雙職家庭的前提下，家中模式不再是“男主外,，女主內(nèi)”了,，因此，現(xiàn)在家庭中,，父母的角色隨時(shí)存在互換的可能,，而這種角色轉(zhuǎn)換會(huì)導(dǎo)致家庭成員的結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。

傳統(tǒng)觀念中,，父親的角色,，既是孩子心目中的偶像，也是威嚴(yán)的象征,，他很少參與孩子的成長過程,，卻在教育中有著不可替代的作用。但是,，現(xiàn)在這種情況改變了,，現(xiàn)代新手爸爸也開始與媽媽一起分擔(dān)育兒責(zé)任，參與孩子的成長,。

現(xiàn)在流行著一句話：當(dāng)爸爸以后,，才知道怎么當(dāng)爸爸……

媽媽一直是育兒的主要力量，但爸爸的作用應(yīng)該是怎么樣的呢,？

這個(gè)問題意識(shí)包含著兩層意思：

·爸爸對(duì)孩子產(chǎn)生的影響到底可以分成哪些方面呢,？

·孩子的發(fā)展過程中,，爸爸到底應(yīng)該扮演什么角色？

以上都是為人父者需要深思的問題,。雖然許多爸爸已經(jīng)慢慢了解到自己的責(zé)任歸屬,，也會(huì)挪出許多時(shí)間來跟孩子相處，但是如何成為所謂的“新好男人”,，是現(xiàn)代父親不斷努力的目標(biāo),。

滿腔父愛如何表達(dá)

阻礙父親表達(dá)父愛的原因主要在于兩個(gè)方面：

·受傳統(tǒng)父子模式影響

現(xiàn)在許多爸爸還只負(fù)責(zé)協(xié)助提供家庭物質(zhì)，而親子教育及家庭情感的提供大部分負(fù)擔(dān)仍然落在母親的肩上,。由于傳統(tǒng)父親多半表現(xiàn)出權(quán)威,、剛毅，甚至是冷漠的形象,，雖然現(xiàn)在年輕的新手爸爸已經(jīng)意識(shí)到父子互動(dòng)的重要,，但是受限于他們從小與父親相處的模式，讓新手爸爸不知道如何宣泄自己的滿腔父愛,。

·爸爸成為懲罰的代名詞

甚至有的家庭的角色分工上,，媽媽會(huì)自動(dòng)將爸爸當(dāng)作管教時(shí)的威嚇對(duì)象,，最常聽到就是,，“你再不乖,，爸爸回來會(huì)處罰你的喔！”長久下來,，孩子對(duì)爸爸產(chǎn)生恐懼,、害怕的心理,，不太敢親近爸爸,，把爸爸定位為處罰自己的人,，父子間無法形成太過親密的關(guān)系,。

不要一味的承襲舊有的教導(dǎo)方式，新時(shí)代的子女需要新時(shí)代的爸爸來教養(yǎng),，可見,，父親的角色必須重新定位。

·主動(dòng)參與親子教育

這是現(xiàn)代父親急需改變自己想法的第一步，以往的父親是家中經(jīng)濟(jì)提供者，權(quán)威式的教育下,，孩子要觀察父親的情緒，小心翼翼地與父親產(chǎn)生互動(dòng),。

·主動(dòng)依照構(gòu)想教育的藍(lán)圖

父親在參與親職角色時(shí),，應(yīng)該主動(dòng)教育孩子,，而不是當(dāng)一個(gè)權(quán)威性或指導(dǎo)者的角色。社會(huì)的需求改變,，家庭結(jié)構(gòu)跟以往也大不相同,，適時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度跟行為是相當(dāng)必要的,。

依戀對(duì)象的迷思

在雙薪家庭的趨勢下，誰來作為主要照顧者不在是關(guān)鍵因素,，照顧的品質(zhì)才是最重要的,。投入照顧的父母要能在親職與外務(wù)上取舍、平衡,，以達(dá)到育兒照顧最佳狀態(tài),。

專家表示：部分負(fù)責(zé)留在家庭照顧的爸爸或媽媽,，對(duì)自己的角色存在許多抱怨與不平,，情緒波動(dòng)影響照顧品質(zhì),，孩子也容易對(duì)父母當(dāng)時(shí)所扮演的角色產(chǎn)生混淆,。

大家都以為寶寶交給媽媽負(fù)責(zé),，細(xì)心的媽媽比較會(huì)照顧孩子。針對(duì)這一點(diǎn),，專家指出,，一般而言,，母親的女性特質(zhì)確實(shí)在響應(yīng)和了解嬰幼兒的需求上,，本能地展現(xiàn)敏銳覺察和安撫技巧，但并不代表爸爸無法與孩子進(jìn)行親密的情感交流,。

父子依戀關(guān)系的重要作用

·每位爸爸有各自擅長的育兒技巧，也都能樂在其中,，并得到嬰幼兒滿足而動(dòng)人的回饋；

·一般大眾對(duì)母職的刻板印象，不只反映出性別優(yōu)勢，當(dāng)然還有社會(huì)文化的育成和期待交織其中,；

·如果爸爸也和幼兒建立良好的依戀關(guān)系，對(duì)孩子自信的建立及對(duì)外界的探索大有助益。

父母的角色對(duì)幼兒產(chǎn)生的其他影響

專家認(rèn)為：父母任一方在孩子的成長過程中都是不可或缺,，不能特別區(qū)分哪一個(gè)階段,。但從大體來講,，孩子最會(huì)受到來自于父母的兩方面影響：

·父母對(duì)自我責(zé)任的認(rèn)知程度,；

·以及是否愿意付出心力在孩子身上。

另外,，假如真要明確的區(qū)分父親對(duì)孩子產(chǎn)生的影響，專家表示：除了幼兒在3歲之前,，父親可以投入照顧建立良好的依戀關(guān)系之外,，3～5歲階段也是一個(gè)重要的階段。

觀察3～5歲的幼兒,，從生活中得到父親較多的投入與互動(dòng)的小孩,，明顯展現(xiàn)出較好的社會(huì)認(rèn)知與表達(dá)能力。3～5歲的幼兒開始與外界接觸頻繁,，開始學(xué)習(xí)與外界的互動(dòng)方式,，父親可以藉與孩子的親子游戲教導(dǎo)行為模式，幼兒表達(dá)自信與能力，以及人際互動(dòng)的強(qiáng)化,，會(huì)比其它孩子更寬廣開放,。

最后，如果父親能深入的,、大量的參與親子教養(yǎng)生活,，也會(huì)讓媽媽有一種強(qiáng)大支持感和有一個(gè)最可靠的能夠商討教養(yǎng)方式的人。