家長(zhǎng)朋友，您好,！

歡迎來到“中國好家長(zhǎng)”系列課程,。

我們本期學(xué)習(xí)的專題是《家長(zhǎng)如何培養(yǎng)出高情商的孩子》，今天我們開始學(xué)習(xí)第七講,，內(nèi)容是“培養(yǎng)孩子的人際交往能力”,。

心理學(xué)家們普遍認(rèn)為：高情商的人，都很擅長(zhǎng)處理人際交往,。人際關(guān)系代表著一個(gè)人的心理適應(yīng)水平,，具有良好的人際交往能力是一個(gè)人心理健康的重要標(biāo)志。如果孩子的人際交往能力,，能夠從小得到培養(yǎng),，那么,，對(duì)于心理健康發(fā)展和情商的提高，會(huì)有很大的積極作用,。

接下來,，我們就來學(xué)習(xí)下，父母該如何培養(yǎng)孩子的人際交往能力,。我從以下三點(diǎn)開始著手,。

心理學(xué)家鮑爾比說,，在孩子的早期發(fā)展中，孩子依靠父母給予的安全感,，可以探索環(huán)境和學(xué)習(xí),。父母婚姻幸福，孩子才能從美滿的家庭氛圍中感受到愛和被愛,，父母之間的愛會(huì)像陽光樣照射進(jìn)孩子的心房,，給孩子最初的安全感。

父母應(yīng)該怎么做呢,？

父母相愛的榜樣對(duì)于孩子的影響是極大的,。在一個(gè)家庭里,，父母之間的愛一定要體現(xiàn)、要表達(dá)出來,，父母應(yīng)該讓孩子看到你們真誠地相愛,。比如：在飯桌邊為孩子的媽媽擺好凳子；節(jié)日的時(shí)候給妻子送禮物,；出差記得經(jīng)常打電話回來關(guān)心妻子,。等等；

在許多家庭中，母親在教育孩子和家務(wù)方面的付出要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父親,，這樣的家庭,，父親的威嚴(yán)往往只局限于表面。在一個(gè)有愛的家庭環(huán)境里,，父親應(yīng)該自覺地幫助媽媽,，這樣不僅會(huì)贏得孩子的尊敬，而且會(huì)讓孩子也懂得共同分擔(dān),。

如果父母對(duì)孩子的要求不一樣，一個(gè)嚴(yán)格,，一個(gè)寬松,，今天要求孩子這樣做，明天又要求孩子那樣做,，一天一個(gè)樣,，就會(huì)讓孩子覺得無所適從，從而對(duì)父母產(chǎn)生不信任感,。這樣,，不僅會(huì)削弱父母的威信，孩子的不良行為也會(huì)見縫插針地產(chǎn)生,。

第四,，在和諧的家庭氛圍里,，父母和孩子之間的人格是平等的，父母不要因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小,，就漠視其在家庭中的地位,。

總之，孩子成長(zhǎng)在有愛的家庭環(huán)境里,，內(nèi)心才會(huì)富足,，有安全感。

正確的交往技巧，主要包括這幾點(diǎn)：流暢的語言表達(dá)能力,、懂得分享和懂得欣賞這三個(gè)方面,。接下來，我會(huì)一一介紹,。

語言能力包括理解別人的能力和表達(dá)自己的能力,。判斷孩子語言表達(dá)能力的幾個(gè)指標(biāo)是：說話時(shí)聲音響亮，態(tài)度自然,，用詞恰當(dāng),，能比較完整連貫地、清楚地表達(dá)自己的意思,。

作為家長(zhǎng),，我們要多與孩子平等交流,，比如向孩子提一些問題，由孩子自由表達(dá),。當(dāng)孩子表達(dá)困難時(shí),，我們可以換個(gè)角度進(jìn)行提問或者給出一些提示。站在孩子的角度,，循循善誘,，他們對(duì)言語的精細(xì)加工和組織的能力，就會(huì)得到逐步改善,。

我們發(fā)現(xiàn),，在實(shí)際生活中,，最受歡迎的孩子不一定是最漂亮的，也不是最能說會(huì)講的,，而是有好東西能夠想到朋友,，和朋友分享的孩子。舉個(gè)例子,，朋友家有個(gè)上小學(xué)的女兒,，有一天從學(xué)校回來,，說喜歡現(xiàn)在的同桌,，甚至有一次意味深長(zhǎng)地說：“媽媽，我的同桌對(duì)我是真的好呀,，因?yàn)榻裉炖蠋煪?jiǎng)勵(lì)了一塊餅干給她,，她就分了一半給我哦?！?/p>

可見,，孩子對(duì)分享是很在意的，如果有人對(duì)他們以分享的方式示好,，那個(gè)人將會(huì)受到歡迎,。如果孩子們從小能夠?qū)W會(huì)分享，這將為他的良好人際關(guān)系奠定很好的基礎(chǔ),。所以,，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子和周圍的同學(xué)朋友好玩好吃的東西，或者好玩兒的事情,。

其實(shí)呀,，我們每個(gè)人在交往中都希望得到對(duì)方的支持和認(rèn)同,，孩子們也一樣,。在交往中，孩子們總會(huì)對(duì)向自己示好的一方抱有好感,。我們應(yīng)當(dāng)教育孩子,，既然我們?cè)趦?nèi)心對(duì)交往的朋友有這樣的要求，對(duì)方必然也會(huì)對(duì)我們提出這樣的要求,，這就要求我們?cè)谄谕玫礁嗟馁澝赖耐瑫r(shí)能夠去贊美別人,，讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞別人。比如,，看到同學(xué)的作業(yè)本,，字跡工整、頁面整潔,，可以教孩子夸獎(jiǎng)同學(xué)的字寫得好,。或者,，看到好朋友穿了一件好看的衣服,，可以教孩子夸朋友的穿的裙子真漂亮！總之,，家長(zhǎng)就是要在生活中引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美。

練習(xí)社交技巧需要從家長(zhǎng)做起,，家庭是孩子社交的第一步,。父母要與孩子多溝通和互動(dòng)，讓孩子語言和交往能力得到鍛煉,，同時(shí)也要多給孩子創(chuàng)造一些與他人接觸的機(jī)會(huì)和條件,，讓孩子在與他人相處中學(xué)會(huì)與人相處之道。

首先,，家長(zhǎng)可以多參與到孩子的游戲中,，不要只是讓電視和書本陪孩子。家長(zhǎng)要投入到孩子的愛好中,，向他提問,，陪他探討，更多的運(yùn)用語言交流,。然而,，家長(zhǎng)一定不要，一直都一本正經(jīng)的聊天，可以多運(yùn)用打岔,、抬杠、跑題,、搞笑這樣的娛樂性聊天技巧,，讓聊天夠輕松。

其次,，家長(zhǎng)可以多領(lǐng)孩子參與社交活動(dòng),。不論是成人社交活動(dòng)，還是有孩子的社交活動(dòng),，都是讓孩子學(xué)習(xí)社交技巧的好機(jī)會(huì),。比如，帶孩子參加家庭的聚會(huì),，讓孩子學(xué)習(xí)如何與成人交往,，也看到自己的父母如何與成人交往?；蛘哐?qǐng)親戚,、朋友到家里來，到對(duì)方家里去也可以,，目的都是讓孩子多與同齡人接觸,，增長(zhǎng)見識(shí)、增加交往經(jīng)驗(yàn),。

關(guān)于培養(yǎng)孩子人際交往能力的方法,，就介紹到這里，我最后還想提醒一下家長(zhǎng)們,，培養(yǎng)孩子的人際交往能力固然重要,，但是我們也要考慮孩子的自身情況。有些孩子確實(shí)會(huì)在特定環(huán)境下,，他不是沖在最前面,，也許會(huì)有些害羞拘謹(jǐn)，但是不要把這個(gè)孩子在特定環(huán)境中的表現(xiàn)當(dāng)成是他日后的樣子,。

所以,，對(duì)于孩子與人交往的能力，父母可以培養(yǎng),，但是不要壓迫和限制,，要給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間。因?yàn)楹⒆拥目伤苄蕴罅?，這期間我們只要竭盡全力創(chuàng)造一些合適的機(jī)會(huì)就好了,，剩下的事情，交給孩子自然發(fā)展。

好了,，這一節(jié)的課程,，到這里就結(jié)束了，簡(jiǎn)單總結(jié)一下：

人際交往能力對(duì)孩子的的情商培養(yǎng),，有很大的促進(jìn)意義,。父母要培養(yǎng)孩子的人際交往能力，就要善于運(yùn)用這三個(gè)方法：塑造有愛的家庭氛圍,、教會(huì)孩子把握正確的交往技巧,、為孩子創(chuàng)造家庭社交的機(jī)會(huì)。

下節(jié)課,，會(huì)教給大家情商訓(xùn)練的最后一步：教會(huì)孩子處理好人際沖突,，咱們下節(jié)課見！

下節(jié)課,，會(huì)教給大家情商訓(xùn)練的最后一步：教會(huì)孩子處理好人際沖突,，咱們下節(jié)課見！

培養(yǎng)孩子的人際交往能力,，以下3個(gè)方法不要錯(cuò)過：

人際交往：心理學(xué)認(rèn)為,，它是人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系,。

游戲“優(yōu)點(diǎn)轟炸”：家長(zhǎng)與孩子一起盡量多地說出對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，說出的優(yōu)點(diǎn)最多的人獲勝,。（這個(gè)游戲是為了培養(yǎng)孩子欣賞別人的能力,。）

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