當(dāng)今社會,，孩子的教育問題一直困擾著爸爸媽媽,。雖然二胎政策已經(jīng)全面放開，但由于家庭生活成本較高,，依舊有許多父母仍然保持獨生子女的狀態(tài),，缺乏對孩子的教育經(jīng)驗。在諸多教育方式中,，有很多是要避免的,，比如在對孩子進(jìn)行批評教育的時候，要注意采用合適的方法,。

目前來說,，批評是家長對孩子教育的一種主流手段，目的在于讓孩子能認(rèn)識到自己的所作所為是錯誤的,，并且及時改正,，但是由于時機或者方法的選擇錯誤，很有可能導(dǎo)致某些極端情況的發(fā)生,。

如以下幾種狀況的時候,，要立刻停止這種行為。

一,、有外人在場的時候

當(dāng)著非家庭成員的面對孩子進(jìn)行批評教育這種方法是非常不可取的,，這會導(dǎo)致孩子的自尊心嚴(yán)重受挫，他們會認(rèn)為這是父母讓自己當(dāng)眾出丑,。孩子的心理會受到嚴(yán)重打擊,，輕則不愿說話、情緒低落,，重則產(chǎn)生自卑,、自閉甚至抑郁的心理。因此,，最好不要在外人面前批評教育自己的孩子,。

二、家長情緒激動的時候

人都有脾氣,，而且有的人并不能很好的控制自己的脾氣,。特別是碰到自己孩子不服管教,，大聲頂嘴的時候，父母會更為氣憤,，這時候家長們?nèi)菀妆┰?，甚至做出一些極端行為，后果可能無法挽回,。

這時候,，情緒不受控制的父母，不自覺的已經(jīng)偏離批評教育路線了,，更多的則是個人的情緒發(fā)泄,。此時孩子會承受很大的身體與精神折磨，結(jié)果與父母的初衷背道而馳,。

三,、孩子情緒激動的時候

父母家長會有情緒。相應(yīng)的,，孩子不知如何控制自己,，更容易發(fā)生失控情況。孩子之所以情緒會激動,，更多的則是因為認(rèn)為家長對自己的誤解,，也不能接受父母的這種教育方式?？上У氖嵌鄶?shù)家長并不能理會到這一點,，只會認(rèn)為孩子是死不認(rèn)錯，從而加大訓(xùn)誡力度,，只能適得其反。

以上幾點只是點出幾個家長不應(yīng)該進(jìn)行批評教育的生活場景,，并不意味著除了這幾個情況別的都可以進(jìn)行此類教育,。場景只是外在，更多的還是要注意孩子的心理活動,。每個孩子的心理狀態(tài)都不一樣,，情緒激動點也不一樣。家長與其產(chǎn)生諸多掣肘,，不如想辦法提升孩子的抗壓能力,，這樣不論是在家庭教育 或者是其它情況發(fā)生的時候，都有利于孩子健康成長,。

那么如何能夠提升孩子的抗壓能力呢,？

首先，孩子的樂觀情緒是必不可少的,。生活中態(tài)度樂觀的人往往容易看到事物好的一面,，心理活動是陽光,、積極的，在某些時候,，這樣的心態(tài)能夠?qū)κ录l(fā)展起到?jīng)Q定性的作用,。家長應(yīng)該幫助孩子形成這種良好的心態(tài)與習(xí)慣。

其次,，增強孩子的自主認(rèn)知,。“十年寒窗苦,，金榜題名時,。”任何讓人承受的苦難,，都是為了更好地成長,。要讓孩子明白批評教育乃至所犯的錯誤，都是為了自己認(rèn)知能力的不斷提升與修正,，這樣才能使得強者越強,。

最后，沒有壓力就沒有動力,。家長在給孩子施加壓力的時候,，注意不能過重，要在孩子承受范圍之內(nèi),，否則,，只會把人壓垮，這將毫無意義,。