專業(yè)人士,，包括Grunya Efimovna Sukhareva和Paul Bleuler，早在這之前就認識到了這種獨特的癥狀表現(xiàn),。自20世紀40年代以來,，診斷標準隨著我們了解的更多而不斷演變和改變，但現(xiàn)在自閉癥被廣泛理解為一種具有廣泛損傷程度的一系列條件。1943年,，美國巴爾的摩約翰霍普金斯大學醫(yī)學院的兒童精神病學家Leo Kanner,，寫了一篇影響深遠的文章描述了他診所里11個孩子沒有社會本能去適應他人。他將這些孩子描述為主要關注,，甚至癡迷于物體,，對同一性的需求和對意外變化的抗拒。為了給這種新的精神疾病命名,，Kanner創(chuàng)造了嬰兒自閉癥這個術語,。自閉癥這個詞來自希臘單詞autos，意思是自我,。

結(jié)語：2013年,，更新后的DSM-5手冊重新定義了自閉癥譜系障礙，包括以前的診斷自閉癥,，阿斯伯格綜合癥,，廣泛性發(fā)育障礙(PDD-NOS)。新的定義不再將通信作為單獨的標準,，而是將其合并到其他兩個域中,。診斷依據(jù)兩個方面的要求，社會交流和社會互動,，以及受限和重復的行為,。如果一個人之前被診斷為阿斯伯格綜合癥，這種情況通常會保持,。