 廖鵬飛語文名師工作室高三備考系列 分享：十中高三語文組 古詩鑒賞強(qiáng)化訓(xùn)練 1. 一,、閱讀下面這首唐詩,，完成題目。 冬晚對雪憶胡居士家 王維 寒更傳曉箭,，清鏡覽衰顏,。 隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山,。 灑空深巷靜,，積素廣庭閑。 借問袁安舍,，翛然尚閉關(guān),。 【注】箭：這里指古代計時的漏壺中所用之箭，用以指示壺上刻度,。這里用曉箭借指早晨的更鼓之聲,。袁安：后漢貧窮而有賢德的人，有一年下大雪,，窮人都掃雪出來討飯吃,，袁安卻閉門而臥，固窮守志,。 1．下列對這首詩的賞析,，不正確的一項是（ ）（3分） A．首聯(lián)運(yùn)用以聲襯靜的手法，突出了雪夜的寂靜,，表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞,。 B．頷聯(lián)既實寫所見之景，“竹”和“雪”又蘊(yùn)含著人物品節(jié)和對環(huán)境的關(guān)切,。 C．頸聯(lián)對仗工整,，平仄協(xié)調(diào)，讀來音韻和諧,，讓人充分感受到詩歌的音韻之美,。 D．全詩寫景優(yōu)美，借景抒情,，寫景十分細(xì)膩生動,，歷歷如在目前，令人覺得美不勝收，極富感染力,。 2．本詩為憶友之作,，然而全詩無一字提及“胡居士”。請結(jié)合尾聯(lián)簡要賞析詩人如何回憶胡居士的,。（6分） 2. 二,、閱讀下面這首宋詩，完成小題,。 病后登快哉亭 賀 鑄 經(jīng)雨清蟬得意鳴,，征程斷處見歸程。 病來把酒不知厭,，夢后倚樓無限情,。 鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城,。 故園又負(fù)黃華約,，但覺秋風(fēng)發(fā)上生。 （注釋）①快哉亭：位于今徐州東南,。本詩是詩人任職于徐州,，病愈后登快哉亭有感之作。②黃華：菊花,。 3.下列對本詩的理解和賞析,，不正確的一項是（ ） A．首聯(lián)以鳴蟬起興，點明鄉(xiāng)愁的主旨,?！暗靡狻倍郑葘懗隽讼s鳴的神態(tài),，又微露了詩人的欣羨之情,。 B．頷聯(lián)言近旨遠(yuǎn)，字面上只寫了病后,，卻透露出病前和病中的消息,；字面上只寫了夢后，實則暗示出曾有數(shù)次的思鄉(xiāng)夢,。 C．頸聯(lián)虛寫,，烏鴉帶引斜陽光芒投進(jìn)古寺，小草帶引野外景色進(jìn)入荒城,，一“帶”一“將”,，景色融合自然。 D．尾聯(lián)“秋風(fēng)發(fā)上生”幾字,，用語新穎奇警,，不落陳腐,，不僅意指鬢發(fā)的斑白，而且秋風(fēng)蕭蕭,，又給人以冷的感覺,。 4.同是以多病之身登高望遠(yuǎn)，本詩與杜甫的《登高》相比,，在意境營造和章法結(jié)構(gòu)上有何不同,？請簡要分析。 3. 三,、閱讀下面這首詩歌,，完成題目,。 屏跡（其三） 杜甫 晚起家何事,，無營地轉(zhuǎn)幽,。 竹光團(tuán)野色,，舍影漾江流,。 失學(xué)從兒懶，長貧任婦愁,。 百年渾得醉，一月不梳頭,。 注:公元762年春夏之交，杜甫經(jīng)歷了動亂漂泊,，終于在浣花溪得一草堂,，生活得以穩(wěn)定而創(chuàng)作本詩,。 5.下列對本詩的賞析，不正確的一項是（3分） A.詩人無事可做,，起床很晚,，內(nèi)心也沒有營謀之憂,，生活因而十分清閑,，非常輕松,。 B.面對孩子的失學(xué)和妻子的抱怨,，詩人并非視而不見,，充耳不聞,，而是世道艱難,，無力為之。C.人生一世,，潦倒至此,，唯有借酒澆愁，忘卻塵世煩擾,，長期不梳洗也不在乎,。 D.全詩圍繞“無營”二字展開，起承轉(zhuǎn)合自然流暢,，體現(xiàn)了杜甫詩歌沉郁頓挫的風(fēng)格,。 6.杜詩遣詞貼切傳神，請以頷聯(lián)為例簡要賞析,。（6分） 4. 四、閱讀下面的詩，按要求作答,。（8分） 登裴秀才迪小臺 [唐]王維 端居不出戶,，滿目望云山。 落日鳥邊下,，秋原人外閑,。 遙知遠(yuǎn)林際，不見此檐間,。 好客多乘月，應(yīng)門莫上關(guān),。 （選自《全唐詩》） 6,、請結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法,。（3分） 7,、你如何理解詩中的“閑”字,？（3分） 5. 五、閱讀下面這首唐詩,，完成題目,。 古風(fēng)·昔我游齊都 李白 昔我游齊都,，登華不注①峰,。 茲山何峻秀,，綠翠如芙蓉。 蕭颯古仙人,，了知是赤松②,。 借予一白鹿,。自挾兩青龍。 含笑凌倒景③,，欣然愿相從,。 【注】①華不注：山名，在山東省濟(jì)南市東北,。②赤松：仙人名,。③倒景：景，日光,，在日月之上向下看,，故曰倒景。 7.下列對這首詩的賞析,，不正確的一項是 (3分) A.這首詩回憶以前在齊地登山的經(jīng)歷,，整首詩語言通俗自然，清新明了,。 B.作者把山比作芙蓉花,，極寫山的美麗俊秀，為后面神仙出場做了鋪墊。 C.詩人希望騎著白鹿暢游仙界,，這個場景在李白其它作品中也多次出現(xiàn),。 D.詩人希望遠(yuǎn)離世俗，和同樣不滿現(xiàn)實的仙人遨游天際,，過安閑的生活,。 8.這首詩被人們歸類為“游仙詩”，請結(jié)合詩句對此加以分析,。(6分) 古詩鑒賞練習(xí)參考答案 一《冬晚對雪憶胡居士家》 1.A A項“表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞”不對,，此詩中沒表現(xiàn)作者的痛苦寂寞。 2.尾聯(lián)借用典故和想象的手法回憶胡居士,。尾聯(lián)借用袁安臥雪的典故,，想象胡居士雪中高臥，寫出胡居士像袁安一樣賢達(dá)而固窮守志,，表達(dá)了詩人對胡居士的仰慕與懷念,。 二、《病后登快哉亭》 3.C 4.①意境營造：本詩以清蟬,、斜陽,、暮鴉、衰草,、秋風(fēng)為主要意象,，營造出凄清蕭瑟的意境；杜詩以急風(fēng),、高天,、無邊落木、不盡長江為主要意象,，營造出雄闊蒼涼的意境,。②章法結(jié)構(gòu)：本詩一、三聯(lián)寫景,，二,、四聯(lián)抒情，兩者穿插交錯,，景情轉(zhuǎn)換靈動自然；杜詩前兩聯(lián)寫景,，后兩聯(lián)抒情,，由景及情，層次清晰,。 【分析】 3.C項,，“頸聯(lián)虛寫”錯。頸聯(lián)從上文的憶想回到現(xiàn)實，是實寫,。鴉投古剎,，是黃昏時萬物棲息的典型景象；而落日斜暉,，也是作者的所見之景,。故選C。 4.本題采用比較閱讀的方式,。解答本題要先比較兩首詩選取的意象,，再比較意境特點。本詩一開首以雨后蟬鳴起興,。秋高氣爽,，雨過天晴，再加病愈登亭,，十分暢快,。連枝上的蟬也仿佛有所領(lǐng)略而在歡快地鳴叫。二句由“聽”轉(zhuǎn)向“見”：秋雨新洗,，值此黃昏之際,，行人漸少，塵土不揚(yáng),，那通往故鄉(xiāng)的道路顯得分外清晰,。這一句在眺望中透露出詩人的心事：懷鄉(xiāng)情重，思?xì)w心切,，不曾有一日忘懷,。本詩意象眾多，首聯(lián)寫清蟬,、頸聯(lián)寫斜陽,、暮鴉、衰草,，尾聯(lián)寫秋風(fēng),，這些意象營造出凄清蕭瑟的意境。杜詩首聯(lián)寫急風(fēng),、高天,，頷聯(lián)寫無邊落木、不盡長江,，這些意象營造出雄渾蒼涼的意境,。從章法結(jié)構(gòu)上來講：兩者都是寫景加抒情，但是安排的位置不同,，本詩首聯(lián)頸聯(lián)寫景,，頸聯(lián)尾聯(lián)抒情,，兩者穿插交錯，景情轉(zhuǎn)換靈動自然,，不呆板拘滯,；杜詩前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒情,，由景及情,，先寫景后抒情，采用慣常方式,，層次清晰,。 三、《屏跡（其三）》 5.A【解析】“內(nèi)心也沒有營謀之憂,，生活因而十分清閑,，非常輕松”屬于曲解詩意。孩子失學(xué),、家庭貧困,、妻子抱怨，詩人不是毫不在意,，而是無力解決“貧困”對于杜甫來說,，已經(jīng)常態(tài)化了，無能為力,，便不再去想,。 6.①頷聯(lián)中“團(tuán)、漾”兩動詞貼切傳神,?！皥F(tuán)”字生動地寫出了竹子在日光下發(fā)出的暈影，將四方景色包容其中,；而“漾”字以動態(tài)的效果寫出江水之清澈,，簡直如同世外桃源；“團(tuán),、漾”二字表現(xiàn)出草堂環(huán)境的清幽,。（4分）②表達(dá)了詩人經(jīng)過長期的顛沛流離，對于穩(wěn)定寧靜的清閑生活的享受之情,，同時還流露出詩人內(nèi)心深處的沉郁無奈之情,。（2分） 四、《登裴秀才迪小臺》 6①動靜結(jié)合,。落日與鳥,，是動態(tài)描寫；秋日原野,，是靜態(tài)描寫。②寓情于景。通過描寫秋原的空闊,，表現(xiàn)出詩人閑適的心境,。 7、一個“閑”字,，點出閑景,、閑人、閑心,，寫出了閑境之美,、閑適之情。 【解析】 6,、這是一道考查表現(xiàn)手法的題目,，答出表現(xiàn)手法，結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析效果即可,。 7,、這是一道理解詩中詞語并表明情感的題目，首先答出表層的含義,，然后分析暗含的情感,。 五、《古風(fēng)·昔我游齊都》 7.D 8.①“了知是赤松”運(yùn)用神仙典故,，使詩歌富有浪漫主義色彩,。②騎白鹿駕青龍，俯瞰日月,，詩人想象奇特,。③“含笑凌倒景”，飛升快樂,， 表現(xiàn)出超越世俗社會局限的想法,。(評分參考:每答出一點給2分，其他說法如有道理可酌情給分,。)  |
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