當(dāng)孩子犯錯或表現(xiàn)不如意時,，你是否經(jīng)常這樣指責(zé)孩子,？

天天玩手機，不知道看看書嗎,？

喊半天都不理,，你是聾了嗎？

這么大人了,，這點事都做不好,，真沒出息！

面對孩子的過錯,，指責(zé)是一種最容易的行為,，張口就來，有的父母指責(zé)孩子更是毫不留情,、極盡狠厲和攻擊性,。

指責(zé)是否有用呢？當(dāng)家長指責(zé)完孩子后,，往往對于制止孩子當(dāng)下的行為是有短暫效果的,，但并不會長期有效；反而由于指責(zé),，會給孩子造成強烈的心理傷害,。

其實古人在很早以前，就認識到了指責(zé)在家庭教育中的負面作用,，并提出了“七不責(zé)”的格言,。

明朝萬歷年間著名學(xué)者呂坤（1536—1618）在他所著的《呻吟語》中寫道：

卑幼有過，慎其所以責(zé)讓之者：對眾不責(zé),，愧悔不責(zé),，暮夜不則，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé),，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé),。

呂坤提到的“七不責(zé)”指明,，哪怕孩子真有了過錯,，要進行批評時也要慎重，必須顧慮到時間和場合,，不要讓批評變成了傷害孩子的匕首,。

下面就為大家分析何為“七不責(zé)”,。

1. 對眾不責(zé)：大庭廣眾之下不批評孩子

如果不顧孩子的面子和尊嚴,，在眾人面前批評、甚至打罵孩子,，很可能傷及孩子的尊嚴,，給孩子的內(nèi)心造成難以愈合的創(chuàng)傷。孩子自尊心受挫的情況下,、不僅難以認識到自己的錯誤,，還會讓孩子惱羞成怒，引發(fā)孩子的逆反心理,，變得情緒化,，事事和父母反著來。

2. 愧悔不責(zé)：后悔內(nèi)疚時不批評孩子

如果孩子已經(jīng)能認識到錯誤,，并且已經(jīng)感到后悔和內(nèi)疚時,，這時再去批評孩子沒有任何的意義。過度苛責(zé)只能讓孩子產(chǎn)生嚴重的心理壓力,；或者引發(fā)孩子的反感,，不愿意再深入反思自己的錯誤。

3. 暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不批評孩子

晚上睡覺是放松休息的時間,，不要給孩子太多的批評,，如果孩子帶著心理壓力上床，會影響孩子的睡眠質(zhì)量,，甚至噩夢連連,，缺乏休息還會影響第二天的學(xué)習(xí)和生活。

4. 飲食不責(zé)：吃飯時不批評孩子

很多家長習(xí)慣在飯桌上直接批評教育孩子,，但實際上,，吃飯的時候被批評指責(zé)，不僅會影響孩子的食欲,，讓孩子食不知味,、吃不下飯，還破壞了本來溫馨幸福的家庭用餐氛圍,，是最容易導(dǎo)致家庭關(guān)系決裂的重要時刻,。

5. 歡慶不責(zé)：孩子正高興時不批評孩子

在孩子高興的時候責(zé)罵孩子，會造成孩子情緒波動過大,，大喜大悲,，不利于身體健康,；而且會嚴重干擾孩子的愉快體驗，讓孩子缺失幸福感,。

6. 悲憂不責(zé)：孩子悲傷時不批評孩子

孩子正處于心情低落時候,，父母應(yīng)該幫助孩子疏導(dǎo)情緒而不是雪上加霜。在悲傷情緒中又遭受父母批評,，有可能會加重悲傷情緒導(dǎo)致孩子憂思積郁,，性格會變得敏感、多疑,、自卑,。

7. 疾病不責(zé)：孩子生病時不批評孩子

生病的時候是一個人身體和內(nèi)心最脆弱的時候，孩子在生病時最需要的是父母的關(guān)心和呵護,，而不是批評與斥責(zé),。如果孩子在生病時遭受批評指責(zé)，心情更加不好,，會嚴重影響到身體的康復(fù)進程,；還可能會降低孩子自我價值感，認為自己是不被父母關(guān)愛的,，進而導(dǎo)致孩子對自己的人生產(chǎn)生懷疑,。

除此之外，呂坤在《呻吟語》中還提到：

事出于意外,，雖智者亦窮,，不可以苛責(zé)也。

就是說如果是意外發(fā)生的事情,，也不能對孩子過于苛責(zé),，因為哪怕是智者和圣人，在面對意外情況時都會沒有辦法,、無從應(yīng)對,，何況一個孩子呢？

責(zé)人到閉口卷舌,、面赤背汗時,，猶刺刺不已，豈不快心,？然淺隘刻薄甚矣,！

很多家長正是隨意指責(zé)孩子，圖一時之快,，在孩子心中樹立了一個嚴苛狹隘的形象,，漸漸地孩子不再愿意和父母交流。

當(dāng)親子關(guān)系越來越疏遠之后,，父母感到無力和孤獨,，孩子也感受不到信任和關(guān)愛,。因此批評教育的目的，是讓孩子認識錯誤并且改正錯誤,，而不是父母發(fā)泄情緒,，讓孩子感到羞辱和不堪。

古人的七不責(zé)道理,，具有深刻影響,，如果能夠在教育孩子時熟練運用，對培養(yǎng)心理健康的孩子,，以及維護家庭和諧關(guān)系都有重大的作用,！