工筆畫的寫意性”是我在多年的中國畫教學(xué)中,結(jié)合自己的創(chuàng)作實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出的,。一方面,,它豐富了工筆畫的繪畫語言,擴(kuò)大了工筆畫的內(nèi)涵,,擺脫了工筆畫一般意義上的“寫實(shí)”,、“工整”、“嚴(yán)謹(jǐn)”,、“細(xì)密”等外衣的束縛,。另一方面將“寫意屬性”重新從工筆畫中提出,對中國畫中的寫意精神重新歸位,,回歸寫意傳統(tǒng);同時(shí)又賦予其新的內(nèi)涵——中國傳統(tǒng)寫意畫中的寫意精神與西方表現(xiàn)主義繪畫中的表現(xiàn)因素相結(jié)合,,既有主觀又有客觀。#繪畫# 與此同時(shí),,我又在“工筆畫的寫意性”基礎(chǔ)上,,結(jié)合近二三千年來工筆畫的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作思想,提出“寫意性工筆畫”這—概念,,目的在于從理論與實(shí)踐(技法)的角度重新解讀工筆畫,,促進(jìn)工筆畫在當(dāng)代中國畫中的發(fā)展?!肮すP畫的寫意性”與“寫意性工筆畫”猶如一個(gè)問題的兩個(gè)方面,,兩種觀點(diǎn)相輔相成,只是在側(cè)重點(diǎn)方面有所不同:前者強(qiáng)調(diào)的是理論性與觀念性———從畫論的角度,,為工筆畫的屬性尋找理論依據(jù),,使其上升到理論層面,有理有據(jù);后者強(qiáng)調(diào)的是語言與技法,,從實(shí)踐的角度豐富工筆畫的繪畫語言,?!?/span> 第一節(jié) 寫意性工筆畫及其特點(diǎn) 無論是“寫意性工筆畫”還是“工筆畫的寫意性”,都離不開“寫意性”這三個(gè)字,。而所謂的“寫意性”,,意即隨意、隨性,、隨感,。具體到工筆畫創(chuàng)作中,意即在繪畫過程中,,比較隨性,、隨意去畫,筆隨心性,,是情感與思緒的自然流露,,包括技法;而不是嚴(yán)格按照一種程式去畫。如果僅是按照一種程式去畫,,就如工匠做工—樣,,沒有思想,這樣創(chuàng)作出來的作品,,由于沒有精神和思想在里面作支撐,,往往就會(huì)顯得比較刻板、空洞,,沒有意趣,、沒有意味。 寫意性工筆畫是針對傳統(tǒng)工筆畫繪畫技法的改造而提出的,。實(shí)際上繪畫也好,,文學(xué)也好,真正建構(gòu)它們的便是語言,。每一個(gè)作家寫作時(shí)都有他自身的語言特點(diǎn),,譬如著名文學(xué)家老舍的作品,用地地道道的北京方言完成并形成了自己獨(dú)特的語言風(fēng)格,。工筆畫與此相通,,也有自己的語言特點(diǎn),而正是這些不同畫家創(chuàng)作里面所形成的各自不同的語言特點(diǎn)構(gòu)成了他們自己的繪畫風(fēng)格,。試想,,如果當(dāng)代畫家除了在體裁、內(nèi)容方面有所區(qū)別之外,,語言特點(diǎn)千篇一律,,中國畫也就失去了其創(chuàng)新性,觀眾也會(huì)感到乏味,,產(chǎn)生審美疲勞,。正是基于這種意義上,,我們也可以看出工筆畫的發(fā)展要順應(yīng)時(shí)代,不斷地“求新”,、“求變”,,在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上探討新的繪畫語言,使傳統(tǒng)工筆畫在當(dāng)代展現(xiàn)出新的閃光點(diǎn),,使工筆畫的輝煌歷史重現(xiàn)。 工筆畫的創(chuàng)新主要是指拓展工筆畫的繪畫語言,,即在繼承傳統(tǒng)這一主線的基礎(chǔ)上拓展對傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。譬如,傳統(tǒng)樣式中卷軸畫以線為主,、勾染添色的方法,,這種基本的技法仍然是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ),是我們進(jìn)行工筆畫創(chuàng)作的基本能力來源,,不能舍棄,。開拓工筆畫的繪畫語言不是亂來,不是說想怎么畫就怎么畫,,還是要借助于傳統(tǒng),。當(dāng)然,傳統(tǒng)工筆畫不單純是卷軸畫,、仕女畫,,其傳統(tǒng)的內(nèi)涵也是非常廣泛的,是非常龐大的一個(gè)藝術(shù)寶庫,,如壁畫,、漆畫、民間繪畫等等也內(nèi)涵其中,。所以,,我們都要去好好的領(lǐng)悟,領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)繪畫的語言技法,。 目前,,工筆畫創(chuàng)作還處于一種不明確、不清晰的狀態(tài),,只要是哪個(gè)人的畫在大展中得了大獎(jiǎng),,在社會(huì)上產(chǎn)生影響,緊接著就有一批人去跟風(fēng)模仿,,這說明很多年輕的工筆畫家還沒有自己的學(xué)術(shù)思想,,對當(dāng)代工筆畫的發(fā)展還沒有一個(gè)合適的定位,更多地拘泥于模仿,,想突破又找不到出口,,總是被工筆畫細(xì)膩,、嚴(yán)謹(jǐn)、工整的筆觸所拘束,,舉步維艱,,于是很容易人云亦云,這是當(dāng)代工筆畫創(chuàng)作中存在的一個(gè)很明顯的問題,??v觀當(dāng)代工筆人物畫的發(fā)展趨勢大致可分為三類:一類是致力于傳統(tǒng)工筆技法的繼承,把傳統(tǒng)中極為規(guī)范的程序性的技法應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)人物的寫生或創(chuàng)作中,,以傳統(tǒng)的手法表現(xiàn)描繪生活中的人物,,使這古老的畫種在新時(shí)期煥發(fā)出新的光彩(對傳統(tǒng)技法的繼承,不管是在工筆畫教學(xué)方面,,還是在工筆畫的創(chuàng)作方面,,都具有普遍性和基礎(chǔ)性,也是工筆人物畫教學(xué)中要求學(xué)生必須掌握的最基本的技法),。 另一類是在掌握傳統(tǒng)技法的基礎(chǔ)上博采眾長,,—方面吸納西方藝術(shù)精華,另一方面把傳統(tǒng)工筆畫的內(nèi)涵拓展延伸,,并吸收民間藝術(shù),、石窟壁畫的形式和技法,傳統(tǒng)為本,,兼容并蓄,,向兩端深入。還有一類是受日本畫的影響,,加強(qiáng)對畫材的研究和開發(fā),,創(chuàng)作以礦物色使用為主的重彩畫,并積極推廣宣傳,,試圖建立一個(gè)新的框架體系,。在重彩畫的創(chuàng)作過程中,他們采用的是日本畫手法,,反復(fù)制作,,尤其在顏色的選擇上極為細(xì)致,有時(shí)能把一種顏色分成幾十種色差型號(hào),。 這種用日本畫來改造中國工筆畫的方法,,也使我國工筆畫從表現(xiàn)技法到創(chuàng)作觀念上都有了較大的變革。而在這里,,我所強(qiáng)調(diào)的便是第二種類型,,因?yàn)橄噍^于第一種樣式而言,我們只能稱之為基礎(chǔ),,是每一個(gè)當(dāng)代工筆人物畫家進(jìn)行創(chuàng)新的基礎(chǔ),,而最后一類則應(yīng)該警惕,,避免滑向日本畫的樣式。工筆畫技法融入寫意的觀念,,使傳統(tǒng)的程序化技法得到了解放,,使畫家在創(chuàng)作中能夠有即興發(fā)揮的空間,從而改變了傳統(tǒng)工筆畫技法匠氣,、刻板的弊端,,拓展了工筆畫的繪畫語言。 具體到實(shí)踐中談工筆畫語言的拓展問題,,即工筆畫怎么去借鑒,、融合不同領(lǐng)域里的繪畫語言。其實(shí),,工筆畫的藝術(shù)語言發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)豐富多彩了,尤其是西方藝術(shù)進(jìn)入中國后,,更是打開一個(gè)窗口,,使中國工筆畫繪畫語言的拓展道路更加寬闊了。中國工筆畫兼容西方繪畫的容量是非常大的,,或中西結(jié)合,,或中西融合,或中西借鑒,,而問題的關(guān)鍵是如何運(yùn)用與借鑒?就像我們寫論文,,關(guān)鍵詞很重要。以我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作為例,,當(dāng)我去敦煌考察壁畫時(shí),,我能感受到它的文化氣息,特別是千年以來自然風(fēng)化所打造出的斑駁的藝術(shù)效果更是深深地觸動(dòng)了我,,在這種強(qiáng)烈情感的感召下,,我將這一視覺效果和藝術(shù)思緒融入到工筆畫創(chuàng)作中,將千年風(fēng)化的古代壁畫與現(xiàn)代審美情趣相融合,,進(jìn)而創(chuàng)造出一種有源可尋,、可操作的技法——“脫落法”。 這也是我以前經(jīng)常講的“發(fā)現(xiàn)”,,其實(shí),,在某些意義上“發(fā)現(xiàn)即是創(chuàng)造”。作為當(dāng)代藝術(shù)家,,一定要敏感,,要會(huì)發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上,,生活中很多東西都是靠發(fā)現(xiàn)的,,如自然界里很多的自然現(xiàn)象;如科學(xué)領(lǐng)域物理上的發(fā)明,、創(chuàng)造;如醫(yī)學(xué)領(lǐng)域病毒的發(fā)現(xiàn)等等,可以說,,沒有發(fā)現(xiàn)也就不存在創(chuàng)造,。所以,在工筆畫的創(chuàng)作過程中,,尤其是工筆畫的中西融合上,,重要的便是“發(fā)現(xiàn)”和“體悟”各種繪畫語言的可融性——什么樣的繪畫語言對工筆畫是可融的,可以直接吸收的?什么樣的繪畫語言又是需要轉(zhuǎn)化,,加以適當(dāng)變化的等等,,都需要靠我們自己的感覺去體悟。 談工筆畫的寫意性,,開拓工筆畫的語言是一個(gè)大的前提,。開拓工筆畫語言的中心思想就是提倡創(chuàng)作的自由空間,就是要使工筆畫創(chuàng)作得到更多的自由,,并且畫家進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候也非常隨意,。如《敦煌系列》作品中我所采用的“虛染法”——著眼于對對象點(diǎn)、面,、結(jié)構(gòu)的渲染,,并配合染高染低法的穿插運(yùn)用,虛中見實(shí),、實(shí)中見虛,,技法靈動(dòng)而自由,不受線的束縛,。當(dāng)然自由是相對的,,沒有絕對的自由。不自由的地方在哪兒?譬如勾線,、構(gòu)圖,,這些相對來說就比較嚴(yán)謹(jǐn),但是在整個(gè)制作過程中我還是相對自由的,,在創(chuàng)作過程中有可修正性,。 如在制作過程中有些地方畫壞了或者畫錯(cuò)了可以修正;又如某些地方染色染重了或者染淺了、或者染出去了,、染的不對了等等都可以利用其他的方法輔助調(diào)整過來,。而這就取決于這種繪畫語言本身具有可修正性,它可隨時(shí)隨著我們的思緒不斷地產(chǎn)生一種創(chuàng)意,,使我們隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)新的可能性,,不像傳統(tǒng)的工筆畫技法的程序化要求非常嚴(yán),染色的時(shí)候,必須把它染得很均勻,。這樣的畫法有時(shí)候不用動(dòng)腦筋,,技術(shù)好即可。寫意性工筆畫最大的特點(diǎn)就是在創(chuàng)作過程中可隨時(shí)修正,。在創(chuàng)作過程中,,感覺不對勁或者是感覺不太好時(shí)可隨時(shí)調(diào)整,在這—點(diǎn)上傳統(tǒng)的工筆畫修正性是最弱的,。包括寫意畫也有修正性,,這里勾的淡了,可重新勾—下或者再修改—下,。 寫意性工筆畫除具有修正性以外,,還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是生發(fā)性。即畫面有的時(shí)候出現(xiàn)意想不到的效果,,這個(gè)效果不是我們事先設(shè)定好的,,而是在繪畫過程中衍生、發(fā)展出來的,,這與傳統(tǒng)寫意語言有許多類似的地方,。縱觀傳統(tǒng)繪畫理論中“生發(fā)”這兩個(gè)字是非常重要的,。“修正性”,、“生發(fā)性”這些都是我這些年以來在創(chuàng)作和教學(xué)里面所體會(huì)到的東西,。 雖然工筆畫發(fā)展到現(xiàn)在形成了多語言、多樣式的局面,,但是大部分的畫家是盲目的,,沒有自己的思想觀念,這—點(diǎn)我們需要警惕,。一幅繪畫作品,,它的繪畫語言、繪畫形式以及線條,、造型等等實(shí)際上都掌控在我們的手中,,關(guān)鍵是我們?nèi)绾伟阉\(yùn)用得恰到好處,而不是去想這幅作品像不像工筆畫?是不是工筆畫?沒有必要在這些形式表面下苦功,,而是如何用自己的語言把這幅畫表現(xiàn)得非常豐滿,,在技法、形式,、色彩,、勾線上都達(dá)到一個(gè)非常豐滿的境界。傳統(tǒng)繪畫技法的掌握僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方面,,在今后的創(chuàng)作中,,要打開思想,、展開想象,打破固有的觀念,,擺脫固有的界線與束縛,,把全部才智發(fā)揮出來。如果只是將自己的視野固定在某一個(gè)簡單的模式上,,那么這個(gè)簡單模式的固定就等于給自己畫于—個(gè)圈,,有時(shí)候這個(gè)空間跳不出來,就可能一輩子在這個(gè)狹小的空間中,,很難有大的突破,。 綜上所述可以看出:思想是要開放的,想象力是要開發(fā)的,,但是也不是瞎創(chuàng)造,,一定要有一個(gè)清晰的、明確的指導(dǎo)思想來指導(dǎo)自己,、“約束”自己,,說起來容易做起來難,需要我們很大的毅力,。但是不管怎樣,,理論總是有—定的指導(dǎo)性的,尤其是在實(shí)踐當(dāng)中總結(jié)出來的理論更具有實(shí)際意義,。 第二節(jié) 結(jié)合圖像探討寫意性工筆畫的實(shí)踐意義 1.對西方資源的借鑒與吸收 (1)科柯什卡 科柯什卡是一位瑞士表現(xiàn)主義大師,,他所創(chuàng)作的眾多作品,我們都應(yīng)該去欣賞,、去研究,、去吸收、去借鑒,。在此,,我選擇他的一些寫實(shí)表現(xiàn)性作品進(jìn)行賞析。 ①造型上,,寫實(shí)中帶一點(diǎn)變形,,手法似在寫實(shí)與夸張之間,直觀感與內(nèi)心的藝術(shù)悟性合一,,手的畫法更為巧妙,,讓人幾乎忘記了它與工筆畫的界線,完全可以借鑒到工筆畫寫生中,。特別是整個(gè)形式感的處理,,包括人物造型,人物塑造都有一種細(xì)微的感覺。如果把它用線勾起來,,然后跟著它的外形隨意的渲染,,效果會(huì)非常好,這些很細(xì)微的地方都可以借鑒到工筆畫的染法中,。 ②整體色彩的處理以黃,、藍(lán)、赭三個(gè)顏色配合,,而以黃色為主調(diào),,很單純的畫面。畫面色彩的單純是突出主題,、格調(diào)高雅的主要因素,。 ③人物形象背后及人物身體背后大膽的深赭色、藍(lán)色的處理,,使人意想不到的象外之象的創(chuàng)造,。整個(gè)畫面呈現(xiàn)在觀者眼前是一幅使人感覺奇異而高雅的作品。 在工筆畫創(chuàng)作中,,我們可以根據(jù)客觀對象的邊界,、結(jié)構(gòu)和形式產(chǎn)生自己的藝術(shù)語言。在他的作品中我們又發(fā)現(xiàn)了什么呢?發(fā)現(xiàn)了局部微妙如果運(yùn)用到工筆畫中會(huì)產(chǎn)生既豐富又有隨意性的視覺效果,,而且還保留了線的感覺,。在此基礎(chǔ)上,我們又可根據(jù)自己的需要適當(dāng)變化,,如把這些線再提一下,,讓線的感覺更加突出等等。借鑒不等于照抄,,而是要把它融合進(jìn)工筆畫中,也就是我前面所強(qiáng)調(diào)的工筆畫的可融性,。而平常生活中我們所強(qiáng)調(diào)的多看畫,,就是指看你有沒有找到那一點(diǎn)點(diǎn)的小門道。這個(gè)小門道如果能找到,,就如小鑰匙能開大鎖,,開啟了成功之門。如果再把這—點(diǎn)東西吃透,,擴(kuò)展到整個(gè)畫面中,,就相當(dāng)于建立了自己的繪畫語言。 每一幅好的作品都有它可借鑒的地方,,不是說一定要這幅畫特別像工筆畫,,而是每一幅畫里的局部有沒有工筆畫的可融性在里面。 (2)詹姆斯提索斯 如果將詹姆斯提索斯的寫生作品中的一些特點(diǎn)運(yùn)用到工筆畫中,就會(huì)產(chǎn)生既有平面又有線性的感覺,,如果再粗放一些就更具有隨意性,。詹姆斯提索斯最值得借鑒和學(xué)習(xí)的角度應(yīng)該在教學(xué)課堂寫生之中,雖然畫面有背光處理的因素,,但并不影響其對工筆教學(xué)寫生的學(xué)習(xí)和借鑒,。其作品的注視點(diǎn),其一是整體動(dòng)態(tài)的微妙與經(jīng)典之處,,服飾上古典的貴婦人裙的皺褶與沙發(fā)的布置,、后面的窗子等,都是工筆人物寫生中極好的學(xué)習(xí)點(diǎn),。其二是人物寫實(shí)造型上惟妙惟肖,,透視上的正確關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了作品的觀賞感,。如果工筆畫課堂寫生是畫女孩子,,那么,這幅作品就大有欣賞,、分析,、借鑒之用。當(dāng)然我們在染的時(shí)候可以借助于光線,、結(jié)構(gòu),、形體邊緣來處理作品,也可以放棄一點(diǎn)線條的感覺,,畢竟傳統(tǒng)工筆畫中線的運(yùn)用是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/span> 傳統(tǒng)方法描繪對象已經(jīng)形成了—個(gè)程式化的方法,,現(xiàn)代人的服裝款式、質(zhì)地與前人完全不同,,加上人的觀念變化,、生活形態(tài)的不同,現(xiàn)代生活的處境使我們的審美觀念發(fā)生了巨大的變化,,所以在線的處理上也應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)的固定模式,。如果完全按照傳統(tǒng)的格式去描繪對象,難免會(huì)變得牽強(qiáng),。 (3)伯恩瓊斯 伯恩瓊斯是英國畫家,,他的畫風(fēng)深受波提切利的影響,色調(diào)緩和樸實(shí),,實(shí)而不華,,具有裝飾性。伯恩瓊斯作畫手技工細(xì),,善用線條,,能夠組成既有韻律又統(tǒng)一的畫面,。作品《賽伊達(dá)》畫材使用的是樹膠水彩,整個(gè)畫面的手法平光平面,,線性感極強(qiáng),,從整體的氣息上有工筆畫的特點(diǎn),包括里面這些染法的感覺,,雖是油畫,,但是工筆畫完全可以染出這種感覺,關(guān)鍵在于我們能不能從藝術(shù)語言的角度去研究,、感受,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化。這幅作品中有很多細(xì)微的地方,,都可以去提煉,,進(jìn)而吸收到工筆畫中。這樣的作品,、這樣的感覺其實(shí)特別多,,包括這個(gè)女孩的形象特。點(diǎn),,這種形象的染法,,如果要畫現(xiàn)代的女性,完全可以吸收這種染法,,這種染法染出來效果非常美,、非常現(xiàn)代,,藝術(shù)感覺也非常高,,可以說是西方式的現(xiàn)代工筆畫。 繪畫的關(guān)鍵性有兩點(diǎn):繪畫的語言和審美的感受,。審美的感受關(guān)系到一個(gè)畫家的品格問題,,而繪畫語言正是建立在審美品格的基礎(chǔ)之上。因此,,提高自己的審美品位很關(guān)鍵,。 (4)但丁羅賽蒂 但丁羅賽蒂出生于英國維多利亞時(shí)期意大利裔的羅賽蒂家族,是英國重要的畫家之一,。作品《少女》雖然只是頭部肖像,但畫面的色彩,、形象刻畫都值得我們學(xué)習(xí),。白色的面部皮膚,臉部略帶有紅潤之色,,與傳統(tǒng)工筆畫的高染法相通,。頭發(fā)的塑造描寫雖然略有高染之感,,但頭發(fā)和形體結(jié)構(gòu)組織得生動(dòng)有序,給人疏松流暢之美,。整體的色調(diào)沉和而秀潤,,尤其是在色調(diào)及顏色上的高雅格調(diào)是我們學(xué)習(xí)、借鑒的重點(diǎn),。如果我們把它臨摹下來,,把線性的感覺強(qiáng)調(diào)—下,基本上就是一幅很地道的工筆畫,。 對于接受過正規(guī)學(xué)院教育的很多工筆人物畫家來說,,已經(jīng)有傳統(tǒng)的因素在里面,因?yàn)樗麄兌荚煌潭鹊呐R摹過許多傳統(tǒng)作品,,又研究了很長時(shí)間的線性造型,,所以他們再去做這個(gè)工作的時(shí)候不會(huì)“覆蓋”原來的基礎(chǔ)。我們不用去擔(dān)心會(huì)不會(huì)失去工筆畫的本質(zhì),,而是在其他藝術(shù)里面去發(fā)現(xiàn)工筆畫可融性的東西,。如果這樣做的話,我們的悟性就可能在瞬間開啟,,作品馬上會(huì)有個(gè)新的面貌,、別開生面。 (5)契塔奇 契塔奇的作品非常具有工筆畫的可融性,,在《東方人》這幅作品中可以找到工筆畫的特點(diǎn),。看這件“紅襯衣”的染法,,表面是平的,,里面卻有染的感覺。契塔奇的這幅《東方人》強(qiáng)調(diào)了—些光的感覺,,桌子的處理不是均勻的色塊,,而是有變化的。在中國傳統(tǒng)工筆人物畫中強(qiáng)調(diào)均勻的暈染,,涂得越勻越好,,但是太“均勻”畫面就機(jī)械了,不均勻反而有自己的感覺在里面,,我可以這兒重一點(diǎn),,那兒淡一點(diǎn),也可以反過來隨意地產(chǎn)生變化,。如果完全的“勻”,,畫面就沒有變化了。又如傳統(tǒng)技法中,,線必須勾得粗細(xì)均勻,,染的時(shí)候必須按邊線染,,填色必須填得很均勻,按照機(jī)械的程序去畫,,哪個(gè)地方稍微有點(diǎn)不均勻就會(huì)感覺畫壞了,,這樣就導(dǎo)致了畫面的刻板。契塔奇對作品的處理方法,,是可以吸收到中國工筆畫創(chuàng)作中去的,。 (6)夏班 夏班的作品大都來源于照片,像《橋》這幅作品就是參照照片畫的,,還有《在獄中》也是這樣,。但是他的畫又脫離了照片,而是利用照片的背景,,把它擴(kuò)展成一種形式,。包括《小憩》也是這樣,作者把原來照片中的三個(gè)人變成一個(gè)人,,很好地傳達(dá)出畫家孤獨(dú)寂寞的心情,。利用照片進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換,也是一種可吸取的創(chuàng)意,。 繪畫就是這樣,,一幅作品拿出來,第一感覺要與眾不同,,第二感覺要深刻,。與眾不同在哪兒?與眾不同來源于深刻,不深刻就不會(huì)有與眾不同的面貌,。前面我們所分析的這些作品都內(nèi)含有工筆的意象和感覺,,還有隨性,在繪畫過程當(dāng)中可以隨時(shí)修正,。這樣類似的作品還有很多,,但需要畫家用感覺去尋找,畢竟每個(gè)人對畫面的吸收和感受是不同的,,不是說都找一種東西臨摹就可以了,。當(dāng)然,這也并不意味著一定要去找一些技法,,其實(shí)有時(shí)候是在找形式,、找審美……就像我們上面所分析的那些作品,有的是從技法語言里面吸收,、有的是從審美角度上吸收,、有的則是從形式角度上吸收,多種多樣,、異彩紛呈?,F(xiàn)在好多油畫的效果利用工筆畫的染法都可以做到,而且都很隨性,,如油畫中印象派的色彩感覺,、構(gòu)成感覺也可以吸收,需要我們進(jìn)行大膽的嘗試,。 2.對傳統(tǒng)繪畫資源的借鑒與吸收 (1)《人物御龍帛畫》 通常認(rèn)為,,工筆畫既精致又細(xì)密,一絲不茍,,其實(shí)這是一種誤解,。從這幅《人物御龍帛畫》可以看出,以線條勾勒,,卻不斤斤計(jì)較于每個(gè)細(xì)微之處,,整個(gè)畫面十分豐滿,尤其是墨色的渲染,,著重于大體,,而不拘泥于線的桎梏。深淺濃略,,隨其心象而畫,,是工筆畫最本質(zhì)“工筆意寫”的作畫觀念。對這一觀念我們要重新認(rèn)識(shí),、理解,,從“工筆意寫”繪畫的高峰晉唐繪畫中尋找最本質(zhì)的東西。 (2)《舞樂圖屏女侍》(局部) 從這幅墓室壁畫《女侍》中,,可以看出唐代繪畫藝術(shù)品位高而雅的最高境界,。形、神,、韻的意象造型,,侍女的形態(tài)達(dá)到了完美的境地。這里就談?wù)?、分析—下線條勾勒和渲染色彩的形態(tài)與手法,。工筆意寫的唐代繪畫,從這幅壁畫中可以淋漓盡致地看出,。線的勾勒,、形象描繪精而不密,該勾勒的結(jié)構(gòu),、形態(tài)都交代得十分清楚:從頭發(fā)的發(fā)型,,臉部的眼、鼻,、口,,到身上的服飾,,都極為精確、簡略,。前后層次關(guān)系也都恰到好處,,給染色留下了極大的空間,然而渲染色彩也是就大體而施色,,并由于墓室千年,,又賦予作品以肌理的效果,給我們帶來了更多的啟示,。 (3)周昉《簪花仕女圖》 通常認(rèn)為唐代人物畫是中國人物畫的頂峰,,也是工筆畫學(xué)習(xí)的經(jīng)典?!遏⒒ㄊ伺畧D》是學(xué)工筆畫必臨的經(jīng)典之作,,是中國工筆畫教學(xué)中不可取代的摹本。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,,精心對臨,,臨得好的就如復(fù)制一樣。在臨摹過程中,,大多注意和研究的是制作技法,,很少從中國畫的源起和發(fā)展、中國畫的審美本質(zhì)上去考慮,,尤其忽略了工筆畫的本質(zhì)是什么,。今日再來分析《簪花仕女圖》,我們應(yīng)該從寫意的角度品析,,從作畫的態(tài)度上分析,,“精”而不工,“精”而不密,,格調(diào)極為高雅,,是“大手筆”的畫法,是“工筆意寫”的經(jīng)典之作,。 (4)敦煌壁畫《維摩詰經(jīng)變帝王與群臣》二二O窟 敦煌壁畫是我國偉大的佛教文化遺產(chǎn),,燦爛的敦煌壁畫是中國美術(shù)史的重要組成部分,給我們提供了無限遐想和欣賞的空間,,給美術(shù)家提供了學(xué)習(xí)的知識(shí)寶庫,。中國傳統(tǒng)繪畫中,壁畫是重要的領(lǐng)域,。學(xué)習(xí)傳統(tǒng),,繼承傳統(tǒng),壁畫是不能忽視的。從這幅《維摩詰經(jīng)變帝王與群臣》的畫面上來品賞,,構(gòu)圖上主次排列有序,,穩(wěn)重而大氣,人物造型是中國審美精神的心象類型化形式,,但又各有特點(diǎn),,充分顯現(xiàn)了不同人物的神情面貌。從畫面現(xiàn)實(shí)的效果來看,,千年的風(fēng)化,使得表面脫落,,顏色變異,,形成了—種極近于現(xiàn)代審美的肌理感,增添了—層更加神秘而奇妙的繪畫效果,。大塊石綠與白色的協(xié)調(diào)使用,,加之土藍(lán)與朱砂色的互補(bǔ),墻面底色的顯露,,更加使畫面呈現(xiàn)出靜穆,、高雅的格調(diào),是當(dāng)代工筆畫追求的最高境界,。 (5)《七佛樂師變局部蟒神》二二O窟 這幅敦煌壁畫局部《蟒神》給人以震撼,,給人以激勵(lì)。畫面中人物造型的強(qiáng)化,,線條勾勒的寫意化,,施染色彩的大手筆,不拘小節(jié)的手法,,都是我們工筆畫家感悟的要點(diǎn),。 用筆流暢的線條,輕松而富有變化,,點(diǎn),、線、畫的關(guān)系搭配得當(dāng),,如同寫意的用線,。施染顏色雖是厚涂但不拘小節(jié),有厚有薄,,隨形象自然用色,,有的地顏色沖到線外而后復(fù)勾線并不修正,工筆意寫的精神得到充分的體現(xiàn),。推敲,、研究這壁畫的局部效果,從局部的小方位來欣賞敦煌壁畫的語言技法,從每一塊的肌理效果中尋找你能夠感受的東西,,可以得到一種特別的啟示,。 第三節(jié) 兩端深入雙向?qū)W習(xí) 我們學(xué)習(xí)古人,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)是吸收,,不是照搬,。照搬古人的東西,即使畫得一樣,,也不會(huì)達(dá)到多高的品格?,F(xiàn)代人要好好學(xué)習(xí)古人,臨摹古人,,但是必須用現(xiàn)代人的審美來進(jìn)行創(chuàng)作,,因?yàn)槿说纳姝h(huán)境、心理狀態(tài),、審美情趣較之古代都發(fā)生了巨大的變化,,我們是無法回到古人那個(gè)時(shí)代的審美境界中的。我們在研究傳統(tǒng)人物造型時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)古代的審美標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)在的審美標(biāo)準(zhǔn)相沖突,,正是這種審美標(biāo)準(zhǔn)的不同造成了不同時(shí)代不同的審美風(fēng)格和造型特點(diǎn),。 傳統(tǒng)繪畫中所強(qiáng)調(diào)的“意象造型”,講究“臥游”,,是“橫看成嶺側(cè)成峰”心識(shí)默記似的造型,,不是面對面的真人寫生,因此帶有很大的主觀性,。經(jīng)過幾百年來的歸納和總結(jié),,造型隨之陷入了程式化的窘境。傳統(tǒng)繪畫中的造型是畫家從觀察當(dāng)中摹寫出來的,,因此這種造型必定符合一定的審美品位,,—旦定型便形成一個(gè)固定模式,而這個(gè)固定模式會(huì)影響很多畫家,,慢慢地?cái)U(kuò)展成一種程式,。但是這種程式的形成,在每一個(gè)時(shí)代里的高度是不一樣的,,像秦漢兩代,,造型的品格就非常高,達(dá)到了極致,。 我們現(xiàn)在看傳統(tǒng)繪畫,,在學(xué)習(xí)的過程中,要特別注意中西方兩端深入,、雙向?qū)W習(xí),,并加以比較,這是畫好中國人物畫的唯一道路。中國畫主要是平面性的線造型,,是線和形,、線和形式的結(jié)合,且線,、形,、形式三者環(huán)環(huán)相扣。中國畫中線本身具有獨(dú)立審美性,,而這種審美也是中國畫所特有的魅力,。中國畫線條是依附在形體上的,觀念上又把它歸納成有規(guī)律的形,,于是形成—種形式,,于是線形成了繪畫語言的形式化。形體是千變?nèi)f化的,,從線到形式,如果把自然形抽掉,,那么這個(gè)形式肯定是概念的,、單一的,所以—定不要把大自然的物象抽掉,,“外師造化,,中得心源”?!巴鈳熢旎奔粗缸匀恢械娜f物,,“心源”是—種思維、一種方法,。 每個(gè)人對繪畫的敏感度是不一樣的,,譬如我自己對畫面中脫落效果的敏銳感知。脫落這種效果,,除了本身具備極強(qiáng)的形式感之外,,還蘊(yùn)涵著無窮的韻味,而這種韻味又讓我感覺到非常的隨性,,不古板,,是—種大自然般的自由自在的享受。于是我發(fā)展到畫面上,,最后形成自己的繪畫語言,。這就是由于每個(gè)畫家自身敏感度、關(guān)注點(diǎn)的不同所形成的,。就像古代繪畫,,看起來它的基本繪畫模式是一樣的,但是每個(gè)造型、每個(gè)感覺都有自己的微妙變化,,傳統(tǒng)繪畫的最大特點(diǎn)就是在共性中產(chǎn)生了個(gè)性,。因此,我們要多看傳統(tǒng)繪畫,,多去領(lǐng)會(huì)中國傳統(tǒng)審美的意義,。工筆畫講筆法就是講線,盡管現(xiàn)代工筆畫教學(xué)中存在各種不同的觀念,,但線性造型還是主要的建構(gòu)基礎(chǔ),。 在對傳統(tǒng)文化資源吸收與借鑒的問題上,其實(shí)沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),,主要的問題就是正確的學(xué)習(xí)方法——既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng),,也要學(xué)習(xí)西方,吸收適合自己的東西,,“殊途同歸”即是此理,。在對中國繪畫、人生道路,、藝術(shù)道路的感悟中不斷地“修悟”自己,,這個(gè)“修”如同“感動(dòng)”一樣是不同方面的,不是能夠用一句話定義的,。因此,,在今后的工筆畫道路上,我們要不斷地提高自己各個(gè)方面的修養(yǎng),,對傳統(tǒng)繪畫的認(rèn)識(shí)也好,,對傳統(tǒng)思想、審美藝術(shù)精神的認(rèn)識(shí)也好,,對傳統(tǒng)道,、佛的文化思想的認(rèn)識(shí)也好,包括對西方哲學(xué),、西方美學(xué),、現(xiàn)代生活的認(rèn)識(shí)等等,都是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。因?yàn)槲覀儺吘故乾F(xiàn)代人,,這些東西我們都要接觸、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì),、思索、分析,。這些東西歸根結(jié)底就像營養(yǎng)一樣,,會(huì)滋養(yǎng)我們的藝術(shù),,讓我們在藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)。 繪畫的道路確實(shí)很艱難,,我們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,,從學(xué)習(xí)技法到寫生,再到創(chuàng)作,,都是一段段非常艱辛的歷程,。在一定階段可能會(huì)完成不錯(cuò)的作品,但這只是一方面,。從人的一生來說,,除了基本的學(xué)習(xí)外,還要求大家修悟自身,,在今后的創(chuàng)作中有明確的目的,。比如爬山,我認(rèn)為爬山這個(gè)過程也可以是目的,,即使爬到半山腰下來了,,也很滿足,覺得只要是爬過山了,,鍛煉的目的達(dá)到了就可以,。但有的人非要爬到山頂,看看四周山下的景色才覺得達(dá)到了目的,。所以每個(gè)人的目的是不一樣的,,領(lǐng)會(huì)繪畫的目的很重要,。那么,,什么是“目的”?以什么為“目的”?為什么要達(dá)到“目的”?實(shí)際上都是一個(gè)關(guān)于人生哲學(xué)的問題,需要不斷地去思考,、體悟,。作者:唐勇力 |
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