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今天推薦一本輕松的書,，一本網(wǎng)絡小說《眾神世界》。 我之所以推薦這本書,，原因有許多,，首先是這本書很好看。 我之所以會注意到這本書,，是因為作者,，作者之前寫過一本《儒道至圣》，這本書有3000多章,，算是超級長篇,，但我一直追看。 在精彩的故事后面,，常?？吹玫阶髡邔τ谌松瑢τ趯W習,，對于傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩見解,，讓我頗有受益。
這個很有意思,，其實在我看來說明三件事：
第一聲望的重要性,； 第二對人不對事的適用性； 第三個人審美的一致性,。
為什么出名要乘早,？因為名望是一個人的名片。如果一個人的成功需要其他人,，譬如作家,，藝術創(chuàng)作者，明星等等,，他們的成功需要忠實的受眾,，這些受眾既是其創(chuàng)作，表演的消費者,，也是其名望的推動者,，當然也可能成為毀壞者。
他們?nèi)绻蟹浅３錾淖髌?，就會形成名望。這樣的名望會成為影響力,，這種影響力對于他們個人而言當然是助力,，對于他人也同樣有幫助。 原因無他,，就在于這個信息爆炸的時代,，信息泛濫,，注意力就是我們自己最寶貴的資源，也是最重要的商品要素之一,。廣告,，流量等等，講的都是這么一回事,，首先要吸引到顧客的注意,，才可能有下一步的購買行為。
推而廣之,，媒體,，平臺都是一樣的道理。它們的聲望代表著信任,，信任帶來注意力,，注意力帶來財富。 
這個道理有很多應用,，我看到過李笑來老師反復強調(diào)要注意自己的注意力放在哪里,，要認識到注意力大于時間，時間大于金錢的不等關系,。
對于我們不喜歡的作者,，自媒體號,，SB的言論，最適宜,，對這類人,，這類言論最適宜的打擊方式,，就是無視。與之辯論的原因是想鍛煉自己的批判性思維能力,，或者通過辯論給第三方看，或者是形成某些輿論,，堅定自己的主張,，或者是嚴肅地在某些公共問題上發(fā)出自己的聲音,。但如果是想通過抨擊而讓對方難受，在我看來常常是無用的,。原因無他,，因為你的關注就是他的生意,。
我曾看到過這樣的報道,，青年大院,，就是拿澳洲大火來凸顯自己優(yōu)越感的自媒體公號,，與另一個觀點相反的公號是同一個注冊企業(yè)。所以這個操作很有意思，一種現(xiàn)象,，兩種觀點都10萬+，但是在為文者心中都不過是生意,，賺錢的生意而已,。我想看清楚這一點,，至少我的選擇就是無視之,。
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就我個人挑小說或其他書籍看,，一直都遵循對人不對事的原則,。
人是相對穩(wěn)定的，能寫出讓你拍案叫絕,，心有戚戚的書籍的作者,，往往其他作品也都不錯,。 當然自己的品味也會變化，也會提高,，如果作者總是原地踏步，作為讀者也許就會拋棄作者,，遠離而去。 所以這個世界上有許多某些作家的忠實粉絲。 我喜歡的網(wǎng)絡作家包括但不限于下面這些人：
貓膩
方想 永恒之火
徐公子勝治
烽火戲諸侯
驍騎校
鳳歌
老莊墨韓
不信天上掉餡餅
錄事參軍 金尋者 臥牛真人
.......
當然,，這些作者的作品如何第一次進入自己的法眼呢,？ 就我而言,，還是靠人，我有同樣愛看書的朋友,，在彼此交流中相互推薦。然后發(fā)現(xiàn)好書，進而了解其作者,，再閱讀作者的其他作品。
總之，對人不對事,，在小說閱讀中,，對于我而言，意味著：
信任好友的推薦
信任曾經(jīng)創(chuàng)作過好作品的作者 而不是只看某一類的作品或者被簡介所迷惑,。
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而至于個人審美的一致性，大概堅持過一種愛好一段時間的人,，都會有所體會。
我們總被某些主題所打動,。 有研究者認為吸引我們的影視作品,，小說創(chuàng)作都是有一定套路的，之所以覺得不是套路,，只不過是因為看得還不夠多,。 但就像理論都是灰色的，生命之樹常青,。盡管主題一致,，但不同的人，不同的成長經(jīng)歷,，總給我們新鮮的意味,。
說完上面三個方面的思考，下面進入對于這本小說的直接推薦,。
這本小說有學院成長的套路,，對于我們一直讀書成長的人很是熟悉，這類小說也有許多套路,。同學中有各種類型,，有將來的同伴，也有現(xiàn)實的敵人,，有高尚善良的,，也有勢利齷齪的,；有識別千里馬的恩師，也有狗眼看人低的小人,。 這類書讓我想起兩類書,，其中之一是小說，像《魔法學徒》,、《哈利波特系列》,，另一類則是對人類成長的分析，譬如這本《青年的四個大夢》
在學院類的小說中,，這四類心理需求都可以漸次滿足,。良師益友，伴侶事業(yè)等等,。 這本《眾神世界》也是如此,，作者設定古希臘的柏拉圖學院，這樣的學院里可以學習魔法,，受到社會,，國家政治的影響，同時也影響著外在的社會與國家,。
現(xiàn)在,，這本書更新到兩百多章，其實也可以算是一部長篇了,，但對于網(wǎng)絡小說而言，我想大概也只算開了頭,。我從昨天開始閱讀,，讀了八十多章。
有許多感動,，更多的則是受教,。
作者將其在現(xiàn)實中學到的方法，知識借用小說故事的形式,，做了生動的展示,。讓我們既能看著主角升級成長，享受到Y(jié)Y的快樂,；又覺得主角的成長有理有據(jù),，可供自己參考，對現(xiàn)實的人生頗有助益,。
我自己歸納收獲,，主要是如下三個方面：
第一是學習方法； 第二是自我調(diào)控,； 第三是見識格局,。
下面我來摘錄其中相關的精華并做出我的評述與進一步的探究：
第一：學習方法 1.1 跳一跳,，夠得著 蘇業(yè)突然有不好的預感，他竭力回憶去年的學習內(nèi)容,。
最終發(fā)現(xiàn),，大腦里幾乎沒有記憶任何知識，只記住了兩種感覺,。
一種是太累了,。
一種是太難了。 蘇業(yè)先對今年要學習的舊課程進行評分,，所有分數(shù)等于高于5的課程,，全部抹掉，于是目錄上就剩下不多的課程,。
最終,，蘇業(yè)選取最容易學習的幾門課程。分別是數(shù)學,、幾何學,、希臘語和美術共四門。
看著這四門課,，蘇業(yè)想了想,，自己雖然懂美術,，但沒有時間練習,，美術只適合在休息的時間緩解大腦疲勞,，于是去掉,。
最終,，蘇業(yè)在數(shù)學,、幾何學和希臘語上標識重點,。
選這三門課,，主要是為了找到突破點,，增強信心,。在這種時候，心態(tài)遠勝過一切,。
在55門課程面前,，智慧也只能求助心態(tài)。
1.2 目標導向,，良性循環(huán) “我既然立志要當傳奇魔法師,，那一定要掌握大量魔法知識。課程太多,，我不可能一一學習,，只能選少數(shù)課程攻堅，最后慢慢彌補其他課程,。我應該選哪幾門課,？”
蘇業(yè)想了想,，做出決定。
“選自己認為有趣的,！只要覺得有趣,，只要真心喜歡，每學一點,，就能獲得成就感,，而這種成就感會推動我繼續(xù)學習，形成良性循環(huán),。不過,，光有趣還不行，還需要低難度,，不然會耽誤其他課程,。至于重要不重要，我現(xiàn)在根本無法判斷,，甚至可能判斷錯誤,，等經(jīng)過一定了解后，我再進行重要程度的判斷,。那么……”
蘇業(yè)立刻想到了二維矩陣,，也就是源自平面直角坐標系的常用分析方式。
蘇業(yè)翻開空白紙頁,，食指輕動,，在書頁中間畫一條貫穿的橫向直線，再畫一條縱向直線,，形成一個大十字型,，把紙頁平均分成四份。
在橫線的左端,，蘇業(yè)寫上“困難”，在橫線右端,，寫上“簡單”,。
在豎線下端寫上“無趣”，在豎線上端寫上“有趣”,。
于是,，紙頁就被分割成“有趣簡單”“有趣困難”“無趣簡單”和“無趣困難”四個象限。
蘇業(yè)又翻到課程表,，每看一門新課,，就翻一下教科書目錄估算一下困難程度，如果不理解,，就簡單翻看一下內(nèi)容,。 1.3 勞逸結(jié)合,，精力管理
蘇業(yè)道：“要吃飯了，適當?shù)男菹?，適當?shù)姆潘?，做好精力管理，學習效率才會更高,。你如果對學院不熟悉,，可以發(fā)送魔法信問問老師或其他女同學?！?/span> 看時間差不多了,，蘇業(yè)一邊往回走，一邊思索接下來要做的事,。
1.4 目光長遠
“我明顯有三個方向,。一是學習魔法知識，二是修煉魔法能力,，三是賺錢,。我應該怎么選擇？”
蘇業(yè)想了想,，快步走回教室,，打開魔法書，又開始畫格子,，把紙頁分成五個大區(qū)域,。
最左側(cè)的一豎列分別寫下魔法知識、修煉和賺錢,。
右側(cè)的四條豎列則分別是“短期收益”“短期損失”“長期收益”和“長期損失”,。
蘇業(yè)先分析魔法知識。
短期收益：成績,，好心態(tài),，成就感，推動力,，滿足感,，老師同學的認可。
短期損失：時間,，累,。
長期收益：淵博的學問，堅實的基礎,，更廣闊的成長空間,，可能的金錢收益，更多的尊敬，離夢想越來越近,。
長期損失：女朋友,？
蘇業(yè)看了看，覺得有些少,，于是開始深入思考,，不斷填充或抹除。
經(jīng)過一節(jié)課的時間,，蘇業(yè)終于對三個方面做出基本的判斷,。 ------------------------------- 尼德恩微微一笑，道：“感覺怎么樣,？有沒有挫折,？不要壓力太大?！?/strong>
蘇業(yè)開心地笑道：“太美妙了,！挫折？不存在,！壓力,？沒有，只有挑戰(zhàn)和動力,！這次的訓練告訴我,，原來我的魔法繩可以更精準，原來我對魔法的操控還有巨大的進步空間,?！?/strong>
尼德恩點點頭，思考一會兒,，道：“你們這些天才,，果然有相同的特質(zhì)?！?/span>
“嗯,？”蘇業(yè)又疑惑又無奈,。
尼德恩解釋道：“我教過太多學生，不乏優(yōu)秀的,。他們在與獵豹對戰(zhàn)的時候，都能很快獲得優(yōu)勢,，可一旦換成冰狼,，都會受到極大的打擊。他們會發(fā)現(xiàn)自己原來這么差,，自己對魔法的掌握這么差,，原來真正的魔獸這么強,。但你，和少數(shù)人一樣,，包括亞里士多德,，都不說自己差,，反而說自己需要提高，意思相同,，心態(tài)完全不同，更加積極,，最后的效果自然也不一樣,?！?/strong>
蘇業(yè)很想解釋一下，這跟天才無關,，這叫“轉(zhuǎn)念”或“積極語言”,，在藍星屬于常識，只不過像自己刻意練習養(yǎng)成習慣轉(zhuǎn)化為能力的人少,，最終真正改變的人更少,。
1.5 思維導圖回想提取法 蘇業(yè)沒有翻開課本，也沒有翻開筆記,，而是選擇了一張空白紙頁，憑空提取記憶,，并繪制思維導圖。
在這個過程,，蘇業(yè)不僅強化了對數(shù)學知識的記憶,，還進行了分類,，更明確不同知識點之間的關系，形成輸入到輸出的完整過程,。
但是,，蘇業(yè)忘記了許多知識點。
蘇業(yè)不僅沒有氣餒，反而高興,，因為那些忘記的,，很可能是自己理解不夠深的，但偏偏自以為懂了,。
蘇業(yè)回頭翻看筆記,，快速閱讀，重點去看那些忘記的知識點,。
之后,，蘇業(yè)再使用回想提取法，提取知識點,，補充思維導圖,。
連續(xù)幾個來回，在倒數(shù)第二堂下課前,，蘇業(yè)終于完成了去年數(shù)學課本的全知識點思維導圖,。
蘇業(yè)感覺自己的腦漿都被榨干了，迷迷糊糊的,。
但與此同時,，心中卻產(chǎn)生遠超一般的成就感、滿足感和愉悅感,。蘇業(yè)細細體會這種讓自己舒服的感覺,。 強化獎勵。 -------------------- 1.6 復習預習記錄法
蘇業(yè)繼續(xù)道：“請您罰我為同班同學服務,，我已經(jīng)想好了懲罰措施,。 每天下午放學前，我要找老師,，問清當天課程的重點知識,，晚上應該復習什么。 同時,，我也要問清明天的課程都講什么,，應該預習什么知識點。 最后,，我把今天要復習和要預習的內(nèi)容,，寫在魔法黑板上，服務同學,！” ----------------------- 1.7 蛛網(wǎng)學習法
三頭獵豹一邊不斷低吼,，一邊靠近蘇業(yè)，緩緩繞著蘇業(yè)不斷走動,。
當有的獵豹繞到身后,，消失在視野中,，大腦進入高度防衛(wèi)狀態(tài)，蘇業(yè)本能地感到危險,，全身肌肉緊繃，喉嚨發(fā)干,。
尼德恩道：“記住這種感覺,，然后緩解！魔法師和戰(zhàn)士不同,，戰(zhàn)士經(jīng)過長時間搏殺,，而魔法師則是學習時間較多，真正的戰(zhàn)斗機會很少,。 大師們做過統(tǒng)計,，學徒、黑鐵和青銅魔法師中,，超過50%死于慌亂和失誤,，而非實力不足。 你的天賦縱然再強大十倍,，遇到突如其來的襲擊,，也可能因為判斷錯誤或慌張，死在一個普通戰(zhàn)士的長矛下,?！?/strong>
“你的表現(xiàn)不錯，現(xiàn)在,，繼續(xù)感受,。”尼德恩說著,，手指一動,，三頭獵豹開始從不同角度撲向蘇業(yè)。
蘇業(yè)難以保持不動,，本能地就地一滾,，躲過獵豹。
“不要動,，感受獵豹從你身邊掠過的風,，感受它們利爪的血腥，感受它們牙齒的腥臭,，感受它們目光中的暴虐,！只有你不斷體驗，不斷感受,，再遇到對手的時候,，你才能保持冷靜,，避免失誤。”
蘇業(yè)急忙站穩(wěn),，右手的拇指與食指雙擊,，改變身形，調(diào)整呼吸,，重整心態(tài),。
與此同時，蘇業(yè)的大腦急轉(zhuǎn),。
“老師讓我感受獵豹的力量,，是最簡單的脫敏療法，可以說是心理上的抗擊打訓練,，也可以說是一種反脆弱,。我只要不斷感受這種刺激，時間久了,，次數(shù)多了,，我就會更加強大，不會被這種威脅影響心態(tài),，從而可以更好發(fā)揮,。”
蘇業(yè)利用最基本的“蛛網(wǎng)學習法”,，把外界的新知識與舊有知識進行聯(lián)系,，形成知識網(wǎng)，而這種形態(tài)也特別符合大腦的結(jié)構(gòu),。 不僅能更快地記住和理解,，也能說服自己的大腦，不再防備,，認可這個知識,，進而增加信心，讓自己擁有更好的心態(tài),，更高的學習效率,。
明白了前因，蘇業(yè)立刻鎮(zhèn)定下來,，并快速問自己拉金問題,。
“此時此刻，我最應該做什么,？”
“覺察,！觀察！感覺,！”
蘇業(yè)的嘴角,，浮現(xiàn)一抹極淡的笑意,。
---------------------------------------- 1.8 刻意練習與目標制定
蘇業(yè)收斂輕松刻畫魔法陣帶來的優(yōu)越，再次回歸謙虛學生的心態(tài),。
“我現(xiàn)在應該用什么更好的方法學習魔法,？”蘇業(yè)問出一個基于拉金問題但又有所不同的問題，蘇業(yè)命名為“方法問題”,。
“可以試試刻意練習?！?/span>
蘇業(yè)知道自己無法找到“最完美的方法”，但是,，使用公認且有效的方法,，然后根據(jù)自己的思維稍稍改變，必然比胡亂練習好得多,。
“刻意練習首先要明確目標,。 這次刻意練習的大目標是捆住獵豹,，但這個大目標太籠統(tǒng),，最好用項目管理、目標管理的方法分解成不同的小目標,。 完成幾個小目標,，也就自然完成了大目標,。 大目標可以分解為 '更好地判斷獵豹的動作’ '更好地判斷魔法繩的范圍’ '更準確地控制魔牛繩索’和 '更快速地施法’,。 其中更快速施法需要長久練習，今天暫時放下,。”
“先從第一個小目標開始練習,。不過,，更好判斷獵豹的動作，這個目標不夠明確具體,，應該用SMART原則確定目標,，也就是具體的、可衡量的,、可達到的,、有相關性和時間限制,。 那么，我要在半個小時內(nèi),，能提前判斷獵豹下一步的動作,，十次至少成功八次，幫助我的魔法繩能捆到獵豹,?！?/span>
“具體做起來，首先要觀察總結(jié)各種可能,，然后一一對比……”
使用方法,，和胡亂練習有著本質(zhì)的區(qū)別。
一開始,，尼德恩沒有感覺,，但很快，尼德恩驚訝地發(fā)現(xiàn),，蘇業(yè)判斷獵豹動作的準確程度快速上升,。
“他一定是個戰(zhàn)斗天才！”
尼德恩像發(fā)現(xiàn)新魔法一樣,，心中歡呼雀躍,，但是，表面只是露出極淡的微笑,。
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1.9 記憶法與費曼技巧
蘇業(yè)吃完飯后,，沒有浪費時間，先預習下午的課程,，之后才復習上午的課程,。
下午第一堂課，蘇業(yè)終于回到熟悉的時光,，認真聽課,。
在聽課的過程中，蘇業(yè)會不斷印證對比老師的內(nèi)容和課本的內(nèi)容,，遇到有疑問或想不通的,，立即記下，并沒有花時間思考,。
蘇業(yè)依舊秉承鍛煉大腦的原則,，不做過多筆記，只記極少的重點詞語或疑問,。每上完一堂課,，蘇業(yè)都會站起來，緩解身體長時坐著的疲勞,，然后捧著魔法書快速畫一幅上節(jié)課的簡化思維導圖,，輔助記憶,。
下午連續(xù)幾堂課下來，蘇業(yè)感覺很不錯,，便決定繼續(xù)按照原本的計劃學習,，所有課程正常預習、聽課,、復習和做作業(yè),，而其他可支配的時間都用來學習之前選擇的重點課程。課間時分鬧哄哄的,，蘇業(yè)做完上一堂課的思維導圖,，開始思索最后一節(jié)自習課學什么。 蘇業(yè)看了看基礎魔法課,，總覺得自己記得不夠牢,，可這些內(nèi)容是重中之重，余光看到霍特正在休息,，靈機一動。
蘇業(yè)裝模作樣道：“霍特,，你今天的基礎魔法課學的怎么樣,？” 霍特頓覺頭疼，道：“大概能聽懂,，但記不住,。”
蘇業(yè)立刻笑道：“我覺得還行,。我跟你說啊,，今天講的很容易記住。 你在腦子里想象一副地圖,，中間是希臘半島加愛琴海,，在藍色海洋與土黃陸地的交界處，豎立著一座高聳入云的白色魔法塔,，這是咱們希臘魔法師的內(nèi)觀形態(tài),。魔法塔周圍的云朵上，一輛彩虹馬車在不停地奔跑,。魔法馬車,，是咱們希臘法師的慣用飛行魔法器?！?/strong>
“地圖的上面,，也就是北面，是一大片冰天雪地,，在那片雪地里,，遍布著各種野獸,，什么北極熊啊，什么北極狐啊,，什么大鯨魚啊,，一個個嗷嗷亂叫，這些動物,，就是北歐魔法師們的內(nèi)觀形態(tài),，叫獸魂。在冰天雪地里,，一艘艘大船破冰前行,，是北歐魔法師常用的飛行魔法器?！?/span>
“地圖的右面,，東方，是一大片綠色的平原,，平原中有兩條大河橫穿,，在兩條河之間，有一盞大銅燈,，你一摩擦,，噗地一聲冒出一個有頭有胳膊有上半身沒下半身的燈神，這就是波斯魔法師的內(nèi)觀形態(tài),，燈神,。一條飛毯跟瘋狗似的亂飛，這就是波斯魔法師的魔法飛行器,?！?/strong>
“地圖的下面，就是南方,，有一大片沙漠,，那叫一個荒涼啊。在沙漠正中心,，豎立著一個不知道幾十萬米大沙漏,，都要頂?shù)教焐先ィ莻€沙漏淅淅瀝瀝落下金黃色的沙子,，代表埃及魔法師的內(nèi)觀形態(tài),，沙漏。然后你會發(fā)現(xiàn),，沙漏周圍環(huán)繞著一座座金字塔,，飛來飛去，這就是埃及魔法師的常用魔法飛行器?！?/strong>
不等霍特開口,，蘇業(yè)繼續(xù)道：“你現(xiàn)在，是用一幅地圖容納四個國度的魔法師體系,，現(xiàn)在聯(lián)系希臘魔法師的魔法塔,、北歐魔法師的獸魂、波斯的燈神和埃及的沙漏,，是不是更清晰生動了,？” 霍特稀里糊涂點頭道：“對，大魔法塔,，雪地里的野獸,，兩河之間的燈神，沙漠上的沙漏,，然后呢,？”
“然后你繼續(xù)學，加油,！”
蘇業(yè)拍拍霍特的胳膊,，然后閉上眼，腦海里出現(xiàn)用形象記憶法創(chuàng)建的四大魔法國度地圖,，再一次回味,，感覺記得挺牢固，繼續(xù)翻開魔法書,，尋找下一個知識點。
過了一會兒,，蘇業(yè)又拍拍發(fā)愣的霍特,，道：“霍特，你的冥想課學的好像不太好吧,？”
“嗯,。”霍特看著蘇業(yè),，有種不詳?shù)念A感,。“那我就跟你說刻畫魔法陣圖的事……”
蘇業(yè)突然變成了一個嘴碎的家伙，用課間休息的時間,，講了三個知識點,。
最后一堂自習課的鐘聲響起，蘇業(yè)才停下來,，道：“霍特,，咱們一起加油學習，你能行的！” 霍特心中充滿感動,，道：“謝謝你蘇業(yè),，你給我講了一遍后，我感覺好多了,，不然還是聽不懂,。”
蘇業(yè)道：“等你能講給我聽了,，就說明你真懂了,，加油?！?/span> 霍特急忙搖頭道：“算了,，我哪能講給你聽。你以后多給我講講,?！?/span> “沒問題！”蘇業(yè)道,。 ------------------------------- 蘇業(yè)也不管其他人,，認認真真把要復習和要預習的內(nèi)容寫在黑板上。
放學鐘聲一響,，同學們一哄而散,，有三分之一的人還在學習。
蘇業(yè)沒有走,，而是跟著霍特去吃飯,，然后去賽場，一路上,，嘮嘮叨叨說了幾個今天課堂的知識點,，有的知識點說到一半突然卡殼，急忙翻書查找,，弄明白了再繼續(xù)說,。 霍特無比感謝，但總覺得蘇業(yè)這樣怪怪的,。
不過,，蘇業(yè)這么認真，他也不好意思拒絕,。
蘇業(yè)沒有過度打擾霍特,，在霍特開始練習戰(zhàn)技后，立刻向家里走去,。 --------------------------------------- 霍特帶著激動的神色,，壓低聲音道：“真是太謝謝你了。昨天你教我的那個地圖記憶法，真的好用,！我以前就聽說過四個國度不同魔法師的內(nèi)觀形態(tài),，但總覺得亂七八糟的，你教了我之后，我現(xiàn)在一想起來,，腦袋里就浮現(xiàn)那張地圖，把四種內(nèi)觀形態(tài)和四種魔法器記得清清楚楚，考試絕對不會錯,。”
蘇業(yè)笑道：“有用就好?！?/span>
蘇業(yè)心想,，那一張地圖中，所有的形象和顏色都涉及圖像記憶法,，巨大的沙漏和魔法塔屬于夸張記憶法，動態(tài)的形象涉及動態(tài)記憶法,，而把這些東西放到一起，符合人類的記憶組塊原理,，相當于四種方法合一,，自己花了好久才掌握,，當然有效,。 ------------------------------
蘇業(yè)坐下來,，再一次快速看了看昨天的筆記，然后對霍特說：“我昨天發(fā)現(xiàn)有幾個特別重要的知識點,，你要不要聽聽,？”
霍特急忙道：“好，要聽,！你真是太好了,！” 蘇業(yè)選擇了幾個自認為最重要的魔法知識開始講解。
霍特聽得津津有味,，偶爾發(fā)問,，必然能難住蘇業(yè)。
蘇業(yè)只好根據(jù)霍特的問題思考,，有結(jié)果就回答,，沒結(jié)果就記下來，以后思考或者去問老師,。 回答不出來問題,，也就意味著自己對相關知識的理解不夠。來的人越來越多,，教室開始吵鬧,，蘇業(yè)和霍特干脆到教室最后面的窗戶邊，一個以教為學,，一個只為聽講,。
講了一段時間，蘇業(yè)發(fā)現(xiàn),，自己的這種行為有違自己的準則,。
只要沒有確定對方是敵人,，只要雙方有合作的可能，那么就要使用雙贏思維來指導自己的行動,。更何況霍特是關系很好的同學，幫過自己,。
蘇業(yè)現(xiàn)在還不好直接透露費曼技巧,，所以多次提出也讓霍特講講，但霍特死活不愿意,，認為自己根本說不出來,。
蘇業(yè)試了幾次，霍特都不愿意,，只好作罷,，心想等以后自己成績逐漸提高了，再透露費曼技巧,，應該可以說服他,。
不過，蘇業(yè)秉承雙贏思維的指導,，沒有讓霍特吃虧,，不僅幫霍特答疑，還會主動教一些小方法小技巧,，比如之前的各種記憶方法,，蘇業(yè)刻意多用幾次，等用多了,，霍特信任了這個方法,，就在恰當時機提煉出來，讓霍特專門練習使用,。
實際上,，費曼技巧主要是針對一個人學習，把知識教給幻想出來的人就可以,，但教真人的效果更好,。
很快，第一堂課的鐘聲響起,，蘇業(yè)和霍特都有些依依不舍,。霍特興奮地道：“蘇業(yè),，以后你就這樣教我怎么樣,？我感覺我學會好多東西，簡直太棒了,！”
蘇業(yè)想了想,，坦誠道：“這是我正在摸索的一種學習方法,，我這么教你，會提高我學習效率,。我不太想一直這樣,，我怕時間久了你覺得我利用你?！?.......
霍特捧著魔法書,，眼巴巴望著蘇業(yè)。
兩個人這次直接離開教室,，在教室外空曠的草坪上,，一邊走一邊相互學習。 和昨天比,，蘇業(yè)多加了兩個環(huán)節(jié),，一個環(huán)節(jié)是，自己每講完一個知識點,，霍特必須要問出一個問題,。
第二個環(huán)節(jié)是，蘇業(yè)自己必須提出一個問題,，讓霍特回答,，如果霍特短時間回答不了，就當成作業(yè),，明天前用魔法信回答,。
霍特很喜歡新的環(huán)節(jié)，蘇業(yè)也很喜歡,，因為讓霍特提出問題能讓他思考,，而自己面對問題會發(fā)現(xiàn)自身的盲點。自己提出問題,，能站在更高更全面的角度審視知識點,，作用也非常大。
這是一種慢學習的方式,，甚至在相當長的時間內(nèi)效率很低,，但價值極高。 -----------------------------------
1.10 復盤與關鍵點學習法
吸收到足夠的神界光芒后,，蘇業(yè)精力充沛,，列出晚間待辦清單，先寫日記,，簡單記錄了今天的事情,。
完成日記，蘇業(yè)劃掉這個項目，添加了新的待辦事項,，看著未完成的清單,，不厭其煩地再次詢問自己拉金問題，從宏觀和全景層面上審視自己下一步的行動,。
最終,，蘇業(yè)發(fā)現(xiàn)有一件事比預習、學習和做作業(yè)更重要,。
復盤跟三頭獵豹的戰(zhàn)斗,，也就是利用正確的方法回顧詳細的戰(zhàn)斗過程，總結(jié)現(xiàn)象,，提煉規(guī)律，尋找原理,。
在思維導圖上,，蘇業(yè)先是把整個過程進行簡單的分成三大類，分別是：自我戰(zhàn)斗,、獵豹戰(zhàn)斗和其他注意事項,。
把自我戰(zhàn)斗又進行細分，形成二級目錄,，包括心理狀態(tài),、戰(zhàn)斗方式、學習方式,、咒語使用,、魔法形成等等。
再把獵豹戰(zhàn)斗方式細分為聯(lián)合進攻方式,、正面攻擊方式,、背后攻擊方式、躲避方式等等幾類,。
注意事項是其他應該注意的點,，包括尼德恩老師提出的建議。
根據(jù)二級目錄,，蘇業(yè)又進行了再細分,，三級目錄下就變得更加具體，到了四級目錄,，就已經(jīng)具體到實際的動作,。
通過仔細分級，蘇業(yè)幾乎重現(xiàn)了上午的全部戰(zhàn)斗過程,。
之后,，蘇業(yè)針對每個具體的動作和行為，使用不同的框架進行解釋、研究,，對自己的不足制定具體的改變方法,，放入待刻意練習計劃頁面內(nèi)。 然后針對獵豹的攻擊和躲避,，制定出新的判斷方案,，同樣列入待刻意練習頁面內(nèi)。
蘇業(yè)按照自己習慣的框架,，經(jīng)歷了 記錄,、分類、 分析,、反思,、 計劃行動和待練習 六個步驟后，才算完成戰(zhàn)斗總結(jié),。
之后蘇業(yè)記錄下時間,，接下來要在明天、七天后,、一個月后和半年后,，分別復習四次，對抗遺忘曲線,，轉(zhuǎn)化為長期記憶,。
蘇業(yè)還有更完善的復盤方式，但最終考慮時間和效率問題,，選擇了完成,，而不是完美。
寫完后,，蘇業(yè)重新檢查一遍,，開始思考。 思考許久,，在頁面最后寫上一行字,，并加粗。
“跟高速獸形態(tài)敵人戰(zhàn)斗的時候,，我應該用什么思維模式來指導具體的戰(zhàn)斗方法,？”
哪怕之前分析的一切都忘記，蘇業(yè)都不在意,，只在意最后的一行話,。
蘇業(yè)看著這個問題，想了很久沒有答案,，意識到這這問題超出自己現(xiàn)有知識范疇,，決定先留著,， 半個月后用自己掌握的方法進行文字分析。 如果一個月后還想不出來,，再請教尼德恩老師,。
之后，蘇業(yè)才開始做作業(yè),。間吉米又發(fā)來魔法信問選動物怎么解讀,，蘇業(yè)依舊回復“你猜”。 每當疲憊,，蘇業(yè)就進行魔法冥想,，恢復精力后繼續(xù)學習。
直到晚間十二點,，蘇業(yè)才合上書,，準備睡覺。
蘇業(yè)不知道以后的魔法冥想能不能代替睡覺,，但至少目前,，蘇業(yè)覺得應該至少保證六小時的睡眠，這關系著大腦在晚間的運行,，處理記憶,，也是學習的核心,。
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這個月的學習過程非常痛苦,，不是蘇業(yè)的心態(tài)不好，而是很多東西都是全新學習,，用蘇業(yè)的理解就是建立全新的神經(jīng)連接,，這也是學習過程中最艱難的時期。
幸好蘇業(yè)一直在不斷使用聯(lián)系法學習,，尋找各學科的共同點和不同點,，對比、類比,、區(qū)分等等各種手段齊上,，鞏固住了學習成果。
在這種高強度的多學科學習中,，普通記憶法作用并不大,，因為太多需要深度理解的東西，除非有雷克那種過目不忘的能力,。蘇業(yè)只能靠理解去記憶,，不能靠記憶去理解。
蘇業(yè)已經(jīng)在十六門課程達到了班級的上游水平,，接下來只要按部就班： 預習,、上課、 復習、做作業(yè),、 再復習,、測試等過程， 就可以保證成績不下降,。
這樣,，蘇業(yè)就可以繼續(xù)攻克其他重要的學科。
因為完成基礎計劃,、達到基礎目標,，蘇業(yè)也改變了作息，每天睡覺時間由凌晨十二點半提前到十點半,，保證每天至少七個半小時的充足睡眠,。
充足睡眠對學習的重要性，不亞于任何學習方法,。在沒有找到完全代替睡眠的魔法之前,，蘇業(yè)不會把大腦的休息托付給冥想。
蘇業(yè)在長大后閱讀相關書籍才明白,，通過減少睡眠增加學習時間的行為,，會引發(fā)大腦的自我保護機制。偶爾進行沒什么,，但如果長期如此,，反而會降低學習效率，甚至會形成極大的負面影響,，越學效果越差,。 ----------------------------
蘇業(yè)先從頭到尾瀏覽一遍，對整張試卷有清晰的了解,，緩解蜥蜴腦的防備,，多給大腦一點安全感。
即便如此,，面對來到雅典的第一場考試,，蘇業(yè)的心臟也還是怦怦直跳。
蘇業(yè)笑了笑,，右手的拇指與食指輕擊,，改變姿勢，改變心態(tài),，開始答卷,。
整個過程非常順利，所有的考點都了如指掌,，在做題的時候,，蘇業(yè)腦海中甚至偶爾浮現(xiàn)自己給霍特講解的過程,。
做完之后，蘇業(yè)反復仔細檢查,。 --------------------------
蘇業(yè)看了一眼祭壇,，回到臥室，沒有學習,，而是使用魔法書進行月度反思復盤,。
先通過回想和看日記列出一整個月重要的事重要的人。
然后使用人生坐標系曲線圖,，很直觀地選出高興的事,，讓自己意識到以后要多做這種自己高興的事，比如掌握魔法,，比如賺錢,，比如打赫頓。
接著挑出痛苦的事,，比如被勞文斯羞辱,，比如被同學嘲笑，然后使用ORID模型進行反思,。
先寫看到發(fā)現(xiàn)什么,，
然后寫感覺心情， 再分析事情的原因,， 最后再思考如何用具體行動改變,。
但是這個反思方法太過于痛苦，幾乎每一次都等于挖開自己的傷口,，仔仔細細清理,，沒有人能長期忍受,。
所以,，用這個方法反思了最重要的痛苦點后，蘇業(yè)改用更輕松的KPT方法,。 先尋找學習過程中自己應該繼續(xù)保持的地方,， 然后需找有待改進的地方， 最后尋找可以嘗試改變的,。
蘇業(yè)很快發(fā)現(xiàn),，自己對認知領域類知識和行動領域類知識的學習區(qū)分不夠精確，愧對布魯姆大佬的指導,，決定下個月的重點是進行這兩種知識的區(qū)分,，進行更高效學習。
反思之后,，蘇業(yè)發(fā)現(xiàn),，自己這一個月少了很多思考時間,，于是一邊在庭院中散步，一邊思考,。
蘇業(yè)深信一點,，在學習和工作時間的思考，都不是思考,，只是在重復,。
大多數(shù)人所謂的思考，不過是在重復過去的偏見,。
只有專門挑出一個時間段,，專門用來思考，才能算真正的思考,。
在庭院中,，蘇業(yè)擺脫過于狹窄的專注思維模式，進入發(fā)散思維的思考過程,，各種念頭紛至沓來,，偶爾想到特別重要的點或事情，會記錄在魔法書上,，避免遺忘,。
經(jīng)過一翻思考和梳理，蘇業(yè)對過去的認知更加深刻,，未來的方向更加清晰,。
“這一個月的專注學習果然是正確的選擇。按照我原本的想法,，是先從凱爾頓那里成本價購買沙拉,，然后制作漢堡或三明治之類的快餐，雖然以后會交給他人經(jīng)營,，但一開始我必須要親力親為,。錢是賺到了，但會耽誤相當多的學習時間,?！?/span>
“現(xiàn)在看來，學習的收益,，遠遠大于金錢,。那么，我應該重點區(qū)分,，魔法第一,，學習第二，金錢第三,。哪怕金錢能換來魔法和學習都得不到的天賦,，但沒有魔法和學習能力,，我就算有一身天賦，最終也只會成為全世界最強和最富有的黃金法師,，然后被傳奇大師或大貴族一根指頭按死,。”
“尋找初心,，清楚所需,，分辨主次，是人這一生最重要的事,，看似最簡單,，實則最難。任何一個覺得自己差不多能做到的人,，都絕對沒做到,。我做不到，所以我每過一段時間要思考這個問題,，要強化認識,。更何況，世界在變化,，我也會變化,。”
“正是在這個月確定了魔法第一,、學習第二,、賺錢第三的次序，我放棄了親手經(jīng)營,，甚至放棄占大多數(shù)股份,，只為能安全平穩(wěn)地獲得收益。因為現(xiàn)在的股權(quán)不重要,，重要的是,，我能不能成長到可以保護自己成果的那一天。不能保護自己,，一切的財富都只是大貴族隨手摘走的稻草,。為了那一天,，我必須要不斷舍棄,、舍棄、舍棄,，只選取最重要的,。”
“我要成為傳奇魔法師,！我要成為真正的柏拉圖,！我要……”
蘇業(yè)抬頭望向天空,。
經(jīng)過這一個月的學習，蘇業(yè)已經(jīng)對這個世界有了更清晰的認識,，腦海中已經(jīng)形成一個夢想雛形,。
人只有從高處俯視，才能選對正確的道路,。
思考完人生,，蘇業(yè)繼續(xù)面對現(xiàn)實，做作業(yè),。 第二：自我調(diào)控 2.1 拉金問題
許久之后,，蘇業(yè)再次在內(nèi)心詢問這些年問了無數(shù)次的拉金問題。
“此時此刻,，我最應該做什么,？”
規(guī)劃的再好，但價值在于執(zhí)行,，如何執(zhí)行,？學學瑞士奶酪?guī)煱伞?/span> 好，我們現(xiàn)在談談怎么做,。比如人生規(guī)劃中的A1任務,。假若這個任務需要50個小時。 第一步：像瑞士奶酪?guī)熞粯訉⑦@個任務分解,，戳上許多小洞,，我們稱自為“速成小洞”，并且保證每個任務完成時間不超過半小時,，最好5分鐘,、10分鐘可以完成，任務越簡單越好,！ 第二步：將列出的任務清單進行排序,，列出優(yōu)先順序 第三步：多個瑞士奶酪的洞完成以后，你會發(fā)現(xiàn)其實A1任務很簡單 注意：熱情會隨著時間的推移而消退,，為什么一本書你看不完,？因為拖的時間太長，你不想看了,，所以一件事要在最短的時間內(nèi)做完,，這就是要不斷地完成“瑞士奶酪的洞”,。
---引自《如何掌控自己的時間與生活》—中國培訓師沙龍海川群 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e960c380102w19o.html
2.2 正念冥想
蘇業(yè)突然閉上眼,，開始深呼吸，他放棄思考,，放棄亂想,，放棄評判,，仔細感受難受的胸口,，感受身體的種種細節(jié)。
只感覺身體,。
慢慢地,，蘇業(yè)的呼吸越來越平穩(wěn)。
不多時,，蘇業(yè)重新睜開眼睛,，雙目清澈。
“此時此刻,，我要做什么,？”
2.3 轉(zhuǎn)念
魔法書中，映出蘇業(yè)愁眉苦臉的面龐,。
“我的心態(tài)不對,！”
蘇業(yè)看著魔法書中的自己，想了想,，開始運用常用的技巧,，轉(zhuǎn)念。
“雖然我因為學業(yè)的事情愁眉苦臉,，但是,，證明我是一個負責的男人，也意味著,，我有了目標和方向,。之所以痛苦和艱難，是因為我在走上坡路,！更重要的是,，原來我這么帥啊,！”
蘇業(yè)心里一字一句說完,，立刻露出微笑，驅(qū)散了愁眉苦臉,。
關掉鏡子功能,，蘇業(yè)恢復平靜，雖然沒有繼續(xù)微笑,，但眉目舒展,，心態(tài)完全不同。
2.4 冥想 蘇業(yè)中午有冥想的習慣,，一般是先冥想后吃飯,，消化食物的時候冥想效果不好。
“中午的冥想泡湯了,，下午在冥想課冥想吧,。”蘇業(yè)心里想著,，有些困意,。 --------------------------- “我看到有人很緊張，不要慌,，我們依舊坐在草地上,，我不會離開大家。現(xiàn)在,，大家可以根據(jù)我的話展開想象,。 大家想象自己置身于秋日午后的沙灘上，溫暖的陽光灑落,，沙灘柔軟細膩,。我們的對面，就是蔚藍的愛琴海,，海鷗輕叫,，海風習習，海水的咸味在鼻腔中飄蕩,。柔和的海浪打在沙灘上,，發(fā)出嘩嘩的聲音……”
聽到尼德恩在進行引導冥想，蘇業(yè)心中卻生出一絲抵觸,。
冥想的方式有很多種,，在藍星學習心理學的正念后，蘇業(yè)特意找了一個周末,，關掉一切電子設備,，拒絕與任何人溝通，一個人在家里,，使用各種冥想手段,。
有想象或轉(zhuǎn)化為外物的冥想法，比如山體冥想法,、星空冥想法,、湖中冥想法、掃雪法,、游魚法等等,。
有調(diào)動情感的慈心冥想法。
有自我覺察的五感冥想,，包括觸覺冥想,、視覺冥想、聽覺冥想、嗅覺冥想和味覺冥想,，還有赤腳行走冥想,。
還有最基本的呼吸冥想。
蘇業(yè)嘗試了幾十種冥想方式,，但最終發(fā)現(xiàn),，幻想外物的冥想方法，對自己毫無作用,。
經(jīng)過反復思考比較,，再配合一些相關知識，蘇業(yè)終于明白,，不同人對外界的“感知模型”不同,，不要說冥想方法，甚至對冥想的定義每個人都是不同的,。
蘇業(yè)經(jīng)過不斷嘗試,，發(fā)現(xiàn)最適合自己的冥想方式，是與身體相關的,，比如五感冥想,，比如赤腳行走冥想，比如全身掃描冥想,。
最終,，蘇業(yè)選擇最基礎的呼吸冥想法，配合全身掃描冥想,。 ------------------------------------
上午經(jīng)歷了第一次魔法實戰(zhàn)學習,，蘇業(yè)無論是身體還是大腦或者是魔力之樹，都已經(jīng)達到極限,，比昨天更疲憊,。
一般來說，過度疲憊不適合深度冥想,，因為深度冥想需要集中注意力,，過度疲憊的話，很容易在冥想過程中睡過去,，這是初學者經(jīng)常出現(xiàn)的狀態(tài),。
所以蘇業(yè)準備進行淺層冥想，效果和淺睡眠相似,，但又有不同,。 -----------------------------------
2.5 養(yǎng)成習慣 在最瘋狂的時候，蘇業(yè)只要發(fā)現(xiàn)自己閑下來,，只要發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)任何情緒波動,，哪怕是幾秒鐘的迷茫,，也會問自己這個問題。
“此時此刻,，我最應該做什么,？”
這個問題看似很簡單，甚至看上去沒什么用,，但經(jīng)過多年的使用,，已經(jīng)成為一種強大的能力,！
這種能力可以讓蘇業(yè)在許多時候立即去做最重要最正確的事情,，而不是發(fā)呆迷茫，不是去做錯誤的事,。
其實在一開始練習拉金問題的時候,，蘇業(yè)也不覺得多重要。
直到有一次公司開會,，外面突然傳來喧嘩聲,，影響會議效果，蘇業(yè)第一時間問自己這個問題,，然后第一個出手解決,，給高層留下了很深的影響，成為晉升的契機,。
拉金問題,，讓蘇業(yè)節(jié)省了大量的時間，抓住了數(shù)不清的機會,。
這些時間和機會一開始看似作用不大,，但隨著不斷積累，由量變形成質(zhì)變,，才讓蘇業(yè)在復盤的時候發(fā)現(xiàn)巨大的作用,。
到了現(xiàn)在，蘇業(yè)每當問自己這個問題,，就感覺自己在用更高更廣的視角來審視自己,，從而得到更正確的答案。
經(jīng)驗勝過本能,，而方法勝過經(jīng)驗,。
在不斷的觀察和感覺中，蘇業(yè)眼中的獵豹變得清晰起來,，它們的撲擊,、抓撓、奔跑等等都毫無秘密,。這不能讓蘇業(yè)獲得強大的力量,，但至少在以后遇到相似的獸類或戰(zhàn)技的時候,，讓蘇業(yè)的判斷更加準確。
或許最尋常的一次判斷,，就能救自己的命,。 ---------------------------
2.6 不評判 蘇業(yè)突然發(fā)現(xiàn)，和雷克的信任與幫助相比,，外界的惡意那么微不足道,。
蘇業(yè)笑了笑，笑容中仿佛帶著魔力,，拂去身上一層層黑色的污泥,。
回到教室，蘇業(yè)和往常一樣,，聽課,，學習，自習課前找老師詢問預習和復習內(nèi)容,。
許多人對蘇業(yè)指指點點,，但蘇業(yè)卻始終面帶淡淡的微笑。
無論看到什么,、聽到什么,、感覺到什么，蘇業(yè)都會秉承“不評判”的原則,，不對一切評判,，沒有好，也沒有壞,，也就自然不會影響自己,。
而且，每進行一次不評判,，蘇業(yè)內(nèi)心的喜悅都會增加那么一點點,，因為自己對這個能力的掌握更加強大。
蘇業(yè)這次即便沒有轉(zhuǎn)念,，也冒出一個想法,，外界的所有惡意，都化為燃料,，增強自己不評判的能力,，從而滋養(yǎng)自己的整體能力。
蘇業(yè)的微笑充滿了真誠,。
只不過,，在別人眼里，那是偽裝,。 ----------------------------------------
2.7 覺知身體與感恩日記 蘇業(yè)看了他們一眼,，沒見過的貴族高年級生,，身形高大，舉止沉穩(wěn),，不是黑鐵就是青銅,。
蘇業(yè)什么也沒有說，繼續(xù)向前走,。
那幾個學生又嘲笑了幾句,，等蘇業(yè)走遠，他們才笑呵呵前去賽場,。
不評判讓蘇業(yè)抵抗了輕微的惡意,，但面對更強的惡意，蘇業(yè)的內(nèi)心還是出現(xiàn)細微的波動,。
一路上,，蘇業(yè)什么都沒有做,，回到家后,，站在庭院中。
蘇業(yè)沒有關注自己的任何情緒,，而是閉上眼,，感覺自己的心臟，感覺自己的血液流動,，感覺自己的大腦,，感覺自己的身體，以情緒構(gòu)建相關的知識,，來解釋發(fā)生的一切,。
一切只不過是身體的反應。
慢慢地,，蘇業(yè)的精神得到一種清洗,，將負面的情緒和影響沖走。
不過,，細微的負面還在,。
蘇業(yè)竟然主動笑起來，然后開始稍稍改變?nèi)沼浶问剑?/span>寫感恩日記,。
感謝學習的收獲,，感謝霍特的提醒，感謝雷克的信任,，感謝尼德恩老師的關心,，感謝自己在不斷進步……
蘇業(yè)全身暖洋洋的，笑容越來越大,。
寫完日記,，蘇業(yè)走到庭院外,，抬頭望向星空。
黑夜,，無法阻擋群星的璀璨,。
再次回到臥室，蘇業(yè)認真學習,，比往常更加努力,。 ------------------------ 2.8 直面挑釁，以直報怨
“在毫無證據(jù)的情況下,，一幫貴族學生如同惡狗一樣撲向目標,，為了什么？大家心知肚明,。 現(xiàn)在,，我蘇業(yè)，向全柏拉圖學院,、向全雅典發(fā)出聲明,，任何人、任何位階,，都可以向我挑戰(zhàn),。 現(xiàn)在，我接受所有魔法學徒的挑戰(zhàn),，以后,，我晉升到什么位階，什么位階的人就可以跟我生死角斗,。 如果敢,，現(xiàn)在找我立眾神契約，不論生死,！ 如果不敢,，你們依舊可以像老鼠一樣在陰溝里嘰嘰咕咕。 但在我眼里,，你們不過是一幫吃里扒外的爛蛆,！” 第三：見識格局
3.1 星羅棋布法：窮舉法，試錯法
蘇業(yè)右手手指輕動,，思緒翻飛,，就見魔法書上每隔一厘米就出現(xiàn)一條橫線，接著,，又出現(xiàn)豎線,，最終上面布滿眾多格子。
蘇業(yè)盯著最中間的格子,，心念一動,，浮現(xiàn)一個希臘語的“我”,。
隨后，一旁的格子中出現(xiàn)語言學老師的名字,，尼德恩......
隨后,，旁邊的格子出現(xiàn)“菲戈”的名字......
隨后，一個又一個名字被蘇業(yè)列出來,。
蘇業(yè)很清楚,，在如此短的時間內(nèi)，以自己的力量根本無法對抗勞文斯,，只能借助別人,。 蘇業(yè)不斷列出認識的人，空閑的格子越來越少,。
這是蘇業(yè)之前學過的星羅棋布法,，傳授這個方法的大佬說過，99%的人遇到的99%的問題,，都可以用窮舉法和試錯法解決,。
列舉完所有名字，蘇業(yè)在三個名字上畫了圈,。 .......
蘇業(yè)思索許久,，劃掉另外兩個人的名字，留下凱爾頓
3.2 反抗霸凌
“那么,，赫頓每次羞辱我，我不反抗,，感到羞恥,，甚至感到痛苦，他就會覺得高興,，覺得舒服,，這種高興和舒服，就是'他欺負我’這件事的獎勵,。他得到的獎勵越多,，就越想欺負我?！?/span>
“這個比喻很恰當,！”霍特瞪大眼睛，仔細看著蘇業(yè),，沒想到他會說出這么有道理的話來,。
蘇業(yè)繼續(xù)道：“不過，你吃蜂蜜的時候,，有時候會不會吃著吃著,，膩了,？”
“對！”霍特道,。
“然后你可能會放下蜂蜜,，但不久之后，你會想要吃更好的東西,，或者,，你想嘗嘗那些更加昂貴的蜂蜜，比如魔蜂的蜂蜜,。”
“就是這樣,！”霍特回答。
蘇業(yè)道：“所以,，赫頓也一樣,。他不斷羞辱我，我如果表現(xiàn)的永遠一樣痛苦,，時間長了,，他會覺得獎勵少了。那么,，必然會想要更多的獎勵,。或者，當他因為一些事情不高興,，他想要更多的獎勵來讓自己高興,。你認為，他會怎么做,？”
“加重羞辱甚至傷害你,！”霍特神色凝重地回答。
“回答正確,。所以,，我要不惜一切打斷他的獎勵，避免讓他形成羞辱我的習慣,。當他意識到羞辱我的結(jié)果不是獎勵,，是痛苦，他必然會收手,。”蘇業(yè)道,。
“我明白了，你變厲害了,?！被籼卣J真地盯著蘇業(yè)。
蘇業(yè)笑了笑，道：“你沒明白,?！?.....
“他欺負我的原因有很多，我說的獎勵,，只是一種原因,。僅僅知道原因，的確會讓我動手,，但不會讓我這么快動手,。”
“那你為什么這么快動手,？”
蘇業(yè)笑道：“我在想,，如果不反抗，我自己會怎么樣,。”
“怎么樣,？”
“一開始，我會痛苦,，接著,，會害怕，會恐懼,，會沮喪,，會懷疑自己，否定自己,，最終,，我會麻木。我會任由他們欺負而永不反抗,，我會成為他少年時期的玩具,，而這一切，都會成為我心臟上的一道疤,，穿透性的，粉碎性的,。哪怕我以后長大,，想起這件事，我也會驚恐,，會做噩夢,。甚至于，就算我將來有了地位,，有了財富,，有了權(quán)力，但是,，我的心臟上,，仍然有這道傷疤,，穿透性的，粉碎性的,?！?/span>
霍特看著蘇業(yè)，隱隱覺得心臟傳來冷意,。
正在偷聽兩個人談話的藍眸少女的右拳輕輕握住,。
蘇業(yè)繼續(xù)道：“如果我現(xiàn)在屈服，現(xiàn)在跪下,，那么,，我一生都活在屈辱的陰影中。我當時問自己,，我愿意活成那個樣子嗎,？我愿意每天捂著傷口哀嚎嗎？我愿意每每從噩夢中驚醒后痛哭嗎,？我不愿意,！所以，哪怕現(xiàn)在拼著一死,，也要阻止他毀掉我的未來,！”
“可是，萬一他真發(fā)瘋殺了你……”霍特面露擔憂之色,。
蘇業(yè)微微一笑,，指了指心臟，道：“和死亡相比,，我更恐懼活在那道傷疤里,。”
“好像懂了,，好像還是有些不懂,。”霍特尷尬地撓著頭,。
蘇業(yè)笑了笑,，道：“向前，我明白了原因,，向后,，我明白了意義。知道了前因后果,，我只能動手,。”
------------------------- 3.3 沒有記錄，就沒有發(fā)生
“賺錢的確很有用,，但如果影響學習和修煉,，得不償失。祭壇的天賦精靈未必一定是我想要的,，更何況,，我得到強大天賦的可能性微乎其微，只能得到普通的天賦,。而且,，很多天賦不能直接提高我的力量，需要借助足夠的修煉和知識才能轉(zhuǎn)化為更強的力量,?！?/span>
“所以，我就算賺錢,，也盡量減少時間上的消耗,，要么雇傭他人，要么與他人合作,?！?/span>
“至于學習和修煉……”
蘇業(yè)用第二堂課的時間進行詳細的對比分析，最終,，為了更長遠的未來,，一咬牙，做出了極端的選擇,。
“至少未來一個月,，我放棄賺錢和修煉，先瘋狂學習知識,，打好基礎,，補齊短板。等一個月后,，我對這個世界更加了解,，再賺錢，必然事半功倍,。 只有長期利益才是利益,，任何短期利益都可能是災難，因為一旦習慣了短期利益,，就看不到甚至主動放棄長期利益?！?/span>
“我不做米缸里的老鼠,！”
蘇業(yè)又重新閱讀表格，然后閱讀表格下方的文字分析，正式確定,。
蘇業(yè)心里明白,，即便不花兩堂課的時間考慮，自己也會做出同樣的選擇,。
但寫下來,，等于做出承諾，等于把潛意識的東西清晰化,，讓大腦有足夠的安全感,，更愿意也更容易去做，不會產(chǎn)生任何對抗,。
想了想,，蘇業(yè)又在頁面的最下方加了一行字。
沒有記錄,，就沒有發(fā)生,。
蘇業(yè)看著這行字，心生感慨,。
多年以來,，蘇業(yè)一直相信自己的大腦，一直看重感覺直覺,，一直覺得自己很聰明很會思考,，但連續(xù)碰壁后，改變了思考方式,，不再純粹依賴大腦,，而是把事情完整地記錄下來，把想法借助各種方法化為文字分析,。
結(jié)果就是,，蘇業(yè)對一切的認知有了前所未有的提高，人生出現(xiàn)前所未有的改變,。
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3.4 知己知彼,，SWOT分析
之前蘇業(yè)使用SWOT模型即態(tài)勢分析法進行分析現(xiàn)場態(tài)勢，從優(yōu)勢,、劣勢,、機會和威脅四個緯度進行分析。
從內(nèi)部看,，自己強壯的身體,、不受傳統(tǒng)賽會觀念限制、被小看,、掌握大量方法是優(yōu)勢,，而實戰(zhàn)經(jīng)驗少,、掌握的法術少、魔法距離短是劣勢,。
從外部看,，大法杖和安德列的中規(guī)中矩施法是機會，而安德列的天賦和經(jīng)驗則是威脅,。
這么一分析,，就能清晰覺察，要充分利用自己優(yōu)勢和機會,，避開劣勢和威脅,，尋找突破點。
分析完后,，蘇業(yè)對第一場比賽如掌上觀紋,，從原本絕對失敗，轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛幸欢ǖ膭偎恪?/span>
------------------------------------- 3.4 讓自己毛骨悚然的努力 “沒有??？我練到一點就睡?！被籼氐?。
蘇業(yè)突然一愣，想到一個毛骨悚然的可能,，脫口而出：“你不會天天都練到深夜一點吧,？”
“怎么可能？哈哈,?！被籼匦Φ馈?/span>
蘇業(yè)松了口氣,。
“我十天只有九天練到凌晨一點,，剩下的一天休息，只練習到十一點,，不然身體受不了,。”霍特道,。
蘇業(yè)沉默不語,。 “你已經(jīng)達到讓自己毛骨悚然的努力了?！碧K業(yè)道,。 ----------------------------------- 3.5 權(quán)衡得失，認清貴族
“在昨天比賽前,，我就預見到了這種結(jié)果,，所以我刻意表現(xiàn)得友好,，沒有表現(xiàn)過多的敵意。不過,，縱然得罪貴族，我也不后悔,。沒有昨天的得罪貴族,，我也就不會有魔力涌動和魔鷹之眼，以及最重要的學院上層的關注,。和這兩個大收獲比起來,，得罪貴族算什么？”
“不過,，貴族們一直心狠手黑,，從古到今就沒變過，一定要小心,。我現(xiàn)在應該被柏拉圖學院的大師們稍稍關注,，那些貴族的手段一定不會太直接，所以我只要多加小心,，不會出大事,，最多吃點小虧。等找到機會,，連本帶利帶戰(zhàn)利品一起討回來,！”
“唉……我們平常人無論獲得什么樣的成就，都可能面臨意想不到的危險,。為了保護自己,，為了保護成就，我們只能使用一些手段,，這反而會被別人認為偏激,、極端等等。而那些貴族,，從小就不存在任何阻礙,，他們可以調(diào)動的力量遠超我們，哪怕明明破壞性遠超我們,，因為沒人知道,，卻被人吹捧?！?/span>
“這樣想不夠積極,，轉(zhuǎn)念一下。正是因為我們普通人遇到的外界刺激多,，得到的反饋多,，所以我們才不會麻木,，所以我們才能敏銳地發(fā)現(xiàn)這個世界的變化，才能更好地順應時代潮流,，不斷成長,，不斷進步！ 一切的外力,，都在推動我進步,！然后干死那幫害我的貴族！” ------------------------
凱爾頓目光一暖,，眼眶發(fā)熱,，心中醞釀許久，長嘆一聲,，道：“別提多難了,。那幫貴族，簡直就是一群瘋狗,，不,，是瘋狼，恨不得撕爛我,，然后把骨頭縫里的骨髓都榨干,。 要不是我拿潘狄翁家族和阿維拉多家族做擋箭牌，早就尸骨無存,。我不明白,，他們明知道沙拉醬實際上賺不了多少錢，一年最多一千金雄鷹的利潤,，為什么一個個那么窮兇極惡,。”
“很簡單,?！碧K業(yè)道。 “哦,？你說說看,。”凱爾頓道,。
蘇業(yè)笑了笑,，道：“我家里有個仆從也問過這樣的問題，他說,，為什么貴族會為了60個銀孔雀逼死他,，逼得他不得不淪為債務奴。我以前沒想明白,，聽到你說的話,，我突然想明白了,。”
凱爾頓盯著蘇業(yè),。
蘇業(yè)問：“你會為了一頓飯拼命嗎,？”
“不會?！?/span>
“平民會為了一頓飯拼命嗎,？”蘇業(yè)問。
“也不會,。”
“貴族會為了一頓飯拼命嗎,？”蘇業(yè)再問,。
“當然不會?！眲P爾頓隱約明白蘇業(yè)的意思,。
蘇業(yè)繼續(xù)道：“你看，大家都不會為了一頓飯拼命,。所以就很簡單了,，那60個銀孔雀，在貴族眼里就是一頓飯的錢,，他覺得那個仆從一定能拿出來,。 所以那些貴族覺得，你有沙拉醬,，你就應該拿出來,。他們認為沙拉醬對他們只是一筆小生意，他們永遠也無法想像到,，沙拉醬實際是你向上攀登的機會,，更想象不到，沙拉醬曾是我救命的稻草,。 很多時候,，貴族不是想殺我們，只是隨手取走一根不重要的稻草……” 停頓一秒,，蘇業(yè)繼續(xù)道：“我們?nèi)绻磳?，他們會反問：你怎么連一根稻草都不舍得給？你太壞了,，必須受到懲罰,！ 所以，你看那些被重稅逼死的波斯人,、埃及人,，波斯王和法老們只認為自己取走的是一根根稻草,，并沒有看到，每根稻草末端鉤著靈魂,?！?/strong> 過了好一會兒，凱爾頓抬起頭,，用微紅的眼睛看著蘇業(yè),，道：“你的稻草論很好?！?/span>
“所以啊,，我們一定要遠遠避開，躲得越遠越好,。”蘇業(yè)道,。
“如果避不開呢？”
“哪怕是稻草,，扎進眼睛里,，也能讓他們痛。這么近,，大概能讓他們看到稻草后面掛著的靈魂了,。”蘇業(yè)緩緩說道,。
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