每天一課讀經(jīng)典,,這里是爾雅書苑。今天開始《荀子日課》第54講,。歡迎你留言交流,。 夫貴為天子,富有天下,,是人情之所同欲也,。然則從人之欲,則勢(shì)不能容,,物不能贍也,。故先王案為之制禮義以分之,使有貴賤之等,,長(zhǎng)幼之差,,知愚能不能之分,皆使人載其事,,而各得其宜,。然后使谷祿多少厚薄之稱,是夫群居和一之道也,。(荀子4.13) 夫貴為天子,,富有天下,是人情之所同欲也,。然則從人之欲,,則勢(shì)不能容,物不能贍也,。 高貴得做天子,,富裕得擁有天下,這是人心所共同追求的,。但是如果順從人們的欲望,,從權(quán)勢(shì)上來說是不能容許的,從物質(zhì)上來說是不能滿足的,。 天下之人,,誰(shuí)不想富貴?在古代,,貴為天子,,富有天下,是富貴的極致。人有欲望是好事,,但并不是誰(shuí)的欲望,、什么欲望最終都能得到滿足。畢竟天子只有一人,,天下的資源也有限,。 古人是如何解決這一難題的呢? 故先王案為之制禮義以分之,,使有貴賤之等,,長(zhǎng)幼之差,知愚能不能之分,,皆使人載其事,,而各得其宜。然后使慤祿多少厚薄之稱,,是夫群居和一之道也,。 所以古代圣明的帝王給人們制定了禮義來區(qū)別,使人們有高貴低賤的不同等級(jí),,有年長(zhǎng)與年幼的差別,,有聰明與愚蠢、有能力與無(wú)能力的分別,,使每人都承擔(dān)自己的工作,,各得其所,然后使俸祿的多少厚薄與他們的地位和工作相稱,,這就是使人們?nèi)壕佣帜芡暮狭Φ霓k法,。案,安也,,乃,。慤,通穀,,俸祿,。 貴賤之等是從社會(huì)地位來分的,長(zhǎng)幼之差是從社會(huì)倫理來分的,,知愚能不能之分是從社會(huì)分工來分的,。在分配上則體現(xiàn)實(shí)際付出與俸祿相稱,也就是按勞分配的原則,。如此每個(gè)人在滿足自己的欲望,,爭(zhēng)取自己的權(quán)益時(shí),就會(huì)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),,而不會(huì)依靠不法手段了,。這也是禮義社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn),,然后社會(huì)得以有序發(fā)展。 我們已經(jīng)逐字逐句學(xué)習(xí)完《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《道德經(jīng)》,,家訓(xùn)《聰訓(xùn)齋語(yǔ)》《澄懷園語(yǔ)》《曾國(guó)藩教子書》?!盾髯尤照n》《家塾教學(xué)法》正式開講,。 溫故知新 荀子日課053丨既然知道欲望是無(wú)止境的,就要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)引導(dǎo) 荀子日課052丨每個(gè)人生下來的時(shí)候,,原本都是小人 荀子日課051丨人生有無(wú)數(shù)種可能性,,你要成為什么樣的人,取決于什么 荀子日課050丨好人不一定有好報(bào),,但我們依然要善良 荀子日課049丨君子與小人同樣是人,,他們的不同之處只有一點(diǎn) 日課溫故 論語(yǔ)溫故(全)20篇500講 涵泳誦讀 家風(fēng)傳承 家訓(xùn)《聰訓(xùn)齋語(yǔ)》全文丨父子雙宰相、六代翰林,,曾國(guó)藩倍加推崇的家訓(xùn) 家訓(xùn)《澄懷園語(yǔ)》全文丨父子雙宰相,、六代翰林,曾國(guó)藩倍加推崇的家訓(xùn)
|
|