推薦幾本關(guān)照兒童心理的書,。

在荷蘭，一位可愛的哲學(xué)家,，斯汀娜,，注意到有很多孩子的困惑，其實(shí)大人并不容易回答,。

她做了一件很酷的事兒：

和孩子寫信談心,，傾聽他們目前遇到的困惑、苦惱,；聊聊幸福,、人生等大課題。

這是一場(chǎng)充滿兒童心理關(guān)懷的善意對(duì)談,，斯汀娜把她和孩子們的一次次對(duì)話,，寫成兩本書：

《哲學(xué)家與孩子談幸福》&《哲學(xué)家給孩子的二十封信》,。

別笑,，也深入孩子的內(nèi)心世界并不是小題大做,。

本書的作者,，身為哲學(xué)家的斯汀娜·彥森在和小朋友的接觸中發(fā)現(xiàn)，和大人一樣,，小朋友的煩惱也來自追求幸福的困惑,。

它們有的和外貌焦慮有關(guān)：

長(zhǎng)得好看能給人幸福嗎,？

從我的外表就能判斷我是怎樣的人？

有的來自競(jìng)爭(zhēng)壓力：

踢足球究竟是競(jìng)技還是游戲,？

有的是人生思考：

為什么大家都說要“做自己”,，“我自己”究竟是誰(shuí)呢？

我應(yīng)該跟著感覺走,，還是跟著理智走,？

還有的反映著對(duì)科技變革的焦慮：

科技越來越發(fā)達(dá)，我會(huì)變成超級(jí)人類嗎,？

網(wǎng)上的我怎么好像變了個(gè)人,？

困擾著孩子的問題，往往也困擾著我們大人。很多時(shí)候,，我們自己都找不到解決之道,，就更不要說幫到孩子了。

但哲學(xué)家早已從古老的智慧中找到答案,。

在這套書里,，它們被匯聚成“9場(chǎng)關(guān)于幸福的小講座+20個(gè)和小朋友的對(duì)談”，涉及情緒,、選擇、友誼,、學(xué)習(xí),、家庭、消費(fèi),、生活變化等方方面面,。

你一定可以從里面找到你所關(guān)注的問題。

哲學(xué)家和孩子對(duì)談系列圖書,，一條生活館有售▼

這“9場(chǎng)關(guān)于幸福的小講座”和“20個(gè)與小朋友的對(duì)談”,，除了可以幫孩子解決實(shí)際困擾，還能啟發(fā)孩子更加具體,、深入地認(rèn)識(shí)“幸?！保茉旖】?、強(qiáng)大的內(nèi)心以應(yīng)對(duì)未來可能遇到的挑戰(zhàn),。

比如在《金錢能給人幸福嗎？》中,，作者從送禮物談起,，一步步引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)：

“金錢只能有限地讓人變得幸福”

“最讓人們幸福的通常是一種經(jīng)歷,，是一件他們做過的事情或者他們喜歡的人,，是愛?！?/span>

并指出：“人們之所以會(huì)因?yàn)榻疱X而變得不幸福,，主要是因?yàn)樗麄兣c別人攀比?！?nbsp; 

還有前面提到的“外貌焦慮”,，本書也給了非常精彩的回答：

“我們以為受到（好看）的恭維就等同于被愛，于是整天渴求他人的肯定,。哲學(xué)家阿蘭·德波頓曾把我們的自尊心比作漏氣的氣球,。它需要外界的愛所帶來的補(bǔ)給，而且對(duì)于漏氣處很是敏感,，就算最小的洞也不例外,。

”有些人認(rèn)為,，美貌對(duì)女孩比男孩更重要……這就促使女孩們竭盡全力讓自己變得好看。如果你玩社交媒體,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎那上面所有人隨時(shí)隨地又好看又幸福,，這很容易讓你變得非常不自信……

如何避免落入“好看→愛→成功→肯定”的圈套？德國(guó)哲學(xué)家亞瑟·叔本華曾經(jīng)一語(yǔ)道破：“他人的頭腦對(duì)承載真正的幸福而言,，不值一提,。”

發(fā)現(xiàn)了嗎,？在這篇答案中,，作者一方面非常了解孩子們當(dāng)下的生活，了解他們“不幸?！钡膩碓矗ㄉ缃痪W(wǎng)站起到了一定的作用）,；一方面又很巧妙地告訴孩子們可以在大哲學(xué)家這里得到心靈的力量。

從生命的意義,、情緒的探究,，到科技的變遷，她將十幾位哲學(xué)家的經(jīng)典理論信手拈來,，把古老的哲學(xué)智慧與現(xiàn)代的生活思考融合在一起,。

變成了一封封溫暖的回信，回答每一個(gè)小孩子心中的“大問題”,。

哲學(xué)不只是“答疑解惑”,，更是收獲幸福的工具。這個(gè)工具,，可以讓孩子擁有更健康更強(qiáng)大的內(nèi)心,，應(yīng)對(duì)紛紛擾擾的世界，還可以幫孩子養(yǎng)成思辨的習(xí)慣,。

哲學(xué)家和孩子對(duì)談系列圖書,，一條生活館有售▼

這套書采用了一問一答的對(duì)話式寫法，好像在和讀者面對(duì)面地溝通,。

《哲學(xué)家寫給孩子的二十封信》的所有篇目,，都用的是書信問答的形式。

《哲學(xué)家與孩子談幸?！芬舶朔浅６嗟膯柎?，既有融合在文章中間的，也有特定的問答專欄,。

特別要提一下這個(gè)“問答專欄”,。

它是“同題問答”的采訪，邀請(qǐng)了7位7~13歲的孩子和一位89歲的童書作家，就幸福相關(guān)的12個(gè)問題進(jìn)行回答,。答案真誠(chéng)而可愛,，有些還頗有見地，啟發(fā)我們對(duì)幸福的思索,。

其實(shí),，很多大哲學(xué)家都非常偏愛這種“對(duì)話式”的寫作方法，古希臘哲學(xué)家柏拉圖有對(duì)話錄,，咱們中國(guó)有孔子的《論語(yǔ)》,，非常多精彩的思辨、思考都由“對(duì)話”開始的,。

對(duì)話的過程,，也是思想碰撞的過程。

在不斷地提問,、回答中，我們的思考步步深入,，會(huì)發(fā)現(xiàn)原本沒有注意的細(xì)節(jié),。

更重要的是，問答是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的重要方法,，無(wú)論是課業(yè)中的口頭表達(dá),、書面寫作，還是生活中的一些決策,，都會(huì)用到,。

哲學(xué)家和孩子對(duì)談系列圖書，一條生活館有售▼

這套書的作者斯汀娜·彥森（Stine Jensen）是荷蘭哲學(xué)家和文學(xué)理論家,，還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

她擅長(zhǎng)用巧妙的板塊設(shè)計(jì)，把簡(jiǎn)單的書變成妙趣橫生的課堂,。

你可以看到書里隨處可見可愛的插畫,，它們讓閱讀的過程極為愉悅；大塊的色彩,，如魔法一般讓內(nèi)容的各個(gè)環(huán)節(jié)主次分明,，清晰利落。

書里還有“幸福小貼士”,，為我們提供在日常生活中收獲幸福的小竅門,。

比如，每天給別人一個(gè)擁抱,、寫下100件幸福的小事……這些小貼士讓“幸?！辈辉偈浅橄蟮母拍睿强梢匀タ拷恼鎸?shí)感受。

在《哲學(xué)家寫給孩子的二十封信》中,，還有許許多多“哲學(xué)小課題”,。

比如：“好與壞的天平兩端有什么？”“三人同舟你會(huì)救誰(shuí),？”……

結(jié)合書中的留白和各種可愛的小圖表,，任誰(shuí)看了都忍不住會(huì)思索一番，拿起筆寫寫畫畫,、圈圈點(diǎn)點(diǎn),，這也正是打開這本書的理想方式！

《哲學(xué)家與孩子談幸?！泛汀墩軐W(xué)家寫給孩子的二十封信》,，都是“小方書”，很方便小朋友捧在手上輕松閱讀,。

兩本書的書脊都采用布紋紙拼接工藝,，裝訂時(shí)也都采取了鎖線裝訂，又結(jié)實(shí)又好看,，完全不用擔(dān)心翻久了書脊被磕壞,，或頁(yè)面會(huì)散開。

此外,，如果一口氣購(gòu)入這兩本,，還可以得到一份“來自哲學(xué)家的禮物”，內(nèi)含四張“我當(dāng)小小哲學(xué)家”周歷和一份“幸福小貼紙”,。

周歷正面分成“我的小幸福+我的小哲思”兩列,，背面摘錄哲學(xué)家論幸福的金句與書中精彩插圖。