|
碩碩兩歲多的時(shí)候,，第一個(gè)叛逆期到來(lái)。那時(shí),，他的小腦袋每天只想一件事,，就是跟你對(duì)著干,，把老母親氣到半死,。現(xiàn)在四歲多的碩碩,，已經(jīng)是一個(gè)中班小朋友，非常聽(tīng)話(huà),，老師一貫評(píng)語(yǔ)都是非常懂事,，課上積極參與。在家,，只要我和爸爸發(fā)生意見(jiàn)分歧,，永遠(yuǎn)“不分青紅皂白”地站在媽媽這邊。爸爸不由擔(dān)心,，這孩子是不是太聽(tīng)話(huà),，沒(méi)原則了。做父母的總是這么糾結(jié),，孩子太叛逆～愁,，太聽(tīng)話(huà)～更愁。其實(shí)這也很正常,，中國(guó)古話(huà)說(shuō)得好,，萬(wàn)事都是一個(gè)“中庸”二字，很多事情,，其實(shí)無(wú)非就是在追求一個(gè)「平衡」,。孩子兩歲以后，就要開(kāi)始給孩子立規(guī)矩,，這沒(méi)有錯(cuò),，但如果你教育出一個(gè)太聽(tīng)話(huà)的孩子，那就滑到了天平的另一端,，需要我們重新反思,，哪里出了問(wèn)題。為什么我不希望孩子太聽(tīng)話(huà),？4·16韓國(guó)客輪沉沒(méi)事故,，引發(fā)世界關(guān)注，船上搭載的476人中,，172人獲救,，296人確認(rèn)遇難，其中大多是高中學(xué)生,。客輪發(fā)生嚴(yán)重傾斜,，并開(kāi)始下沉?xí)r，船內(nèi)廣播播放：“請(qǐng)同學(xué)們不要慌張,，留在原地保持不動(dòng),。”船上325名學(xué)生,，大多數(shù)按照指示留在客艙待命,，最終與客輪一同沉沒(méi),，而一些沒(méi)有聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，反而獲救了,。當(dāng)時(shí)一位媽媽在孩子的悼念詞中說(shuō)：“讓你好好聽(tīng)大人的話(huà),，是我錯(cuò)了，我對(duì)不起你”和很多韓國(guó)父母一樣,，中國(guó)很多父母也熱衷于「聽(tīng)話(huà)教育」,。著名的德國(guó)心理學(xué)家海查，曾做過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)：他對(duì)2～5歲時(shí)有強(qiáng)烈反抗傾向的100名兒童與沒(méi)有這種傾向的100名兒童追蹤觀察到青年期,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者有84%的人意志堅(jiān)強(qiáng),，有主見(jiàn)，有獨(dú)立分析,、判斷事物和做出決定的能力,。而后者僅有26%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，其余的人遇事不能做決定,，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,。父母老師讓孩子聽(tīng)話(huà)，背后有著無(wú)可厚非的理由：孩子太小,，不懂事,，我是為了讓他少掉坑，少走彎路,。這看似沒(méi)錯(cuò),，但過(guò)分的聽(tīng)話(huà)教育，必然導(dǎo)致孩子過(guò)度依賴(lài)他人,，缺乏獨(dú)立思考的能力,，變得沒(méi)有主見(jiàn)。其實(shí)不管是彎路,，還是康莊大道,，孩子需要自己去走,，才是正道,。所以，說(shuō)到底,，就是在「立規(guī)矩」和「有主見(jiàn)」這二者之間做到平衡,。具體如何做到這二者的平衡呢？以下三點(diǎn)建議大家可以借鑒,。1,、和孩子一起制定規(guī)則，并讓孩子知道為什么要制定這個(gè)規(guī)則,，背后的原理是什么,。比如為什么在公眾場(chǎng)合不能大聲喧嘩,，因?yàn)檫@樣會(huì)打擾到別人，而不是,，別人會(huì)不喜歡你,。為什么吃飯的時(shí)候,，要等到家人都上桌,，才能動(dòng)筷子。這是對(duì)別人的尊重,，而不是不這樣做,，媽媽要打你。2,、讓孩子參與到規(guī)則的制定中來(lái),，增加他的主人公意識(shí)在我們家，家庭規(guī)則都是我們一起制定,，達(dá)成一致后才會(huì)執(zhí)行,，這樣做就是為了讓孩子明白規(guī)則的真正意圖，不是為了束縛他的行為,，而是大家一起約定,，讓這個(gè)家變的更好的辦法。
|
