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博士畢業(yè)在地方院校任教是怎樣一種體驗?

 PaperRSS 2021-12-09

網(wǎng)友1:

首先去普通大學,,三本學院,,做不了科研,基金,,項目更別想申請了,,只能是教書匠,工資5000左右,。剛開始安家費好點,。

有幸去了211,安家費低,科研啟動基金更低,,買不起設備,,求爺爺姥姥勉強科研,也是混日子,,老設備制約,。

更幸運去了985,競爭壓力只能教書,,大組設備不讓你用,,副教授別提了,升不了,。

網(wǎng)友2:

博士畢業(yè)在地方院校任教,,是怎樣一種體驗?看了你的提問,又看了看朋友們下面的回答,,挺有意思,。但這些都不重要,重要的一定是博士畢業(yè)的你自己,,為什么要選擇,、怎么選擇,又是如何去了和能到地方院校任教的,?這些都只能是你自己的選擇和過程,,也只有你自己最知道其中歷程和滋味,不是嗎?

我在我的多篇文章中無數(shù)次說過,,中國????自己培養(yǎng)的博士畢業(yè)生從1983年首批出世,,在社會很多人越來越多的揶揄和調(diào)侃中,直到今天也不過只有不足100萬,。多嗎?與1千萬出頭的碩士畢業(yè)生,,與1.2億本科畢業(yè)生,與2.25億高校畢業(yè)生,,再與中國14.12億人口,,終與76億全世界的人口比,真的多嗎?還與843萬高校老師數(shù)量比,,多嗎,,真的多嗎?可高校,又會,、又能增加博士→老師的多少機會和名額呢?

但再反過來說,,你是博士畢業(yè)生,又想,、又能往哪兒去呢?工廠,、企業(yè),、公司等單位,還是高校,、科研院所等地方呢?如果,,任何人只要你稍有常識,就應該知道,,哪些地方,、單位的博士最多,多到非博士不要?為什么,?不用我說,,自己去想吧?甚至超級中小學,也越來越多地看到博士的身影,,何如,,又如何?

是的,,提問中也問,,回答中也說,地方高校這不行,,那不好,。沒錯,跟985,、211等直屬大學相比,,誰都知道它們沒那么好,但又反過來問自己,,你夠不夠好,,到能沖入985、211直屬大學的門檻呢?如果能,,那又為什么要去地方高校呢?更何況地方高校,,是否也不是你想進哪家進哪家呢?

這個世界上,真有這么不明白,、不自知,、不知闖的人嗎?更何況,還是受到最高學歷教育的成年博士生呢?

體驗,,是每個人用自己的體去驗的,,用自己的心去感的。不是嗎?

網(wǎng)友3:

現(xiàn)在博士越來越多,,很多人會選擇進高校任職,。也造成現(xiàn)在高校對博士的要求越來越高,現(xiàn)在能進去高校找一個教職已經(jīng)不錯了,。至于在地方院校的體驗如下,,

一,,不同的地方院校差異很大,東部沿海地區(qū)的工資普遍比中西部地區(qū)高很多,,當然進入的門檻也高一些,。如果能進去東部沿海的地方高校還是很不錯的。

二,,科研方面,,地方高校的科研經(jīng)費等肯定比不上部屬高校。

三,,生活福利,,現(xiàn)在高校能分到福利房的已經(jīng)很少了,多爭取安家費,。

現(xiàn)在想到這幾點,,希望有幫助

網(wǎng)友4:

看到這個問題,喉頭憋著一股濃痰,,不吐呼吸困難,、聲嘶力竭。
我在題主所說的地方院校上學,,地方到不行,。今年大三,教我們的老師不少都是博士,,只想談談三個同一學校畢業(yè)的性格自成一派的博士,。
A老師,中年男人,。其他兩個老師都可以不說但他不得不提,。
本科畢業(yè)后去工作一段時間而后不滿現(xiàn)狀努力考碩考博,在南大讀博,。
我不是來跟你熬雞湯講他的奮斗榮光,。怕營養(yǎng)過剩。一肚子的話都是關(guān)于他上課,。

首先,,優(yōu)秀。牛到什么程度難測量,,的確是有貨的人,。“我學界的朋友……”這話印象深刻,。
其次,,自負。我這一輩子都不會忘了他說過的一句話:區(qū)區(qū)一個,、,、,、、學院何德何能容得下三個南大的博士,。此語一出,,我們都笑了,為他的敢說,。那我試問:你為何不另謀高就,?你言語間都是不屑,對體制,、世俗的嘲諷,,也并未見你跳出圈子,遺世獨立,。如果總是傳遞負能量,,請用沉默。
還有,,課爛,。兩節(jié)45分鐘的課,45分鐘做低效的事,,25分鐘扯淡,。余下時間講課,。

大學不是每個老師都能認真講課,,有的極其隨意。美其名曰你們是大學生,、要有自覺性,。如果自覺性能承擔豐富我的知識、提升我的境界,、凈化我的靈魂這樣的重任,,那我要你老師干嘛?我看到有幾個答主提到在大學安逸教書之類的說法,,我不反對,、A老師特安逸,每天早上提著一袋兒小籠包在教室吃飽喝足后開始上課,,輕輕松松上完后奔赴下個教室,,我承認、他現(xiàn)在的輕松是曾經(jīng)無數(shù)努力換來的,,只是你努力的對象為什么不包含你的學生,?
師者傳道授業(yè)解惑,好像大學的老師相比起初高中的老師看得更開,,畢竟職稱跟學生關(guān)系聯(lián)系不那么密切,。只是一個跟人性打交道的職業(yè),,總不能枉顧人性、人心吧,。地方院校很難發(fā)展,,這是不爭之實,可身為老師,,教好書,、育好人,不該嗎,?
一個太陽底下最光輝的職業(yè),,不要讓黑暗擴散。
你是博士,,更是老師,。
絮絮叨叨,不知所云,。

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