如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的青少年足球運動員,，在各個青訓(xùn)體系中都有不同的答案,，遠到歐洲的拉瑪西亞和阿賈克斯，近到日本的校園足球,，萬卷不離其宗,，目的都是一個，培養(yǎng)優(yōu)秀的青少年足球人才,。我們關(guān)于青少年足球的頂層設(shè)計非常好,，從構(gòu)建特色學(xué)校+高校高水平足球運動隊+試點縣(區(qū))+改革試驗區(qū)+“滿天星”訓(xùn)練營的五位一體校園足球立體推進格局，到體教融合促進青少年足球運動,，都為中國青少年足球發(fā)展保駕護航,。但是現(xiàn)實是我們依然沒有看到實質(zhì)性的進步，2022年U23亞洲杯預(yù)選賽,，中國因防疫和國際航班問題退賽,，失去了本就不多的鍛煉機會，今后的參賽條件將變得更加苛刻,。過去十年的欠賬,，使得我們不得不面對今天的慘淡局面。

長久以來,，中國足球一直在為追求什么風(fēng)格,，學(xué)習(xí)誰的問題上糾結(jié)不清。上世紀(jì)50年代我們受匈牙利足球影響,，曾經(jīng)走在亞洲前列,，可是后來就變得模糊不清，到底是學(xué)習(xí)技術(shù)流的傳控足球,？還是強調(diào)身體對抗的沖擊打法,？我們請過德國、前南斯拉夫,、西班牙,、法國等各種流派的教練員，輸送球員去過巴西,、西班牙潛心學(xué)習(xí)過不同風(fēng)格足球的訓(xùn)練方式,，但是至今我們的足球依舊沒有自己的風(fēng)格和體系,。如何讓青少年從啟蒙階段就接受全面系統(tǒng)的訓(xùn)練呢，這依舊是一個困擾中國青少年足球發(fā)展的問題,。

2020年,，中國足球協(xié)會擬定了《中國青少年足球訓(xùn)練大綱》，這部由中國足協(xié)副主席高洪波牽頭,，集合國內(nèi)外專家,、學(xué)者和精英教練員共同編寫編寫的大綱，明確了青少年發(fā)展理念,。前車之鑒,，德國、日本按照自己的青訓(xùn)大綱,，實現(xiàn)了足球人才井噴式涌現(xiàn),，而中國足球也正在這上面發(fā)力?？陀^的說,，我們的青訓(xùn)大綱確實在理論依據(jù)和實踐操作指導(dǎo)方面給出了方向。時隔一年,，高洪波還在為推廣青訓(xùn)大綱各處奔走,。在中國廣袤的土地上，在各級職業(yè)俱樂部梯隊中,，在遍布大江南北的民辦青訓(xùn)機構(gòu)里，大綱推行的怎么樣,？校園足球有沒有采納大綱,，還是另有一個體系？在足球青訓(xùn)這個問題上,，真的能夠做到“體教融合”嗎,？

北京體育大學(xué)教授，全國校園足球?qū)＜椅瘑T會副主任李春滿,，對于中國校園足球有著深入的了解,，執(zhí)教過多家中國足球職業(yè)俱樂部，作為亞亞足聯(lián)A級教練員培訓(xùn)班講師的他,，每年都會奔走于校園足球冬夏令營的各個賽區(qū),，為滿天星訓(xùn)練營做技術(shù)指導(dǎo)。除此以外,，他還致力于青少年足球訓(xùn)練大數(shù)據(jù)分析工作,，他認(rèn)為在青訓(xùn)層面，數(shù)據(jù)能記錄青少年身體的成長軌跡,，為梯隊選拔提供橫向,、縱向比較的依據(jù),。他認(rèn)為一些教練員更加注重經(jīng)驗，對于大數(shù)據(jù)存在漠視的現(xiàn)象,，這肯定是需要糾正的,，另一方面，部分教練員過于注重數(shù)據(jù)分析,，忽略了足球人性化,、經(jīng)驗方面的作用，這也是不合適的,，足球有它藝術(shù)性的一面,。在足球青訓(xùn)領(lǐng)域，我們真的太缺少像高洪波和李春滿這樣的優(yōu)秀人才了,。

在國家體育總局秦皇島訓(xùn)練基地有這樣一群踢球的孩子,，他們來自北京體育大學(xué)中國足球?qū)W院，這里也曾經(jīng)是大名鼎鼎的中國足校的所在地,，黃博文,、張稀哲、任桂辛等國腳均出自這里,。如今中國體育最高學(xué)府的加入,，讓這里再度熱鬧起來，這里能成為卡塔爾阿斯拜爾足球?qū)W院那樣的頂級人才出品基地嗎,？能夠?qū)崿F(xiàn)日本校園足球和職業(yè)雙軌制的模式嗎,？一切都有待于實踐的檢驗。

北京國安和上海申花,，作為中國足球職業(yè)俱樂部的老牌勁旅,，并且從未更名的頂級強隊，青訓(xùn)水平一直排在國內(nèi)前列,。不僅訓(xùn)練條件優(yōu)越,，梯隊教練也大多來自俱樂部的前職業(yè)球員。但是2021年亞冠聯(lián)賽中,，國安派出的青訓(xùn)梯隊,，比賽成績結(jié)果令人汗顏，不但沒有起到鍛煉隊伍的效果,，對于自信心也是一次極大的打擊,。申花出品的劉若釩，曾被冠以“升級版武磊”的稱號,，步入成年后每況愈下,，如今回到中甲聯(lián)賽練級。這樣的問題還需要我們密切關(guān)注，中國職業(yè)足球俱樂部的梯隊建設(shè)存不存在應(yīng)付差事,，各級梯隊的體系是如何搭建的,，又怎么去檢驗這些國內(nèi)青訓(xùn)強隊的真正水平呢？

魯能足校是國內(nèi)最具影響力的足球?qū)W校之一,，為自身輸送了很多職業(yè)球員,，同時也是中超眾多俱樂部的兵工廠。恒大足校來勢洶洶,，他們利用完全免費,，全國選優(yōu)，海外輸送的辦法,，迅速占據(jù)了社會青訓(xùn)的頂端市場,，但是目前的情況很難讓人樂觀，存不存在都打上問號,。綠城足校踏踏實實,，希望未來的俱樂部球員全部來自本土，走著一條特立獨行的道路,。各個省市自治區(qū)正在建立自己的青訓(xùn)隊,，足球會回到專業(yè)隊模式嗎？究竟哪種模式更加長久,，更符合中國足球現(xiàn)狀,，更有利于市場規(guī)律，能夠讓人才得到鍛煉和成長,？

社會青訓(xùn)還有很多微小組織,，他們多如牛毛，或單獨在困境中生存,，或相互聚集形成規(guī)模,。在武漢塔子湖，青訓(xùn)形成了一道風(fēng)景,，每天都有無數(shù)的孩子來到這里,，接受各個青訓(xùn)機構(gòu)的指導(dǎo),，這讓足球城大連的家長們都羨慕不已,，感慨未來的足球場可能是這里。在北京清華附中,，“中國足球小將”正在通過先進的訓(xùn)練手段,，不斷強調(diào)對抗中的實戰(zhàn)，力求跟上世界頂級青訓(xùn)的訓(xùn)練節(jié)奏,，受全球疫情影響,，他們很難再去踢遍歐洲。在廣州,，中國足球職業(yè)聯(lián)賽首位最佳射手胡志軍,，正在培養(yǎng)優(yōu)秀的“得分機器”,，而同是南粵足球代表的謝育新，正在支持老家梅州的孩子走上賽場,。

每一個社會青訓(xùn)機構(gòu)都有著自己的艱難,，也有著自己在困境中的生存之道，他們是中國青少年足球發(fā)展的縮影,，怎樣給他們正確的方向,，必要的支持，規(guī)范的指引,，將是中國青少年足球打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵,。無數(shù)的青訓(xùn)機構(gòu)和教練們構(gòu)成了中國青訓(xùn)的基礎(chǔ)，他們的水平?jīng)Q定著中國足球的基礎(chǔ)水平,。鄧亞萍曾說,，中國乒乓球的水平之所以高，是因為基層教練水平高,，中國乒乓球基層教練水平就是歐洲國家隊水平,。試問中國基層足球教練的水平能夠達到什么程度呢？請看下一期《師從何方》,。