現(xiàn)在的孩子厭學,、不喜歡學習,，或不做作業(yè)的現(xiàn)象非常普遍。孩子缺少學習的主動性,，需要家長三催四請,，作業(yè)的問題一直困惱著眾多家長，也破壞了很多家庭的和諧,。特別是“你作業(yè)做完了嗎,？”最常掛在家長嘴邊的一句“口頭禪”了。對孩子們來說,，這同樣是他們最討厭聽到的話,。

站在孩子的視角上的話,，他聽到這句話后的感受一定是：你到底是關(guān)心我,，還是關(guān)心我的作業(yè)和成績？好比你工作了一天,，頭昏腦脹,，回家之后剛坐下歇口氣。還沒等喝口水,，你的愛人就從臥室里走出來,，看到你說的第一句話不是問你累不累，而是說：“你怎么還沒去做飯??？”

那么如何在不催孩子的情況下，還能讓他主動地去完成作業(yè)呢,？

第一,，注重孩子的性格培養(yǎng)。

人類的大腦天生就會排斥超出能力范圍的事物,，當孩子沒有能力去完成一件事情時,，就容易產(chǎn)生這種情緒。首先降低難度,，在遇到某些孩子難以解決的難題時,，我們可以幫他把一個大的問題分解成一個個小的問題，然后逐一解決,。然后要幫助孩子從中獲得成就感,。這樣孩子才能在面對難題時,，更有信心和動力去解決。

第二,，注重孩子的習慣培養(yǎng),。

比如根據(jù)孩子每天上下學的時間，約定好吃飯,、睡覺,、游戲、學習的時間,，并將這種作息時間作為一種習慣,。

第三，注重孩子的專注力培養(yǎng),。

好的專注力,，可以讓孩子的學習更有效率，也更容易將時間和精力放到正確的地方去,。只有當孩子的注意力足夠集中了,，那么他就很容易在該做的事上集中精神，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,。

以上3點,，各種家長了解了嗎？