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如何控制好你“內(nèi)在”的小孩--解決什么都懂,但做不到的問題

 如何提升自信 2021-05-27

    著名心理學(xué)家榮格認(rèn)為:我們每個人心里都有一個內(nèi)在的小孩,,而這個內(nèi)在的小孩就是我們在身體成長過程中而內(nèi)心卻未跟上成長,、未安撫好的那部分。這個內(nèi)在小孩,,在很多時候決定了我們的感受和行為方式,,比如很多人都有這樣一種感受:看完一篇文章或聽完別人說的一句話,覺得這個道理是懂得的,,但是卻無法根據(jù)這個道理去執(zhí)行,,也就是行為方式跟不上,。這到底是為什么呢?我們今天的內(nèi)容就通過《發(fā)展心理學(xué)》與榮格的《兒童原型心理學(xué)》為依據(jù)談?wù)勥@方面的問題,。

     我們都知道,,人的年齡分為生理年齡和心理年齡,很多時候我們的生理上已經(jīng)二十多歲或三四十歲,,可是心理上卻并沒有跟上生理的成長,。我們在多數(shù)情況下,只能看到生理上的一些特征,,而內(nèi)心的東西是看不見的,,具體有沒有成長,很難直接的去發(fā)現(xiàn),。我們的內(nèi)在有兩部分,,一部分是和生理年齡相當(dāng)?shù)摹皟?nèi)在成人”,另一部分就是上面我們所說的“內(nèi)在小孩”,。大多數(shù)人都把自己內(nèi)在看成是一個部分,,看成是一個整體,或者說感受不到“內(nèi)在小孩”的存在,,當(dāng)處于不安和恐懼,、焦慮的狀態(tài)時,你明明知道這件事情不應(yīng)該使自己焦慮,,但是卻控制不住自己手心出汗,、心跳加快。這就是道理都懂,,但是卻控制不住自己的表現(xiàn),,可內(nèi)在的本質(zhì)是什么?就是你沒有意識到自己的內(nèi)在其實有兩個部分,,你只是意識到了"內(nèi)在成人“部分,,認(rèn)為自己應(yīng)該能夠很鎮(zhèn)定自如??墒悄恪眱?nèi)在小孩“也會同時對你的生理進(jìn)行影響,,在成長的過程中,那些不自信的往事,,使內(nèi)在的一部分沒有跟上生理的成長,,或沒有被安撫好,就會植入到自己的潛意識,。

      人們的心理健康問題,、個人成長和發(fā)展問題,以及人際關(guān)系問題等都是內(nèi)在小孩和內(nèi)在成人之間的”自我沖突“所導(dǎo)致的,。一個人的內(nèi)在小孩和內(nèi)在成人能夠達(dá)到自我越統(tǒng)一,,他的心理就越健康,,人際關(guān)系往往也就越融洽。

     當(dāng)然如果你經(jīng)常不開心,、不快樂,,總是遇不到理解自己的人,總是很孤獨,,總是做不成事情,,總是莫名其妙的不高興,人際關(guān)系也不好,,那說明你可能被你的內(nèi)在小孩“操控”了,。

     因為你的內(nèi)心深處有太多的未成長和未被安撫的部分,這導(dǎo)致這個“內(nèi)在小孩”很強(qiáng)大,,相對的,,內(nèi)在的成人就很弱小,看起來你生理上已經(jīng)是成人,,但是心理卻很脆弱,、很弱小。

      為什么會出現(xiàn)”內(nèi)在小孩“沒有跟上生理的成長,?

     關(guān)于這一點,如果你是一個父母,,或者是即將成為父母,,一點要適當(dāng)學(xué)一點《兒童發(fā)展心理學(xué)》,因為很多成年的問題,,都是因為兒童期間的積累所導(dǎo)致的,。在孩子幼兒時期,可能不會說話,、不太會表達(dá),,但是他內(nèi)心的需求和成人一樣的強(qiáng)烈 ,甚至比成人更強(qiáng)烈,,兒童和幼兒最需要的就是”安全感“,,而如果他在成長的某個時刻沒有感受到安全感,或者總是處于不安狀態(tài),,他的人格就會發(fā)生改變,。而人格就包含了”性格“,生理上成長之后,,他的性格要么是喜歡逃避,,要么是趨于攻擊(可能是軟攻擊,如語言上的攻擊),,因為通過逃避和攻擊,,可以使他感受到安全,。

      分享一個故事:小玉是一個28歲的女孩,最近她覺得自己的心理好像出現(xiàn)了問題,,總是很焦慮,、很煩躁,想學(xué)習(xí)卻根本學(xué)不進(jìn)去,,雖然很清楚要想使自己的收入提高,,需要學(xué)更多的知識??墒莿偪戳藥醉摃蚵犃藥坠?jié)課,,就會看不下去或聽不下去,當(dāng)玩起手機(jī)時卻能一下子玩半天不覺得煩,。她現(xiàn)在的工作是在廠里上班,,靠的是體力勞動獲取收入,她想著自己不能一輩子靠體力勞動,,要趁著年輕多學(xué)點知識 ,,以后靠腦力勞動,然而就是學(xué)不進(jìn)去,。

     分析:她也懂得一個道理,,要想使自己的收入增加,以后變體力勞動為腦力勞動,,就得多學(xué)習(xí)知識,。可是懂得這個道理,,并不等于她就能夠執(zhí)行的很好,。她的行為是:看一會兒書就犯困,看手機(jī)視頻卻能夠廢寢忘食,,樂在其中,。

     這些都是表面的現(xiàn)象,那內(nèi)在的本質(zhì)是什么,?就是她沒有感受到”內(nèi)在小孩“的存在,,雖然童年時期的創(chuàng)傷早已被自己忘記,但是”內(nèi)在小孩“只要沒有得到安撫,,就會對行為產(chǎn)生影響,。通過多次的溝通和心理暗示的引導(dǎo),她回憶起自己小時候的事情,,大概是在她五六歲的時候,,有一次她的作業(yè)沒完成,老師讓叫家長,她本來就害怕媽媽,,可是媽媽去了以后,,被老師訓(xùn)了幾句,之后媽媽當(dāng)著老師的面把她的作業(yè)本死了個粉碎,,她本來是一個很聽話的孩子,,但偶爾的一次沒完成作業(yè),就被媽媽這樣的對待,,使她的自尊心受到打擊,,使她對媽媽琢磨不透,感覺不到安全感,。

     從那個時候開始,,她的身體雖然在一直成長,而且也忘記了這件事情,,但是內(nèi)在小孩在那時起就開始停止成長,。每當(dāng)她在學(xué)習(xí)的過程中,就會感覺到害怕,,注意力不是集中在學(xué)習(xí)上面,,而是集中在會不會被媽媽責(zé)罵上,所以高中沒畢業(yè)就去打工了,。

      長大以后,,她的理性雖然也知道還是得多學(xué)習(xí),可是一進(jìn)行到學(xué)習(xí)狀態(tài),,她內(nèi)在小孩就會出來,,但是她卻意識不到這一點。后來經(jīng)過多次的溝通,,通過心理暗示的方案進(jìn)行引導(dǎo),逐步接納了童年的自己,,使自己內(nèi)在的小孩得到安撫,,她開始愿 意學(xué)習(xí),并堅持著學(xué)習(xí),。

      一個人要改變自己,,不論你現(xiàn)在是什么樣,都需要先接納自己,,如果你不接納自己,,就很難讓自己同在成人和內(nèi)在小孩和睦相處,很難達(dá)到內(nèi)在的統(tǒng)一,,那么就必然會出現(xiàn)各種問題,。最重要的是,大多數(shù)人根本找不到這個原因。

      今天就跟大家分享到這里,,我是心理咨詢師李京立,,有各種心理問題都可以咨詢我。在”如何提升自信“公眾號里點”咨詢老師“就可以找到,。

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