日前,，教育部公布包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的首批12所未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)高校名單,。

通知指出,，首批學(xué)院建設(shè)高校要明確建設(shè)目標(biāo)。瞄準(zhǔn)未來10—15年的前沿性,、革命性、顛覆性技術(shù),，突破常規(guī),、突破約束、突破壁壘,，強(qiáng)化變革,、強(qiáng)化創(chuàng)新、強(qiáng)化引領(lǐng),，著力培養(yǎng)具有前瞻性,、能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，推動(dòng)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)型升級(jí),，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國,、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定基礎(chǔ),。

該通知一經(jīng)發(fā)布，引起了網(wǎng)友的熱議及質(zhì)疑，未來技術(shù)學(xué)院到底是什么,？包含了這么多學(xué)科的未來技術(shù)學(xué)院,，怎么招生，學(xué)生怎么培養(yǎng)呢,？選在2021年高考還剩10多天的時(shí)間公布名單,，對(duì)高考將產(chǎn)生哪些影響？

未來技術(shù)涵蓋哪些學(xué)科,？

EDN小編從已公布信息中整理出以下學(xué)科：

綜合來看，各高校依據(jù)自身特點(diǎn),，側(cè)重方向各不相同,，但總的來說都以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的交叉學(xué)科。

為何要建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院,？

其實(shí),，未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)醞釀已久。早在2018年,，教育部,、工業(yè)和信息化部、中國工程院在共同印發(fā)的文件中,，就提出“在科研實(shí)力強(qiáng),、學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)明顯的高校，面向未來發(fā)展趨勢(shì)建立未來技術(shù)學(xué)院”,。

通過四年左右時(shí)間,，2020年，教育部印發(fā)《未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》（下文簡(jiǎn)稱《指南》）明確,，在專業(yè)學(xué)科綜合,、整體實(shí)力強(qiáng)的部分高校建設(shè)一批未來技術(shù)學(xué)院，探索專業(yè)學(xué)科實(shí)質(zhì)性復(fù)合交叉合作規(guī)律,，探索未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)新模式,，爭(zhēng)取用十年左右時(shí)間打造能夠引領(lǐng)未來科技發(fā)展和有效培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的教學(xué)科研高地,。

教育部高等教育司負(fù)責(zé)人表示：新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖,、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展,，革命性,、顛覆性技術(shù)突破正在深刻地影響著人們的思維方式和生活方式，深刻地影響社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程,，深刻地影響國家的國際競(jìng)爭(zhēng)地位,。瞄準(zhǔn)未來產(chǎn)業(yè)超前布局，圍繞未來可能產(chǎn)生的變革性技術(shù)進(jìn)行前沿探索,，搶抓科技發(fā)展機(jī)遇,，培養(yǎng)具有前瞻交叉思維的科技領(lǐng)軍人才是高等教育承載的歷史使命。

那么未來技術(shù)有哪些,？

《指南》多次提到的一個(gè)概念是“交叉融合”,，要打破傳統(tǒng)按照學(xué)科門類劃分的知識(shí)體系,，促進(jìn)理工結(jié)合、工工交叉,、工文滲透,、醫(yī)工融合,。

雖然首批未來技術(shù)學(xué)院看起來主要以工科和醫(yī)學(xué)為主,，不過從《指南》中在“立項(xiàng)程序”部分的規(guī)定來看，相信未來還會(huì)有更多高校獲得批準(zhǔn),。

未來技術(shù)學(xué)院如何培養(yǎng)人踩,？

《指南》中明確指出，堅(jiān)持“學(xué)生中心”,，探索從選拔到“本碩博”貫通的全過程培養(yǎng)機(jī)制,。

包括以學(xué)生興趣為激勵(lì)，問題導(dǎo)向和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),，創(chuàng)新學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,，強(qiáng)化閱讀量和閱讀能力考查。

具體一點(diǎn)的有,，搭建多學(xué)科交叉融合的科學(xué)猜想平臺(tái),，激勵(lì)學(xué)生提出新的科學(xué)猜想，嘗試解決已有的科學(xué)猜想,。

《指南》明確了未來技術(shù)學(xué)院七個(gè)方面的建設(shè)任務(wù)：

• 一是凝煉未來技術(shù)特色,。探索未來專業(yè)交叉融合機(jī)制，加大學(xué)科交叉融合和跨界整合的力度,，推動(dòng)應(yīng)用理科向工科延伸,，布局新型理工科專業(yè)建設(shè)，凝練基于專業(yè)交叉的未來技術(shù)方向領(lǐng)域,，構(gòu)建協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新興專業(yè)體系,。
• 二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生追求真理,、勇攀高峰的科學(xué)精神，堅(jiān)定服務(wù)國家,、造福人類的責(zé)任感,、使命感。堅(jiān)持“學(xué)生中心”,，探索從選拔到“本碩博”貫通的全過程培養(yǎng)機(jī)制,。探索科技領(lǐng)軍人才知識(shí)、能力,、素質(zhì)模型,，構(gòu)建面向未來技術(shù)的課程體系,、教材體系、教學(xué)模式,、評(píng)價(jià)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)新技術(shù)、新工具,、新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的深度應(yīng)用,。建設(shè)若干適應(yīng)未來技術(shù)研究所需的科教資源平臺(tái)和數(shù)字化資源。
• 三是革新教學(xué)組織形式,。鼓勵(lì)高校大膽革新,，創(chuàng)新教學(xué)組織形式，營造有利于產(chǎn)生各類顛覆性,、突破性成果的創(chuàng)新氛圍和人才培養(yǎng)環(huán)境,。
• 四是打造高水平教師隊(duì)伍。適應(yīng)未來技術(shù)人才培養(yǎng)特點(diǎn),，推動(dòng)大師領(lǐng)航,，建設(shè)一支滿足培養(yǎng)未來技術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)需求的高水平教師隊(duì)伍。
• 五是深化國際合作,。引入國際一流學(xué)術(shù),、教育資源，互學(xué)互鑒,，吸引國際知名學(xué)術(shù)大師參與學(xué)生培養(yǎng),。吸引高水平國外本科生，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,、應(yīng)對(duì)人類未來挑戰(zhàn)提供人才保障,。
• 六是匯聚各方資源。匯聚科研院所,、企業(yè),、投資機(jī)構(gòu)等多方資源，為未來技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)等工作提供技術(shù),、經(jīng)費(fèi),、師資等全方位有力支撐。
• 七是優(yōu)化管理機(jī)制,。構(gòu)建與未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的運(yùn)行,、管理、評(píng)價(jià),、質(zhì)量保障等相關(guān)機(jī)制,，及時(shí)準(zhǔn)確反饋未來技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)效果和建設(shè)情況，推動(dòng)未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)持續(xù)改進(jìn),。

網(wǎng)友評(píng)論：對(duì)高考產(chǎn)生哪些影響,？

知乎用戶@南湖若光 表示,，選在2021年高考還剩10多天的時(shí)間公布名單，耐人尋味,！

信息技術(shù),、前沿技術(shù)涉及的學(xué)科本就高考報(bào)志愿的熱門，未來技術(shù)學(xué)院一出,，預(yù)計(jì)各省高分考生會(huì)涌向這些入選高校的未來技術(shù)學(xué)院所涉學(xué)科方向?qū)I(yè),。那些傳統(tǒng)工科所報(bào)志愿預(yù)計(jì)會(huì)更加分流到這些新工科專業(yè)。也有人說未來技術(shù)學(xué)院會(huì)和人工智能學(xué)院等一樣,，數(shù)年之后又沉寂,，換湯不換藥,。教育部這次發(fā)文戰(zhàn)略布局未來技術(shù),，雖是自主申報(bào)，要是有一定理工基礎(chǔ)的高校都不申報(bào),，可想一所高校對(duì)未來技術(shù)都不主動(dòng),、不熱心，怎會(huì)吸引優(yōu)質(zhì)考生,。

資本界最熱心未來技術(shù),、前沿技術(shù)，大牛成長股出自前沿技術(shù)的比例很高,。預(yù)計(jì)這些入選高校的未來技術(shù)學(xué)院以后的畢業(yè)生是資本界的關(guān)注熱點(diǎn),，當(dāng)然也是華為等新科技巨頭的用人首選院校畢業(yè)生。

此次未來技術(shù)的定位,，大大超出此前幾次高教改革,，這次是跨學(xué)科的融合，即使部分試錯(cuò)失敗,，那也是通向未來的學(xué)費(fèi),。雙一流是高校在國家戰(zhàn)略布局的體現(xiàn)，AB之分也是動(dòng)態(tài)調(diào)整的,，有進(jìn)有出,。在新一輪雙一流名單即將出臺(tái)的背景下出臺(tái)未來技術(shù)學(xué)院，高考志愿的方向性可想而知,。

理工科考生選這12所一點(diǎn)問題都沒有,，當(dāng)然第二批及以后入選的也很優(yōu)秀；經(jīng)濟(jì)學(xué),，可以選擇入選國家首批經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地的院校,；其他學(xué)科，參考教育部學(xué)科排名,。