趙思老師寄語:關(guān)于高三的家長

高三學(xué)生家長朋友們，你們是很辛苦的,。想要讓你的辛苦,、努力和付出有所回報(bào)，請不要過度焦慮,。以往很多的家長從孩子一進(jìn)入高三就如臨大敵,，自己先有了變化：有的變得比平時(shí)更嚴(yán)厲，有的變得比平時(shí)更親切,。家長們怕孩子的成績大起大落,。怕孩子失去信心自己不能使他振作，怕孩子生病浪費(fèi)時(shí)間,，怕孩子情緒不好影響復(fù)習(xí),，怕孩子在這段日子里談戀愛，怕孩子到高三了還不上心,、不著急，怕孩子考不上理想的大學(xué),，整日地憂心忡忡,，擔(dān)驚受怕，焦慮不安,。
　　家長朋友們,您想到過沒有,，自己的情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒,？
　　調(diào)查說明,，孩子學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力,，恰恰就來自于關(guān)愛他們、呵護(hù)他們的父母,。
　　許多時(shí)候,，作為父母的，自覺不自覺地就成了孩子壓力的主要來源,，在孩子準(zhǔn)備高考的復(fù)習(xí)過程中充當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)減壓者,，卻是一個(gè)施壓者，
　　高三家長人到中年,，有自己的一份事業(yè),，同時(shí)也是家中的頂梁柱，既要照顧父母,、子女,，又要參加各種社會(huì)活動(dòng)，負(fù)擔(dān)重,，壓力大,。有的家長文革時(shí)期上山下鄉(xiāng)，沒有機(jī)會(huì)上大學(xué),，對子女期望很大,。　　

盡管是這樣,，也請家長朋友們注意：盡量不要談?wù)撋鐣?huì)的陰暗面,、家庭里不順心的事情、父母的困難,，避免對孩子的心理造成陰影,。不要在孩子面前爭吵，不要讓工作,、家庭的一些事情,、矛盾、不和諧音符影響到孩子,。影響孩子安心復(fù)習(xí),。

不要因夫妻教育方法不一致而使孩子感到不安全和不知所措，在孩子面前,，父母要保持一致,。如果有不同意見，要避開孩子進(jìn)行討論,。

必須首先保證家長自己情緒穩(wěn)定,，心態(tài)陽光，用自己的積極樂觀態(tài)度去沖淡孩子心中的緊張不安,。用父愛,、母愛激勵(lì)孩子滿懷信心去沖刺高考,。

希望家長朋友們給孩子多加動(dòng)力，少添包袱,，力求為子女營造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子以愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰(zhàn)應(yīng)考,，這樣,，家長巨大的努力和付出就能得到超值的豐厚的回報(bào)。

盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)輕手輕腳走進(jìn)他房間,，一會(huì)送牛奶,，一會(huì)送水果，借關(guān)心之名,，行監(jiān)督之實(shí),。有的家長朋友們，心里糾結(jié),，孩子不學(xué)習(xí)吧,，生氣；孩子學(xué)習(xí)吧,，一開燈熬夜,，就心疼。

對孩子精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)照都要適度,，無關(guān)原則的約束少一點(diǎn),，多余的關(guān)心少一點(diǎn)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧,、寬松,、快樂的家庭環(huán)境。

望子成龍的心情迫切,，可以理解,，但無論你的心里多么迫切，你必須要裝出一副無關(guān)緊要,、若無其事的樣子來,。不動(dòng)聲色。最好是不即不離,、若即若離,。不要主動(dòng)去過問，當(dāng)孩子自己談到相關(guān)話題時(shí)要認(rèn)真地“察言觀色”,，巧妙應(yīng)對。

不要期望值過高,，有些家長不顧考生的現(xiàn)實(shí)的成績和智力的差別,，總想著讓孩子進(jìn)名牌高校,，為家長長臉，為家族爭光,。目標(biāo)過高,，超過了孩子的實(shí)際水平，使孩子覺得考不上名校就是無能,，無形中給孩子造成了極大的心理壓力,，挫傷了孩子的自信心。

作為家長,，我們要了解孩子的實(shí)際水平,，不要給孩子過高的預(yù)期，要守住一顆最可貴的平常心,。
　　不要盲目攀比,。有些家長經(jīng)常把親友同事的名列前茅的孩子拿來和自己孩子比較，刺激自己的孩子,。不要總對孩子說別人家的孩子學(xué)習(xí)如何好,、如何勤奮、如何有出息的話,，這樣會(huì)增加孩子的逆反心理,，使孩子從內(nèi)心對學(xué)習(xí)、對高考產(chǎn)生恐懼,、甚至厭惡,，更加不利于復(fù)習(xí)和考試。

要多進(jìn)行縱向的孩子自己跟自己的比較,，努力發(fā)現(xiàn)孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步,，同時(shí)幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達(dá)到揚(yáng)長避短,、鼓舞士氣,。

要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。即使他錯(cuò)了,，我們可以提醒他，讓他知道你相信他有能力做的更好,。不要用“你老是這樣,，從沒做好過”這類的話指責(zé)他。

要有積極的鼓勵(lì)和正面的評(píng)價(jià),。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？

孩子們并不在乎我們給他買了多少好吃的,，好穿的,，有時(shí)候家長一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就會(huì)使他們很滿足,，從而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。因此要多給向高考沖刺的孩子們些鼓勵(lì)，多給他們一些良性的心理暗示,。

心理學(xué)告訴我們,，心理暗示的力量，不可忽視,。

祝福您的孩子今年高考成功