什么是任務(wù)分析法？

將復(fù)雜的工作任務(wù)分解成小的步驟或者任務(wù),。

什么是鏈鎖,？

鏈鎖指的是通過(guò)訓(xùn)練行為鏈或者刺激-反應(yīng)鏈的方式來(lái)建立目標(biāo)行為的方法。（昝飛,，2009）

順向鏈鎖：從第一步開(kāi)始做,，后面的步驟由他人完成。

逆向連鎖：從最后一步開(kāi)始做，前面的步驟由他人完成,。

全工作鏈鎖：讓孩子做他熟悉的步驟,，不熟悉的步驟由家長(zhǎng)完成或者家長(zhǎng)輔助孩子完成。

舉例：

使用的注意事項(xiàng)：

1.適用于復(fù)雜的技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中

      任務(wù)分析法和鏈鎖的結(jié)合運(yùn)用適用于復(fù)雜的節(jié)能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的技能,，我們可以先做任務(wù)分析，在任務(wù)分析的基礎(chǔ)上再使用鏈鎖的方法進(jìn)行訓(xùn)練,。

2.任務(wù)分析的步驟盡可能的詳盡

      根據(jù)孩子的能力,，盡可能詳盡地列舉出任務(wù)分析的步驟，不能太少,，也不宜太多,。如果一個(gè)技能需要二十幾個(gè)步驟，那我們需要考慮將大的技能分成小的技能,，再做任務(wù)分析,。

3.選擇適合孩子的鏈鎖方法

       使用逆向鏈鎖、順向鏈鎖還是全工作鏈鎖,，需要考慮孩子的能力,。建議對(duì)于自我效能感比較低的孩子，可以使用逆向鏈鎖,；對(duì)于孩子僅在部分步驟中不能參與或完成的情況下,，可以使用全工作鏈鎖。