經(jīng)常聽家長抱怨,，孩子進入叛逆期,，不聽話,，實在太難管了，真是讓人頭疼,，打不得也罵不得,，說了又不聽，到底該怎么辦呀,？

實際上,，每個孩子都會經(jīng)歷“叛逆期”，而且還不止一次,，在孩子的一生中一共會經(jīng)歷三次,。“叛逆期”指孩子處于一個心理的過渡時期,，這個階段孩子的自我意識快速發(fā)展，對獨立,、自主,、自由有了迫切需求。這是生理成長反應在了孩子的行為上,，若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要,，學會理解尊重孩子，就能避免許多親子沖突,。

對于孩子不同的叛逆期,，有不同的叛逆表現(xiàn)，孩子心理發(fā)育特點也大有不同,。所以家長要根據(jù)孩子的年齡特點區(qū)別對待,，在孩子三次叛逆期采取的教育方法也要有所不同。

孩子的第一個叛逆期大概出現(xiàn)在2-3歲,，這也是孩子自我意識萌發(fā)的時期,，生理生長的發(fā)展和心理成長緩慢造成的不對等，讓孩子在這個時期的叛逆反應最直觀和最激烈,。

在這個時期孩子從小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”,。行動上，常常用“打人”來表達自己的不滿,、抗議,。語言上，凡事總喜歡以“不”字打頭,，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個“不”字來回應,。比如：“睡覺！”“不覺,！”“吃飯,！”“不飯！”“叫阿姨,！”“不阿姨,！”等等。

這是孩子從意識上最早開始的與父母的分離,。在這個過程中,，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂,，并由此建立和派生出孩子優(yōu)秀的個人品質(zhì),。

孩子是家長的一面鏡子，在孩子還沒有樹立規(guī)矩意識前,，如果家長總以命令的方式和孩子交流經(jīng)常對孩子說“不”,，那么孩子說出的第一個“不”字就是從家長這里學來的,，想要改變孩子就得先調(diào)整自己。

切記不要太民主,。現(xiàn)在很多家長都崇尚民主教育,，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?？我們一起刷牙好不好,？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發(fā)脾氣或者講道理,，那寶寶會更聽不進去,。這個年紀的孩子不知道什么叫民主，只知道如果家長在和我商量那我就要說不,。

讓孩子做選擇題,。給孩子提供兩個選擇，讓孩子選其中之一,。如,，吃飯時，父母與其命令孩子：“要多吃蔬菜”,，不如換成可供孩子選擇的陳述句：“你想吃胡蘿卜還是吃白菜,？”睡覺的時候，父母給出的選擇可以是：“咱們是現(xiàn)在上床,，還是五分鐘后上床,？”

當然，有的小孩會給出額外的答案,，那你就明確地告訴他,，這不是選擇范圍內(nèi)的，然后很嚴肅地再重復一遍自己的命題,。其實,，很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時他會根據(jù)你的范圍來選擇的,。這樣做一方面可以給孩子很好的引導,，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，有一種當家作主的感覺,！

不要總是用命令的口氣,。面對叛逆期的孩子家長不要“以暴制暴”,，命令是一種下意識的爆粗,，孩子聽到后就會跟著爆粗甚至反應更加激烈。心平氣和地用正確的方式引導孩子才是家長應該做到的,。

7-9歲時,，孩子終于進入了小學,，開始正式進入了社會模式，和老師,、同學等外人打交道,，這時候孩子的自我意識就會慢慢覺醒，有了自己是獨立一份子的想法,，于是他們就會慢慢的和家長唱反調(diào)來試圖證明自己有了自己的想法,，不想再被家長管著了。

這個時期的孩子以及不同于嬰幼兒時期的寶貝,，他們認為自己已經(jīng)是個小大人了,，家長的教育在他們耳朵里會變成不耐煩的指責，這個時期的孩子一方面易怒,、易沖動,、會和父母頂嘴，另一方面又非常依賴大人,、愛哭,、嬌氣等。

有家長抱怨道：“我兒子九歲了,，最近特別調(diào)皮,，愛唱反調(diào)，總頂嘴,。寫作業(yè),、彈鋼琴，我讓他做,，他總要找個理由跟我辯解,。今天我陪他聽寫單詞并幫他記不會的，他不是摳鼻子就是摳手,，我制止他,，他不聽。一放學就去找小伙伴瘋玩,，管不住,，也不好好吃飯就想著看電視......”

脾氣和秉性的轉(zhuǎn)變，以及強烈的叛逆心理對于這個階段的孩子來說都是正常的,。既然孩子變化了,，父母的教育方式也得跟著改變。放棄家長一言堂的方式,，不妨與孩子多商量,，在涉及到孩子自身事的時候也可以逐漸將自主權(quán)交還給孩子。

有時候,，溝通會比命令更有效,。當父母嘗試著和孩子做朋友,，去理解尊重孩子了解他們的興趣所在，給孩子一定的空間,，張弛有度,，那么家庭關(guān)系可能會緩和許多。

同時還要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,。與其天天盯著孩子學習,，不如幫孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣。比如制定好固定的作業(yè)時間,、正確的坐姿等,；孩子因為磨蹭作業(yè)沒寫完，也要定時收作業(yè),；孩子寫作業(yè)的時候不去打擾更不去點評,，除非孩子求助。另外,，幫孩子確保規(guī)律的作息,，比如八點之后上床睡覺，讓這些成為約定俗成的行為來更好地養(yǎng)成習慣,。

孩子到了這個時候就是我們所謂的“青春期”了,，這個時期，是孩子人生里一段最敏感,、最難忘的時期,，只要這個時期好好度過，那孩子一定會破繭成蝶,，向陽而生,。

青春期的孩子身體已發(fā)育成熟，覺得自己已經(jīng)很“強大”了,，而心理發(fā)育尚未成熟,，于是常常遭遇到各種挫折感，在身體與心理矛盾的自我糾結(jié)和成長中,，孩子的心理變得更加矛盾,，甚至煩躁。對女孩來說,，會變得內(nèi)向并體驗到自我懷疑,、愧疚或抑郁等情緒；對男孩而言,，則更多地體驗到暴躁和憤怒,。

家長如果此時強行管制，效果肯定適得其反。家是孩子避風的港灣而不是孩子急于逃脫的牢籠,，如果不注意家長觸發(fā)了孩子的敏感與其起沖突,，那么可能造成無法挽回的沖突,。

這時候的孩子往往忽略父母開始尋求同齡人的支持,。表現(xiàn)為，青春期的孩子大都很好面子,，自尊心強,；重視同伴關(guān)系，易受同伴影響,，可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事,，如抽煙、喝酒等“成年人的象征”但這也意味著青春期的孩子會面臨一些危險,，如網(wǎng)癮,、早孕、酗酒,、犯罪等,。有的父母會過度憂慮孩子可能面臨的危險，不過,，我們必須首先要學會信任孩子有這個能力能順利度過這一特殊時期,。

除了對孩子予以信任，家長還應該做好孩子堅實的后盾,。將孩子當作獨立的個體,，平等對待，支持孩子渴求獨立的嘗試,，在孩子失敗時給予鼓勵,、安慰，在孩子成功時給予肯定和表揚,。父母很有必要為孩子提供一個健康的社交氛圍,，不要以為孩子大了就不用陪了。讓孩子有多種傾訴的渠道,，這些都有助于他們的心理健康,。

同時，父親的功能顯得尤為重要,。父親的理性和信任感此時更能贏得孩子的內(nèi)心,，所以父親一定要參與到孩子的成長中來。不要對孩子進行指點批評,，而是要讓孩子看到一個成熟而有責任感的父親,。

父母是孩子成長路上的榜樣和引導者，父母的言行不一或者家庭關(guān)系不和諧更容易讓孩子產(chǎn)生叛逆。當一個家庭總是能給孩子溫暖和安撫的時候,，孩子的叛逆期何嘗怕會過不去,。正確對待孩子的叛逆期，給孩子一個溫馨快樂的家庭環(huán)境,，那么孩子將會健康成長,。