只要娃開始上小學(xué),，當家長會有兩個特別深的感觸：

1、娃的學(xué)習(xí)好與否,，直接取決于他上課的效率,。

想要娃提升效率，除了上課的專注力,，最好能給娃做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),！但書的內(nèi)容看看挺簡單，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)也弄不出啥來,，不知道從哪著手,！所以最后也基本等于走過場，意思一下,，但并沒起到效果,！

2、雖然娃搞不懂的題目,，有些在我們看來好簡單,，但當我們要給娃時，要么就是我們講了幾遍他都不懂,，要么不知道怎么講,。難點在于如何用孩子思維講解明白！這種時候就會特別想知道好的老師是怎么講的。

沒想到,，這想法如今還真實現(xiàn)了,！國家專門發(fā)布了一個資源平臺，收錄了從一年級到九年級到高中所有科目,、每個單元每個課時的授課視頻,，授課使用教材就是咱們義務(wù)教育使用的國家統(tǒng)編教材，相當于1:1還原了學(xué)校在授的課堂內(nèi)容,。

例如想聽一年級上冊,、第六單元《比尾巴》第二課時，通過菜單找到該課,，就可觀看到這節(jié)課的講課視頻,，用來做課前預(yù)習(xí)、或課后復(fù)習(xí),，以及知識點的查漏補缺,，真的太方便了！

不但可以聽課,，聽得還是高質(zhì)量的課,！視頻課的授課主講老師和課程指導(dǎo)老師都是北京一線名校里的骨干，水平杠杠的,！這擱哪都是很難得的～

而名師講課真的就是不同凡響,，只要聽幾節(jié)就能感受到,，上課的層次感非常鮮明,，課程設(shè)計上是真的很有一套，可以帶領(lǐng)孩子從不同的角度去吃透課本內(nèi)容,，含金量非常高,。

這是原本用錢都買不到的稀缺資源啊~ 而現(xiàn)在全國的孩子都能免費用！

這個好用的寶藏資源就是“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”,，是正兒八經(jīng)的國家級云學(xué)習(xí)平臺,，由教育部整合國家、有關(guān)省市和學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為所有中小學(xué)生開辦,，清清爽爽的界面,，無廣告、無商業(yè),。

不止給孩子聽聽課,，還有經(jīng)典閱讀、生命安全教育等課外拓展資源,，還有咱們爸媽也可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容比如家庭教育等,，國家級的資源平臺，就是大手筆,！

所以今天就給大家介紹一下,，這個強大寶藏資源都有些啥,？重點是咱們可以怎么來用好它！

云平臺上的內(nèi)容主要分為課程學(xué)習(xí)和專題教育兩塊,。

聽課的過程中隨時可以暫停,，另外也有調(diào)節(jié)視頻速率的功能,，可以根據(jù)需求選擇想要的講課速度。

每節(jié)課課后,，都會布置相應(yīng)的作業(yè),，下載后使用，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)：

再來看個高中老師,。

而同堂搭檔的指導(dǎo)老師張海宏老師,，履歷更厲害,，不僅是北京市語文特級教師，還是北京市語文學(xué)課帶頭人,，中關(guān)村一小的副校長,！

▽

名師講課真心吸引人，所以我自己也津津有味聽了好多課,，這里分享幾個給大家感受下,。

傳統(tǒng)的教學(xué)，一般會把生字先拎出來統(tǒng)一學(xué)掉,，然后再帶孩子去理解課文,。而云平臺的這堂課上，來自北京市海淀區(qū)實驗小學(xué)的高晶和張寶萍老師,，則是很有巧思地把生字根據(jù)不同特點先歸類,，然后再分批進行學(xué)習(xí)。

比如生詞“會”,，先跟“一會兒”這個詞連帶一起學(xué),，帶孩子了解“兒化音”是怎么回事：

而學(xué)習(xí)生詞“飛”和“片”的時候，老師讓從形狀和甲骨文變形上加深孩子對字的印象：

以及用“生字加一加”的游戲,，串起更多生字：

這節(jié)課講的是100以內(nèi)數(shù)的認識（比較大?。?/strong>是由前面介紹過的黃城根小學(xué)張穎老師來主講的,。

比較大小,，在我們看來是非常簡單、應(yīng)該無師自通的事,，但對一些數(shù)感比較弱的孩子來說,，其實并沒有那么容易。而越是顯而易見的事,，要講出個條條道道來就越難,，非常考驗老師的能力,。

在這堂課上，張穎老師是這么來引導(dǎo)孩子比較數(shù)字的：

先比較37和42這兩個數(shù),。

首先用數(shù)一數(shù)的辦法,，從37往后數(shù),，42在后面，后面的數(shù)更大,，所以得出結(jié)論37＜42,；

再用擺小棍的辦法，拆分數(shù)字后來比較大?。?個10一定比3個10大,，所以42顯然更大；

除此之外,，還可以用計數(shù)器來比較數(shù)字大小哦,！

比較出大小后，張穎老師還會讓孩子思考,，為什么37和42比較大小時,，個位上的數(shù)字不用進行比較？

好,，以上是十位數(shù)不同的兩個數(shù)字間的比較,，在這之后，張老師又提高難度,，讓孩子來比較十位數(shù)相同的兩個數(shù)字：23和25,。

好咯，今天對國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺的介紹就到這里,，家里有適齡娃的,，一定記得打開看看研究下，好好利用起來,。