許多父母都非常希望他們的孩子大腦發(fā)育的更加完美，因為這樣他們的孩子會更加聰明伶俐,，因此在許多父母的思想中,，他們認(rèn)為閱讀是幫助大腦發(fā)育的最佳方式。

后來,，外國科學(xué)家通過實驗已經(jīng)證明,，兒童學(xué)習(xí)的好壞跟他們掌握詞匯的多少有些密切的關(guān)系。

就連成年人未來的表現(xiàn)都跟掌握詞匯的多少有關(guān),。但仍有很多父母認(rèn)為這是因為孩子讀書的種類不一樣,。為了證明父母的想法是不正確的，一著名高校學(xué)院已經(jīng)推出了一項新研究,。

1,、溝通和交流

最終研究發(fā)現(xiàn)：在兒童中開發(fā)大腦的最佳方式不是“閱讀”，兒童學(xué)會不同的詞匯量,，原因在于父母和兒童日常生活中的交流,，而不是由閱讀引起的差異。

也就是說,，對兒童語言能力的最大影響不是閱讀,，而是與對方的溝通和交流。

2,、說話越多,，孩子的大腦越靈活

我們對30多名五歲到六歲的孩子做了研究，孩子們在聽家長講童話故事的時候,，有關(guān)專家使用專業(yè)的儀器來掃描了孩子們的大腦,，并記錄下他們與父母互動的情況 。

最后,，專家發(fā)現(xiàn)孩子和父母說的話越多,，大腦中關(guān)于語言的地方就越靈活。

也就是說,，閱讀并不是開發(fā)兒童大腦的最好方法,，而且對孩子的影響也不是很大,，而父母跟孩子的語言交流才是真正對孩子發(fā)育大腦的最有效的方法,。

說到底,，父母跟孩子的交流次數(shù)多一點，孩子的成績就會更好一些,。

此時的你是不是感覺到這是非常神奇的,，不可思議的，孩子的分?jǐn)?shù)怎么可能跟家長的交流有關(guān)系呢,？事實上,，只要你認(rèn)真的想一想，你就可以了解這其中的原因是什么了,。

1,、“父母是孩子的第一任老師”

孩子出生后，一直效仿父母的言行舉止,，甚至說話都是父母一點一點的教出來的,，所以父母的行為和語言對孩子來說有些很大的影響。

父母是孩子的“第一任老師”,，這話說的一點都不錯,。在與孩子聊天時，許多父母根本不會與他們的孩子溝通,，而是在教育兒童,。

這個想法是非常錯誤的。雖然孩子還很小,，但他們的學(xué)習(xí)能力比成年人要強(qiáng)得多,，孩子的初步學(xué)習(xí)都是在效仿父母的言行舉止，家長的一舉一動都被孩子看在眼里,。

如果父母一直在教育他們的孩子,，孩子雖然可以記住很多東西，但并不是孩子主動記住的,，很容易就被忘記了,，更是無法理解。

2,、換位思考很重要

在日常生活中,，父母必須學(xué)會了解孩子，即使孩子們做錯了事情,，父母也不能一味的批評責(zé)怪孩子,，應(yīng)該改變思想，站在孩子的角度去理解孩子,。

畢竟,，他們只是一個孩子，不能要求他們跟成年人做的一樣好,。

3,、找到做錯的原因

幫助孩子找到做錯事的原因,，這樣你就可以更好的教育你的孩子了。如果你只是責(zé)怪你的孩子,，很可能刺激到孩子心里,，讓他變得叛逆，反而不聽話了,。

1,、溝通方法不正確

這是因為你跟孩子的溝通方法不正確。在與孩子溝通過程中,，你應(yīng)該盡可能讓孩子在主導(dǎo)的位置,，因為只有這樣可以讓孩子說更多的話，刺激孩子們對溝通的積極性,。

2,、讓孩子學(xué)會自己表達(dá)

反之，父母若占據(jù)主導(dǎo)位置,，孩子們被動地回答了父母,，無法讓孩子的腦細(xì)胞真正的活躍起來，那么孩子的大腦如何能改善呢,？

因此,，當(dāng)溝通時，父母必須學(xué)會讓他們自己去表達(dá)自己的語言及想法,，不能因為孩子說不清楚,，說不明白就生氣。

畢竟他們還只是孩子,，我們不可以對孩子的要求跟對成年人的要求是一樣的,。

這樣的孩子會更多的表達(dá)他們內(nèi)心的想法，慢慢的,，不但提高了他們的表達(dá)方法,，而且也改善了他們的學(xué)習(xí)成績。

總結(jié)：

事實上,，父母不需要用專門的時間去跟孩子說話,，當(dāng)我們等待巴士或做家務(wù)時，在送孩子上學(xué)的路上或接孩子放學(xué)的時候,，或是跟孩子共進(jìn)晚餐的時候,。

日常生活中，有很多機(jī)會去跟孩子交流溝通,。

但一定要切記,，盡最大可能的讓孩子占主導(dǎo)地位。讓他主動的思考，主動的說出自己內(nèi)心的想法,。

只有這樣才能夠更加有效的加快孩子的大腦發(fā)育,。為了孩子們能擁有更美好的未來，建議父母每天花更多的時間和孩子度過,，不要總是看手機(jī)不跟孩子說話。